Aumentar las oportunidades laborales para los jóvenes con habilidades en inteligencia artificial

"La IA no puede sustituir la responsabilidad humana"

La Sra. Le Phuong Ha, subdirectora del Instituto de Estrategia de Transformación Digital, dijo que la transformación digital es una tendencia inevitable a nivel mundial y también en Vietnam. Por ello, el 22 de diciembre de 2024, el Politburó emitió la Resolución 57 sobre avances en el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la innovación y la transformación digital nacional.

Se habla mucho de la capacidad digital. Si no cultivamos nuestra propia capacidad digital para dominar todos los pensamientos y acciones en el espacio digital, será difícil formar parte de la historia del desarrollo del país. El Ministerio de Educación y Formación (MOET) ha emitido la Circular 02 que regula el marco de capacidad digital para los estudiantes. Las instituciones educativas se esfuerzan actualmente por mejorar las habilidades digitales de los estudiantes, para que tengan la oportunidad de acceder a nuevos conocimientos y, así, desarrollar su propia capacidad digital», afirmó la Sra. Le Phuong Ha.

Consultoría en introducción de nuevas aplicaciones tecnológicas en la captación de jóvenes.

El profesor asociado Dr. Ha Minh Hoang, jefe del Departamento de Ciencias de Datos e Inteligencia Artificial (Facultad de Tecnología - Universidad Nacional de Economía ), dijo que las habilidades digitales y la capacidad digital no son solo capacidades auxiliares, sino habilidades de supervivencia que ayudan a la generación joven a desarrollarse y no quedarse atrás.

Por ejemplo, en términos de interacciones diarias, la generación joven de hoy puede sentarse en un lugar, pero comunicarse con todo el mundo a través de Google Meet u otras plataformas en línea. Los jóvenes también pueden expresarse a través de redes sociales como Facebook, Instagram y casi todos tienen una versión digital de sí mismos.

En el campo de estudios, muchos estudiantes también están interesados ​​en aplicar la tecnología digital al estudio y la investigación. Se puede ver que la era digital crea muchas oportunidades para ayudar a los adolescentes a tener la oportunidad de aprender y desarrollarse mejor. Los jóvenes en Vietnam pueden aprender absolutamente de los mejores profesores del mundo a través de plataformas como Coursera o EDX...

En la búsqueda de empleo, en lugar de tener que enviar copias impresas de documentos y luego archivos PDF como antes, la generación más joven ahora puede enviar a los empleadores CV en línea, sitios web personales... En términos de nuevas empresas, el profesor asociado Dr. Ha Minh Hoang dio un ejemplo en el campo de la tecnología de la información (TI): para crear un producto de software, antes se necesitaban 10 ingenieros, ahora con el apoyo de IA solo se necesitan 2 personas.

Como resultado, muchos trabajadores están preocupados por ser despedidos y reemplazados por inteligencia artificial. Para aquellos que todavía son escépticos sobre la IA o no la han utilizado, también deberían aprender y aprender a aprovechar el poder de la IA.

Sin embargo, recientemente, algunos jóvenes dependen en gran medida de la IA, sin ser proactivos ni creativos, lo cual es bastante peligroso. Es necesario comprender la naturaleza y las limitaciones de la IA. Esta no puede reemplazar la responsabilidad humana; aún presenta errores, limitaciones de cálculo y, a veces, errores fundamentales. Por lo tanto, las nuevas generaciones necesitan aprender a acompañar, dominar y convertir la IA en un asistente que les ayude en el trabajo y la vida de forma más eficaz, enfatizó el profesor asociado Dr. Ha Minh Hoang.

Además, el jefe del Departamento de Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial también dijo que se debe prestar especial atención a la ética de la IA. Este es un tema muy debatido en el mundo y los expertos en IA están investigándolo. En el contexto actual del fuerte desarrollo de la IA, los estudiantes deben estar preparados para aprovechar las oportunidades, aprender a usar la IA de manera eficaz y ética, para que sirva mejor a su trabajo y evitar seguir el camino trillado...

Prioridad en la contratación de trabajadores cualificados

El Sr. Dang Van Huan, subdirector del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Formación), dijo que después de graduarse, los estudiantes son "cazados" por empresas con salarios altos que dependen en gran medida de sus habilidades digitales, pensamiento y capacidad para trabajar en grupo.

