Reforzar la inspección en todas las etapas del examen de graduación de la escuela secundaria

El examen de graduación de este año es de gran importancia ya que es la primera vez que se realiza el examen de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, mientras que se continúan realizando exámenes para los candidatos de acuerdo con el Programa de Educación General de 2006. Organizar exámenes en paralelo con dos programas requiere una preparación cuidadosa y unificada para implementar el examen de manera sincrónica y efectiva.

Según el director del Departamento de Gestión de Calidad ( Ministerio de Educación y Formación ), Huynh Van Chuong, el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 tiene más de 1,17 millones de candidatos registrados para tomar el examen. De los cuales, aunque sólo hay alrededor de 25 mil candidatos que toman el examen bajo el Programa de Educación General de 2006, este número está presente en las 63 provincias y ciudades. Por lo tanto, todas las localidades deben organizar sitios de pruebas separados para este grupo de candidatos. Esto requiere que las juntas examinadoras sean especialmente cuidadosas para evitar errores durante el proceso de organización del examen.

Al señalar algunas diferencias en la organización del examen de graduación de la escuela secundaria para los candidatos que estudian bajo el Programa de Educación General de 2006 y el Programa de Educación General de 2018, el Sr. Chuong dijo: Con respecto a la cantidad de preguntas de prueba de opción múltiple que se deben empacar en cada bolsa, para las preguntas de prueba para los candidatos bajo el Programa de Educación General de 2006, cada bolsa debe imprimir 24 códigos de prueba. Mientras tanto, para los exámenes de los candidatos que toman el Programa de Educación General 2018, la cantidad de exámenes impresos corresponde al número de candidatos en cada sala de examen. Por ejemplo, si en una sala hay 10 candidatos que toman el examen de Física, imprima desde el código de prueba 1 hasta el código de prueba 10.

Cabe destacar que en años anteriores el examen se imprimía en papel A4, por lo que un examen generalmente tenía de 4 a 5 páginas, lo que causaba dificultades en la impresión y el riesgo de que faltaran páginas. Por lo tanto, convertir el examen de graduación de secundaria de 2025 a papel A3 (impreso por ambas caras) facilitará la impresión y reducirá los problemas técnicos durante el proceso de organización del examen.

Además, los candidatos que tomen el Programa de Educación General de 2006 y que sólo tomen la segunda materia en el examen opcional/combinado deben estar presentes 10 minutos antes de la hora del examen; Los candidatos que tomen el Programa de Educación General 2018 deben estar presentes desde el inicio del examen y esperar en la sala de espera.

El tiempo de descanso entre dos asignaturas en el examen optativo/combinado para los candidatos del Programa de Educación General de 2006 es de 10 minutos, mientras que para los candidatos que toman el examen del Programa de Educación General de 2018 es de 15 minutos.

Para Geografía, los candidatos que toman el examen según el Programa de Educación General de 2006 pueden utilizar Atlas en la sala de examen de acuerdo con las regulaciones. Mientras tanto, a los candidatos que toman el Programa de Educación General 2018 no se les permite llevar Atlas a la sala de exámenes.

Las diferencias mencionadas anteriormente exigen que se realicen trabajos de inspección y examen de cerca para detectar y manejar con prontitud las situaciones que surjan. El viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, dijo: El trabajo de inspección y examen es extremadamente importante, el objetivo principal es la prevención proactiva. Incluyendo pruebas antes, durante y después del examen.

El trabajo de inspección se centra en la inspección posterior, la inspección de problemas inusuales, la inspección cuando se considera necesaria, cuando hay comentarios del público o cuando las autoridades competentes detectan un problema. Es necesario anticipar y revisar con cuidado y detalle todas las situaciones que puedan presentarse. Un pequeño error por parte del supervisor del examen o una violación deliberada por parte de un candidato pueden afectar seriamente a toda la organización del examen que ha sido cuidadosamente preparada por el sector educativo.

El Sr. Thuong señaló que todas las etapas deben prepararse e implementarse con cuidado y reflexión, con una evaluación cuidadosa de la situación, para no ser pasivos. No es necesario crear estrés innecesario, pero sí es imprescindible anticipar plenamente los posibles escenarios y problemas que puedan surgir. Al mismo tiempo, preste especial atención al lema "4 correctos" y "3 no" que se han implementado a fondo desde el examen anterior.

Los "4 correctos" son: Normas e instrucciones correctas del examen; procedimiento correcto y completo; posición correcta, funciones y responsabilidades asignadas; en el momento adecuado para gestionar con prontitud situaciones e incidentes inusuales. Los "3 no" son: No negligencia, subjetividad; Sin estrés, sin presión; No maneje de manera arbitraria situaciones o incidentes inusuales. Además, es necesario mejorar el sentido de responsabilidad y la cualificación profesional del personal que participa en la organización del examen; Mejorar el espíritu de autoconciencia y cumplimiento de los candidatos.

Garantizar la seguridad y protección durante el examen es siempre una máxima prioridad. El Ministerio de Educación y Capacitación ha coordinado proactivamente con los departamentos profesionales del Ministerio de Seguridad Pública para capacitar en estos contenidos, especialmente los de alta tecnología, utilizando inteligencia artificial (IA) para engañar, con el lema de tomar la prevención como foco principal. "Las salas de examen, en los lugares donde es probable que se copien, se revisan e inspeccionan minuciosamente para garantizar la máxima seguridad", enfatizó el Sr. Thuong.

Fuente: https://nhandan.vn/siet-chat-kiem-tra-o-tat-ca-cac-khau-tai-ky-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-post882811.html