Sentando las bases para los niños en edad preescolar.

El fortalecimiento de la inversión en infraestructura, la estandarización del personal docente y la innovación en los métodos de cuidado y educación de los niños son algunas de las soluciones que están implementando los centros preescolares en la comuna de Hon Dat para mejorar la calidad de la educación y crear una base sólida para el siguiente nivel educativo.

Niños de tercer grado del jardín de infancia Hon Dat Town durante una clase práctica. Foto: MI NI

En lugar de aplicar métodos tradicionales de crianza, en la actividad artística titulada "Los niños construyen autos", la Sra. Vu Ngoc Mai, maestra de tercer grado en el Jardín de Infancia Hon Dat Town, diseñó un breve video con inteligencia artificial que presentaba a un payaso alegre y colores llamativos para introducir diferentes tipos de autos, acompañado de pequeños obsequios para captar la atención de los niños. Gracias a este enfoque dinámico, los niños se integraron rápidamente a la lección, participando con entusiasmo en el dibujo, el recorte, el pegado y la creación de productos según sus propias ideas. "Aplicar la tecnología, especialmente la IA, hace que la lección sea más visual y dinámica, despertando el interés de los niños. Cuando los niños están interesados ​​y participan activamente, la efectividad de la educación también se ve mejorada", compartió la Sra. Mai. Con sus eficaces métodos de crianza, la Sra. Mai fue calificada como excelente en el concurso provincial de excelencia docente para el año escolar 2025-2026.

La aplicación de la IA en el cuidado y la educación infantil es una de las soluciones en las que la Sra. Mai y muchos docentes del Jardín de Infancia Hon Dat Town se centran, con resultados iniciales positivos. Además, la escuela está implementando diversas soluciones para mejorar la calidad de la educación, como el aumento de la inversión en instalaciones y equipos didácticos modernos, la mejora de la cualificación del profesorado y la innovación de los métodos educativos hacia un enfoque centrado en el niño. Simultáneamente, organizan numerosas actividades profesionales, como clases de demostración, competiciones entre docentes y niños, juegos físicos, juegos tradicionales y juegos educativos, con análisis, resúmenes y lecciones aprendidas. La Sra. Nguyen Thi Phuong, directora del Jardín de Infancia Hon Dat Town, afirmó: «Estas soluciones contribuyen a mejorar la calidad del cuidado y la educación infantil, creando un entorno de aprendizaje seguro y amigable y promoviendo el desarrollo integral de los niños».

Gracias a la implementación efectiva de soluciones, la calidad educativa de la escuela ha mejorado continuamente. Actualmente, la escuela cuenta con 14 grupos/clases con 425 niños, y el 100% de los niños asisten a clases de medio día; el 100% de los maestros tienen calificaciones que superan el estándar. Para el año escolar 2024-2025, el 100% de los niños cumplirá con los requisitos de desarrollo en 5 áreas, casi el 100% recibirá el premio al "niño bien educado" y el 100% de los niños de 5 a 6 años completará el programa de educación preescolar y estará listo para ingresar a primer grado. Hasta la fecha, la Escuela Preescolar de Hon Dat Town ha sido reconocida dos veces por cumplir con los estándares nacionales y ha obtenido la acreditación de calidad educativa de nivel 3.

Según el Departamento de Cultura y Asuntos Sociales de la comuna de Hon Dat, toda la comuna cuenta con 5 centros preescolares y 1 guardería independiente, con 1.859 niños de entre 3 y 5 años, lo que representa una tasa de matriculación del 82,73%. El 99,73% de los niños de 5 años asisten a la escuela; el 100% asiste a dos sesiones diarias. Actualmente, el 100% de los centros preescolares públicos cumplen con los estándares nacionales, y sus instalaciones básicas satisfacen los requisitos para el cuidado y la educación infantil.

El Sr. Tran Quoc Ai, Subdirector del Departamento de Cultura y Asuntos Sociales de la Comuna de Hon Dat, afirmó que, para mejorar la calidad de la educación preescolar, la Comuna de Hon Dat organiza cursos de capacitación periódicos, programas de desarrollo profesional y fortalece la capacidad para organizar actividades educativas, habilidades pedagógicas y la aplicación de la tecnología. Asimismo, se prioriza la inversión en aulas, patios de recreo y equipamiento didáctico, garantizando un entorno educativo seguro, amigable y estandarizado. «El Departamento orienta a las escuelas para que implementen el programa de educación preescolar de manera flexible, con un enfoque centrado en el niño, priorizando su cuidado y educación para un desarrollo integral, de acuerdo con los objetivos del programa; haciendo hincapié en el desarrollo holístico de los niños, integrando la educación en habilidades para la vida y adaptándolo a las realidades locales», declaró el Sr. Tran Quoc Ai.

Recientemente, la comuna de Hon Dat organizó un concurso para maestros de preescolar destacados a nivel comunal, con la participación de 41 de los 97 docentes. El concurso ayudó a los maestros a practicar y consolidar sus conocimientos y habilidades pedagógicas, especialmente en métodos de organización de actividades para niños. Con soluciones integrales, la comuna de Hon Dat mantiene y mejora la calidad de la educación preescolar universal para niños de 5 años. El 100% de los centros preescolares aplican el método de enseñanza STEAM en la implementación del programa educativo. En el ciclo escolar 2025-2026, toda la comuna contará con 15 maestros que obtendrán el título de maestro de preescolar destacado a nivel provincial.

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Fuente: https://baoangiang.com.vn/tao-nen-tang-cho-tre-mam-non-a482145.html