La escuela secundaria Ngo Quyen (distrito de Tan Binh, ciudad de Ho Chi Minh) es una de las escuelas que se construyeron recientemente en el año escolar 2023-2024.
Según el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, el proyecto de construcción de 4500 aulas abordará la sobrepoblación de espacios escolares en diversas zonas. Atenderá la demanda de escuelas, aulas y aulas para implementar eficazmente el Programa General de Educación de 2018. Al mismo tiempo, completará la red de planificación escolar y educativa en Ciudad Ho Chi Minh, garantizando que el 100% de los estudiantes asistan a clases dos veces al día y que la proporción de alumnos por clase cumpla con los estándares estipulados en los reglamentos escolares de todos los niveles.
Con el objetivo mencionado en mente, los líderes del Departamento de Educación y Capacitación afirmaron que en noviembre realizarán sesiones de trabajo con los departamentos y agencias pertinentes, junto con el Comité Popular de la ciudad de Thu Duc y 21 distritos, para identificar soluciones óptimas y efectivas para promover la inversión en el desarrollo de la red escolar y aumentar el número de aulas en el período 2023-2025.
Los estudiantes participan con entusiasmo en las actividades de su nueva escuela.
El jefe del Departamento de Educación y Formación informó que presentarán propuestas al Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh sobre un proyecto para construir 4.500 aulas.
En concreto, el Departamento de Educación y Formación propondrá que la ciudad priorice y equilibre la financiación de estos proyectos.
El Departamento de Educación y Capacitación propone que los departamentos y agencias como finanzas, planificación e inversión... se coordinen estrechamente en el trabajo, el desembolso y el impulso a la aceleración del progreso del proyecto, mientras se concentran en resolver las dificultades y obstáculos de cada proyecto específico de acuerdo con sus funciones y autoridad.
Para que el proyecto de construir 4.500 aulas tenga éxito, los departamentos también necesitan coordinarse en la revisión y propuesta de soluciones para aumentar el terreno disponible para la construcción de escuelas.
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