El viaje del estudiante con discapacidad visual Huynh Ngoc Hieu tiene muchas lecciones interesantes y valiosas que aprender - Foto: proporcionada por el entrevistado.
Huynh Ngoc Hieu es un exalumno de la Escuela Secundaria y Preparatoria Suong Nguyet Anh (Ciudad Ho Chi Minh). A pesar de ser ciego, Hieu siempre fue un estudiante excelente durante sus 12 años de escolaridad. Sus logros académicos durante la preparatoria fueron consistentemente los mejores de su clase.
Tan solo en 11.º grado, Hieu fue el mejor estudiante de su clase. En el examen de admisión a la universidad de 2023, fue admitido en el programa de Tecnología de Marketing de la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh (UEH), donde se ganó la admiración de muchos profesores y amigos.
Estudiante Huynh Ngoc Hieu
Estudiar en dos escuelas simultáneamente
Recientemente, Hieu recibió una beca completa de RMIT Vietnam. La beca cubre la matrícula de pregrado, el programa de inglés universitario y otras cuotas obligatorias. Además, recibirá una asignación mensual de 11 millones de VND y una computadora portátil gratuita.
En declaraciones al periódico Tuổi Trẻ, el comité de selección de becas del RMIT expresó su gran satisfacción por la activa participación de Hieu en actividades de servicio comunitario, especialmente por su labor en favor de la comunidad estudiantil con discapacidad visual. Hieu demostró madurez de pensamiento y acción, y un gran deseo de continuar sus estudios superiores.
Así, a principios de octubre, Hieu comenzó un nuevo capítulo en su desarrollo personal: estudiar en dos universidades diferentes simultáneamente. En RMIT Vietnam, Hieu estudia inglés con la intención de obtener un título profesional en comunicación. Mientras tanto, en UEH, Hieu acaba de comenzar su segundo año del programa de tecnología de marketing.
Para Hieu, este proceso es realmente un reto, especialmente a la hora de gestionar su tiempo de estudio. Tras las primeras semanas, Hieu se da cuenta de que gestiona bastante bien su tiempo, estudiando principalmente en RMIT por las mañanas y en UEH por las tardes. Sin embargo, para completar todas las tareas asignadas por los profesores, tiene que sacrificar más tiempo de estudio. Estudiar hasta tarde, a veces hasta las 2 de la madrugada, se ha vuelto cada vez más frecuente.
"Una de mis estrategias es aprovechar las vacaciones escolares. Actualmente, veo que cada escuela tiene diferentes horarios de descanso a lo largo del año. Estos son momentos en los que puedo concentrarme en temas importantes o exámenes", dijo Hieu.
Altamente independiente
La Sra. Nguyen Thuy Dung, profesora de la Facultad de Derecho de la UEH, tuvo la oportunidad de trabajar con Hieu en un curso durante su primer año. Lo que más recuerda de Hieu es su gran independencia. Hieu siempre minimiza la ayuda innecesaria de profesores y amigos si puede hacerlo él mismo. Además, siempre quiere que los profesores le asignen tareas, le hagan exámenes y lo evalúen como a todos los demás, sin favoritismos.
La Sra. Dung recordó que Hieu siempre tenía un dispositivo de texto a voz, que le ayudaba a leer documentos. Sorprendentemente, Hieu siempre podía usarlo para comprender todos los materiales que le asignaban sus profesores, sin importar cuánto material hubiera. "También buscaba con frecuencia recursos adicionales. En las actividades grupales con sus amigos, a Hieu se le ocurrían muchas ideas interesantes. Tenía un gran deseo de aprender", dijo la Sra. Dung.
"¿Por qué Hieu tiene tanta determinación para estudiar?", le preguntamos. Hieu comentó que desde la secundaria, siempre se ha esforzado por mejorar constantemente. Comentó que muchos de sus amigos, incluyendo personas con discapacidad visual, no tuvieron la oportunidad de estudiar como él. Así que, ahora que tiene la oportunidad de aprender, debe esforzarse al máximo. "Siempre siento que es mi responsabilidad compensar lo que ellos perdieron. Estudiar no solo me aporta valor, sino que también me permite ayudarlos en el futuro", afirmó Hieu.
Participar activamente en proyectos comunitarios.
Sin embargo, cabe destacar que, además de centrarse en sus estudios, Hieu también participa activamente en actividades comunitarias. Desde décimo grado, se ha ofrecido como voluntario para liderar el contenido de un grupo de medios de un proyecto comunitario. El proyecto comenzó inculcando buenos hábitos de estudio y estilo de vida a los estudiantes de la escuela secundaria y preparatoria Suong Nguyet Anh.
Cuando estaba en 11° grado, Hieu y sus amigos de la Escuela Especial Nguyen Dinh Chieu (Ciudad Ho Chi Minh) recibieron financiación de Microsoft para llevar a cabo un proyecto comunitario llamado Neverland.
En este proyecto, Hieu y sus amigos crearon un recurso digital para ayudar a estudiantes con discapacidad visual a acceder y mejorar sus conocimientos y habilidades interpersonales. El grupo se dio cuenta de que los estudiantes con discapacidad visual en Vietnam cuentan con muy pocos recursos que los orienten en cuestiones prácticas, como solicitar becas, solicitar empleo y prepararse para entrevistas de trabajo.
Proveniente de una familia numerosa y de bajos recursos, hubo un momento en que la familia de Hieu consideró que dejara la escuela. Así que, para ahorrar dinero, Hieu encontró trabajos como redactor de contenido en línea. Afortunadamente, recibió varias becas de fundaciones y proyectos, lo que le dio mayor seguridad al empezar la universidad. Tras ser aceptado en la UEH, Hieu regresó a estas fundaciones y proyectos para ser voluntario como mentor de estudiantes más jóvenes.
Hieu orienta principalmente a estudiantes más jóvenes sobre técnicas de estudio para ciertas asignaturas, estrategias para exámenes, procedimientos de admisión y orientación profesional. Muchos estudiantes con discapacidad visual que recibieron el apoyo de Hieu fueron admitidos en universidades públicas en el periodo de admisión de 2024.
Hacer que la tecnología sea accesible para las personas con discapacidad visual.
Hieu compartió que su pasión es desarrollar experiencia en marketing, especialmente en el sector tecnológico. Reconoce que, gracias al rápido desarrollo de la tecnología, las personas con discapacidad visual tienen más oportunidades de integrarse en la sociedad. Por ejemplo, Hieu utiliza diversas aplicaciones tecnológicas, en particular la IA, para apoyar su aprendizaje.
Según Hieu, si las personas con discapacidad visual tienen acceso a estas herramientas, es importante que salgan de su zona de confort, superen algunas de sus inseguridades e intenten aprender nuevas tecnologías, abriendo así nuevas oportunidades.
"Para lograrlo, necesitamos un marketing y una comunicación más eficaces para que los nuevos productos tecnológicos puedan llegar a las personas con discapacidad visual. Esa es una de las cosas que realmente quiero hacer en el futuro", compartió Hieu.
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Fuente: https://tuoitre.vn/sinh-vien-khiem-thi-hoc-cung-luc-2-dai-hoc-20241015085737621.htm
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