La Dra. Nguyen Thu Thuy, profesora asociada y directora del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación, habló sobre los importantes cambios que se prevé aplicar en el proceso de admisión universitaria de 2025.
* Periodista: Se está ultimando el borrador de la circular que modifica y complementa algunos artículos del Reglamento de admisión universitaria para su publicación. ¿Podría informarnos sobre los aspectos más importantes de dicho reglamento?
- Dra. Nguyen Thu Thuy, profesora asociada: Uno de los puntos a destacar en la normativa revisada de este año se refiere al proceso de admisión anticipada.
El cupo de admisión anticipada está reservado para estudiantes con logros sobresalientes, incluyendo importantes premios nacionales e internacionales. Inicialmente, nuestro borrador estipulaba que la admisión anticipada se limitaría a aproximadamente el 20%. Sin embargo, tras considerar las opiniones de expertos, prevemos que la admisión anticipada podría dejar de ser necesaria.
Profesora asociada Dra. Nguyen Thu Thuy
La mayoría de los expertos considera que no se deberían organizar admisiones anticipadas, ya que las preferencias de todos los candidatos deben, en última instancia, incorporarse al sistema común de apoyo a las admisiones del Ministerio de Educación y Formación. Los candidatos solo serán admitidos en una única opción de máxima prioridad, acorde a sus capacidades, independientemente de si participan o no en las admisiones anticipadas.
* Entonces, si se eliminan las admisiones anticipadas, ¿cómo cambiará el proceso de solicitud de ingreso a la universidad para los estudiantes este año, señora?
- Solo existe una diferencia entre la admisión anticipada y la admisión según el plan general (es decir, después de que el estudiante se gradúa de la escuela secundaria).
Esto significa que, si solicitan admisión a través del proceso de admisión anticipada, los candidatos no pueden utilizar sus calificaciones de bachillerato. Sin embargo, con el proceso de admisión general, se aceptan todos los métodos y datos de admisión que los estudiantes ya poseen, como expedientes académicos, calificaciones de bachillerato, resultados de pruebas de aptitud, exámenes universitarios independientes, certificados internacionales, etc. En realidad, en el proceso de admisión anticipada, los candidatos pueden utilizar menos métodos de admisión. Si no existiera este proceso, los candidatos tendrían que inscribirse igualmente durante el período de admisión general.
Los candidatos presentan sus solicitudes de admisión a la Universidad Nguyen Tat Thanh. Foto: TAN THANH
Por lo tanto, el proceso de inscripción para el ingreso a la universidad en 2025 seguirá siendo el mismo que en años anteriores. Los candidatos registrarán sus carreras deseadas en el sistema general de apoyo a la admisión después de aprobar el examen de bachillerato. Para entonces, la base de datos del Ministerio de Educación y Formación ya contendrá la información completa de los candidatos para permitir la admisión por todas las vías. En casos especiales, como aquellos con premios internacionales o nacionales, o quienes cumplan con los requisitos de admisión directa según la normativa del Ministerio de Educación y Formación, los candidatos podrán presentar su solicitud con anticipación. Sin embargo, este porcentaje será muy reducido y estará reservado para estudiantes excepcionalmente talentosos.
Otro cambio importante en el proceso de admisión de este año es que, si las universidades utilizan expedientes académicos para la admisión, deben considerar los resultados académicos del estudiante durante todo el último año de bachillerato, en lugar de las calificaciones de 3 a 5 semestres, como ocurría antes. ¿Cuál cree usted que es el motivo de esta normativa?
La razón principal es evitar que los estudiantes descuiden sus estudios en el último año de bachillerato, especialmente en el segundo semestre. Deben completar bien sus estudios para obtener buenas calificaciones generales antes de presentar el examen de graduación.
Este cambio tendrá un impacto positivo, que afectará al aprendizaje de los estudiantes en la etapa de bachillerato.
* 2025 es el primer año en que los estudiantes presentarán el examen de graduación de la escuela secundaria bajo el Programa de Educación General de 2018. ¿Se verá afectado el proceso de admisión basado en los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria este año, dado que los estudiantes tienen menos combinaciones de materias para elegir?
Este año, los candidatos cursarán dos asignaturas obligatorias, matemáticas y literatura, y dos optativas en el examen de graduación de bachillerato. La forma en que se utilizan estas asignaturas en los procesos de admisión depende de cada universidad. Sin embargo, creemos que todas las universidades desean reclutar a los mejores candidatos, aquellos más idóneos para sus programas de formación, por lo que utilizarán las asignaturas más apropiadas.
Este año, para evitar que las universidades ofrezcan demasiadas combinaciones de admisión para una misma carrera o grupo de carreras, estipulamos que cada combinación de admisión debe incluir al menos una asignatura importante, ya sea Literatura o Matemáticas, una de las dos asignaturas obligatorias en el examen de graduación de bachillerato. La calificación obtenida en esta asignatura también debe representar una proporción significativa e importante en la combinación.
En lugar de preocuparse demasiado por la combinación de asignaturas, los estudiantes deberían centrarse en estudiar mucho para obtener los mejores resultados posibles en los exámenes.
Los requisitos de admisión para la formación docente y los campos relacionados con la salud se mantienen vigentes.
Otro aspecto a destacar del borrador del reglamento de admisión es que este año se ajustarán las normas sobre los estándares mínimos de calidad para el ingreso a los programas de formación docente y a las áreas relacionadas con la salud que requieren certificación profesional. Tras la publicación del borrador, el Ministerio de Educación y Formación recibió numerosos comentarios, especialmente de candidatos independientes.
Respecto a esta normativa, la Dra. Nguyen Thu Thuy, profesora asociada, afirmó que el Ministerio de Educación y Formación aún necesita establecer un umbral de calidad para la admisión basado en los resultados del examen de graduación de bachillerato, en lugar de depender únicamente de los expedientes académicos. Los candidatos independientes ya no tienen la oportunidad de regresar al bachillerato para acumular puntos; por lo tanto, se necesitan medidas para garantizar su admisión a programas de formación docente y de salud.
Fuente: https://nld.com.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-se-bo-xet-tuyen-som-196250115220542816.htm
Kommentar (0)