El Departamento de Educación y Formación de Hanói acaba de publicar un documento que orienta la enseñanza y el aprendizaje de clases adicionales en las escuelas. En concreto, el Departamento solicita al Departamento de Educación y Formación, a las escuelas, a las instituciones de educación general y a los centros de formación profesional que apliquen estrictamente la Circular n.º 29 del Ministerio de Educación y Formación, que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales.

El Departamento también exige a las localidades e instituciones educativas que difundan y difundan entre el personal docente, el personal, el alumnado y los padres las normas sobre enseñanza adicional, de conformidad con la normativa vigente. Durante el proceso de implementación, si surgen dificultades o problemas, las instituciones deben informar de inmediato al Departamento a través del Departamento de Educación Secundaria.

Anteriormente, el Ministerio de Educación y Formación emitió la Circular 29, que regula la docencia y el aprendizaje adicionales, y que establece los casos en que no se permiten. En concreto, los docentes y las escuelas no pueden organizar clases adicionales para el alumnado de primaria, excepto en casos relacionados con la formación en artes, deportes y habilidades para la vida.

A los profesores que enseñan en escuelas tampoco se les permite enseñar clases adicionales fuera de la escuela a cambio de dinero de los estudiantes a los que enseñan.

Los docentes de las escuelas públicas no están autorizados a participar en la gestión y el funcionamiento de la enseñanza extracurricular, pero pueden participar en ella.

Reglamento sobre enseñanza y aprendizaje adicionales en las escuelas: La enseñanza y el aprendizaje adicionales en las escuelas solo se aplican a tres materias, entre ellas: Estudiantes cuyos resultados de estudios del semestre final no sean satisfactorios; Estudiantes seleccionados por la escuela para formar estudiantes excelentes; Estudiantes del último año que se registren voluntariamente para repasar los exámenes de ingreso y los exámenes de graduación de acuerdo con el plan educativo de la escuela.

En cuanto al costo de organizar la enseñanza y el aprendizaje adicionales, estas tres materias son responsabilidad de la escuela para capacitarlas y están incluidas en el plan educativo de la escuela para cumplir con los objetivos educativos de la escuela, garantizando los derechos de todos los estudiantes a cumplir con los requisitos del programa y no cobrar tasas de matrícula a los estudiantes.

Las clases extras se organizan por materia para cada grado; cada clase no tiene más de 45 estudiantes; en una semana, cada materia extra no tiene más de 2 períodos (para garantizar que no exceda el número promedio de períodos de materias de acuerdo con las regulaciones del programa de educación general); las horas de enseñanza extras no se organizan alternadamente con el cronograma de implementación del currículo principal (para limitar los efectos negativos de obligar a los estudiantes a tomar clases extras); el contenido de enseñanza extra no se enseña con anticipación en comparación con la distribución del currículo de materias en el plan de educación de la escuela...

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