Una feria de empleo móvil en la Universidad Nacional de Economía de Hanoi.

El Ministerio de Educación y Formación ha emitido la Circular No. 02 que regula el marco de competencias digitales para estudiantes con 6 dominios de competencia y 24 habilidades digitales. En particular, se pone énfasis en las habilidades de aplicación de la IA. El Ministerio de Educación y Formación, así como las universidades, también están interesados ​​en integrar competencias digitales en los programas de formación formal y complementaria, para que los estudiantes estén preparados para participar en un mercado laboral cada vez más competitivo.

Además, al realizar cualquier trabajo, es necesario pensar en una forma diferente de hacerlo, evitar seguir el camino trillado, encontrar nuevos caminos, nuevos métodos y cuestionarse siempre qué está pasando.

Según Nguyen Bich Van, jefa del Departamento de Recursos Humanos del Grupo Navigos, la revolución industrial 4.0 y la explosión de la inteligencia artificial han cambiado fundamentalmente la forma de vivir y trabajar, además de afectar en gran medida las tendencias de empleo. Además de los cambios en los empleos actuales, el mercado laboral también ha visto muchos empleos nuevos, nuevas formas de trabajar y nuevas formas de gestionar y operar empresas.

Según una encuesta reciente de Navigos a más de 500 empresas, hasta el 50% de las empresas se están enfocando actualmente en reclutar personal en el sector comercial y de negocios, especialmente aquellos con 2-3 años de experiencia, porque esta es la fuerza que genera directamente ingresos, expande clientes y amplía el mercado. A continuación están las industrias relacionadas con la tecnología de la información y el software, un campo de trabajo que tiende a transformarse digitalmente para aumentar la ventaja competitiva.

El tercer grupo industrial representa aproximadamente el 10% de las necesidades de contratación relacionadas con el marketing y las comunicaciones digitales. La razón por la cual la demanda de este grupo industrial es alta es porque las empresas se enfocan en llegar a los clientes a través de canales digitales, promocionando su marca comercial.

Respecto a las expectativas de los empleadores respecto de los candidatos, según la Sra. Nguyen Bich Van, si en el pasado los empleadores valoraban las habilidades duras para satisfacer las necesidades reales del trabajo, ahora las habilidades blandas son un criterio importante. Algunas de las habilidades blandas fundamentales que buscan las empresas, y que ayudan a los candidatos a adaptarse rápidamente a los cambios, crear valor rápidamente o tener la capacidad de resolver problemas, son las habilidades de superación personal y de actualización personal.

Además, en el contexto actual también es obligatorio saber idiomas extranjeros. Los idiomas extranjeros ayudan a los trabajadores a integrarse fácilmente en modelos comerciales multiculturales. Lo siguiente es el pensamiento creativo. La inteligencia artificial ha ayudado a las personas a cambiar y puede reemplazar algunas etapas del proceso de trabajo. Sin embargo, el pensamiento creativo y la resolución de problemas siguen siendo los factores centrales que otorgan a cada trabajador diferentes ventajas competitivas, creando así diferencias en cada producto y servicio del negocio.

Para aumentar las oportunidades laborales, la Sra. Nguyen Bich Van explicó que actualmente las empresas no utilizan el término "reclutamiento", sino que prefieren "atraer talento", "atraer talento", porque los jóvenes poseen buenas habilidades, conocimientos y diversas oportunidades laborales. Lo primero que importa es la actitud de búsqueda del conocimiento y el deseo de autoaprendizaje. Además, los empleadores también prestan mucha atención a la preparación inicial de los candidatos. Los jóvenes no deberían centrarse únicamente en la educación superior y empezar a buscar trabajo recién después de graduarse. Hoy en día existen muchos tipos de trabajos como trabajo a tiempo parcial, trabajo en remoto… que los jóvenes pueden realizar para ganar experiencia. A partir de esas experiencias, cada persona se dará cuenta de qué carreras son las adecuadas para sus fortalezas, deseos y orientación.

Según baotintuc.vn

Fuente: https://baolaocai.vn/tang-co-hoi-tim-viec-voi-gioi-tre-khi-co-ky-nang-su-dung-tri-tue-nhan-tao-post401846.html