La trayectoria de la estudiante con discapacidad visual Huynh Ngoc Hieu ofrece muchas lecciones interesantes y valiosas. Foto: Proporcionada por la entrevistada.
Huynh Ngoc Hieu es un exalumno de la escuela secundaria y preparatoria Suong Nguyet Anh (Ciudad Ho Chi Minh). A pesar de ser ciego, Hieu siempre fue un estudiante sobresaliente durante sus 12 años de escolaridad. Sus logros académicos en la preparatoria lo ubicaron consistentemente entre los mejores de su clase.
Tan solo en su penúltimo año de secundaria, Hieu fue el mejor alumno de su clase. En el examen de ingreso a la universidad de 2023, fue admitido en el programa de Tecnología de Marketing de la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh (UEH), lo que le valió la admiración de muchos profesores y amigos.
Estudiante Huynh Ngoc Hieu
Estudiar en dos escuelas simultáneamente
Recientemente, Hieu recibió una beca completa de RMIT Vietnam. La beca cubre todos los gastos de matrícula de pregrado, el programa de inglés de la universidad y otras tasas obligatorias. Además, Hieu recibirá una asignación mensual para gastos de manutención de 11 millones de VND y una computadora portátil gratuita.
En declaraciones al periódico Tuổi Trẻ, el comité de selección de becas de RMIT manifestó estar muy impresionado con la participación activa de Hieu en actividades de servicio comunitario, especialmente con sus esfuerzos en favor de la comunidad estudiantil con discapacidad visual. Hieu demostró madurez tanto en pensamiento como en acción, y un gran deseo de continuar sus estudios superiores.
Así pues, a principios de octubre, Hieu inició un nuevo capítulo en su desarrollo personal: estudiar simultáneamente en dos universidades diferentes. En RMIT Vietnam, Hieu estudia inglés con la intención de obtener una licenciatura en comunicación profesional. Mientras tanto, en UEH, Hieu acaba de comenzar su segundo año del programa de tecnología de marketing.
Para Hieu, este proceso es todo un reto, sobre todo a la hora de organizar su tiempo de estudio. Tras las primeras semanas, Hieu se da cuenta de que lo gestiona bastante bien, estudiando principalmente en RMIT por las mañanas y en UEH por las tardes. Sin embargo, para completar todas las tareas asignadas por los profesores, tiene que sacrificar más tiempo de estudio. Trasnochar estudiando, a veces hasta las 2 de la madrugada, se ha vuelto cada vez más frecuente.
"Una de mis estrategias es aprovechar las vacaciones escolares. Actualmente, veo que cada escuela tiene diferentes periodos de vacaciones a lo largo del año. Serán momentos en los que podré concentrar mis esfuerzos en temas importantes o en la preparación de exámenes y pruebas", dijo Hieu.
Altamente independiente
La Sra. Nguyen Thuy Dung, profesora de la Facultad de Derecho de la UEH, tuvo la oportunidad de trabajar con Hieu en un curso durante su primer año. Lo que más recuerda de Hieu es su gran independencia. Siempre minimiza la ayuda innecesaria de profesores y amigos si puede resolver las cosas por sí mismo. Además, siempre quiere que los profesores le asignen tareas, le hagan exámenes y lo evalúen como a los demás, sin ningún tipo de favoritismo.
La Sra. Dung recordó que Hieu siempre tenía un dispositivo de conversión de texto a voz, que le ayudaba a leer documentos. Sorprendentemente, Hieu siempre lograba usar el dispositivo para comprender todo el material asignado por sus profesores, sin importar la cantidad. «Además, buscaba con frecuencia recursos adicionales. En las actividades grupales con sus amigos, Hieu solía aportar ideas muy interesantes. Tenía una gran voluntad de aprender», dijo la Sra. Dung.
"¿Por qué Hieu tiene tanta determinación para estudiar?", le preguntamos. Hieu respondió que, desde la secundaria, siempre se ha propuesto superarse constantemente. Comentó que muchos de sus amigos, incluyendo personas con discapacidad visual, no tuvieron la oportunidad de estudiar como él. Por eso, ahora que tiene la oportunidad de aprender, debe dar lo mejor de sí. "Siempre siento que es mi responsabilidad compensar lo que ellos se perdieron. Estudiar no solo me aporta valor personal, sino que también me permite ayudarlos en el futuro", afirmó Hieu.
Participar activamente en proyectos comunitarios.
Sin embargo, cabe destacar que, además de centrarse en sus estudios, Hieu participa activamente en actividades comunitarias. Desde décimo grado, se ha ofrecido como voluntario para liderar el contenido de un grupo de medios de comunicación para un proyecto comunitario. El proyecto comenzó con la introducción de buenos hábitos de estudio y estilo de vida a los estudiantes de la escuela secundaria y preparatoria Suong Nguyet Anh.
Cuando Hieu cursaba el undécimo grado, él y sus amigos de la Escuela Especial Nguyen Dinh Chieu (Ciudad Ho Chi Minh) recibieron financiación de Microsoft para llevar a cabo un proyecto comunitario llamado Neverland.
En este proyecto, Hieu y sus amigos crearon un recurso digital para ayudar a los estudiantes con discapacidad visual a acceder a conocimientos y habilidades interpersonales, y a mejorarlos. El grupo se percató de que los estudiantes con discapacidad visual en Vietnam cuentan con muy pocos recursos que los guíen en asuntos prácticos como solicitar becas, buscar empleo y prepararse para entrevistas de trabajo.
Proveniente de una familia numerosa y con pocos recursos, hubo un momento en que la familia de Hieu consideró que abandonara los estudios. Por eso, Hieu buscó trabajos de redacción de contenido en línea para ahorrar dinero. Afortunadamente, recibió varias becas de fundaciones y proyectos, lo que le brindó mayor seguridad al comenzar la universidad. Tras ser admitido en la UEH, Hieu regresó a estas fundaciones y proyectos para colaborar como mentor de estudiantes más jóvenes.
Hieu se dedica principalmente a orientar a los estudiantes más jóvenes sobre técnicas de estudio para ciertas asignaturas, estrategias para la realización de exámenes, procedimientos de admisión y orientación profesional. Muchos estudiantes con discapacidad visual que recibieron el apoyo de Hieu fueron admitidos en universidades públicas durante el proceso de admisión de 2024.
Hacer que la tecnología sea accesible para las personas con discapacidad visual.
Hieu compartió que su pasión es desarrollar experiencia en marketing, especialmente en el sector tecnológico. Reconoce que, gracias al rápido desarrollo de la tecnología, las personas con discapacidad visual tienen más oportunidades de integrarse en la sociedad. Por ejemplo, Hieu utiliza diversas aplicaciones tecnológicas, en particular inteligencia artificial, para apoyar su aprendizaje.
Según Hieu, si las personas con discapacidad visual tienen acceso a este tipo de herramientas, es importante que salgan de su zona de confort, superen algunas de sus inseguridades e intenten aprender nuevas tecnologías, abriendo así nuevas oportunidades.
"Para lograrlo, necesitamos un marketing y una comunicación más eficaces para que los nuevos productos tecnológicos lleguen a las personas con discapacidad visual. Eso es algo que realmente quiero hacer en el futuro", compartió Hieu.
Fuente: https://tuoitre.vn/sinh-vien-khiem-thi-hoc-cung-luc-2-dai-hoc-20241015085737621.htm
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