D DEJAR DE DAR PRIORIDAD AL RECLUTAMIENTO DE CANDIDATOS CON CERTIFICADOS IELTS
A principios de febrero, el Comité Popular de la provincia de Quang Tri aprobó el plan de matriculación pública para el décimo grado. En consecuencia, los candidatos con un certificado IELTS de 4.0 o superior, o equivalente, están exentos del examen de inglés, que se convierte a 9 puntos para esta asignatura, aplicable tanto a escuelas especializadas como no especializadas. Los puntos convertidos para los certificados IELTS de 4.5 y 5.0 son 9.5 y 10 puntos.
Candidatos que toman el examen de décimo grado para el año escolar 2023-2024
Este es el tercer año consecutivo que Quang Tri exime del examen de inglés a los estudiantes con IELTS. Hace dos años, la provincia aplicó este método de admisión, pero con una puntuación más fácil: quienes obtuvieron una puntuación de 4.0 en el IELTS recibían 10 puntos.
En respuesta a la prensa, el Sr. Mai Huy Phuong, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Quang Tri, explicó que la provincia aplica esta política por dos razones. Una es motivar a los estudiantes, ayudándolos a aprender mejor idiomas extranjeros. La otra es reducir la presión innecesaria de los exámenes para quienes ya poseen certificados.
Tuyen Quang es aún más generoso al priorizar a los estudiantes con IELTS. A partir de 2022, esta provincia admitirá directamente a estudiantes con un IELTS de 5.0 en escuelas secundarias públicas no especializadas. Para los internados étnicos y las clases especializadas en inglés en la Escuela Secundaria Especializada Tuyen Quang, los requisitos son 6.0 y 7.0 IELTS, respectivamente. Si la puntuación del IELTS no es suficiente para la admisión directa, se le asignarán 1 o 2 puntos, según la escuela.
El Sr. Nguyen Van Hien, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Tuyen Quang, afirmó que la política busca promover el aprendizaje del inglés y contribuir a la formación de recursos humanos de alta calidad en la localidad. El puntaje promedio del examen de graduación de inglés en esta localidad ha sido inferior al promedio durante muchos años.
Además de Quang Tri y Tuyen Quang, muchas otras localidades como Vinh Long, Binh Duong y Lao Cai este año también dan puntos de prioridad o eximen de exámenes de inglés a candidatos con IELTS a partir de 4.0. En años anteriores, el grupo de localidades que admitían directamente a candidatos con IELTS también incluía a Nghe An y Phu Tho. El año pasado, para aprobar la escuela secundaria Phan Boi Chau para superdotados (Nghe An), los candidatos debían lograr un mínimo de 7.0; otras escuelas oscilaban entre 6.0 y 6.5. Phu Tho solo aplica a escuelas masivas, con un requisito de 6.5 IELTS o superior. Estas dos provincias no han anunciado su plan de admisión de 10.º grado este año.
Así, si bien las localidades han priorizado la admisión de candidatos con certificados de idiomas extranjeros desde hace varios años, este año esta información se publicó en la prensa y generó debate en redes sociales. Parece que el Ministerio de Educación y Formación ha detectado el problema y ha emitido un documento que denuncia el problema. El Ministerio reconoce que la prioridad en la admisión con certificados de idiomas extranjeros no se ajusta a la normativa y exige: «Las provincias que han aprobado planes y métodos de admisión a 10.º grado de secundaria no cumplen con la normativa de admisión directa. El régimen de prioridad debe ajustarse para garantizar el cumplimiento de la normativa del Artículo 7 del Documento Consolidado n.º 715/BGDĐT-GDTrH y anunciarse públicamente a las entidades pertinentes».
Experto: "Es correcto suspender la inscripción al examen IELTS"
El Sr. Nguyen Quoc Vuong, experto en educación, afirmó que usar el IELTS para inscribir a estudiantes de décimo grado es razonable. Para obtener un certificado IELTS, los estudiantes también deben esforzarse y poseer ciertas habilidades lingüísticas y de pensamiento. Sin embargo, esto también es irrazonable, ya que es injusto para los estudiantes que no tienen las condiciones para estudiar y realizar el examen IELTS, ya que es costoso y no todas las familias pueden permitírselo. Además, los estudiantes de secundaria necesitan aprender muchas cosas, no solo inglés. Por lo tanto, según el Sr. Vuong, detener la inscripción mediante el IELTS es correcto. A largo plazo, para reducir el estrés, debería haber suficientes escuelas públicas para que los estudiantes no tengan que realizar el examen cuando quieran continuar hasta décimo grado. Las familias que tienen las condiciones o desean un método educativo personalizado pueden optar por un entorno privado.
LAS ESCUELAS PRIVADAS NO ESTÁN "CENSURADAS"
Además de las provincias mencionadas anteriormente, en Hanoi, el método de admisión mediante certificados IELTS lo aplican muchas escuelas no públicas como Archimedes Academy, Nguyen Sieu, Le Quy Don, Luong The Vinh, Doan Thi Diem...
A muchas personas también les preocupa si las escuelas secundarias privadas de Hanói han anunciado que priorizarán la matrícula de estudiantes con certificados de idiomas extranjeros o premios provinciales. Según el Departamento de Educación y Formación de Hanói, estas escuelas tienen autonomía en la matriculación, pero deben informar y obtener la aprobación del departamento sobre sus planes y opciones.
Las localidades sujetas a la solicitud de ajuste del Ministerio de Educación y Capacitación también expresaron su preocupación y pesar. El director del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri afirmó que las localidades que utilizan el IELTS para la admisión directa deben considerarlo, pero la política de Quang Tri es apropiada, ya que solo utiliza el certificado para eximir a los estudiantes del examen de inglés, no para reemplazar otras asignaturas. El representante del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An también indicó que revisarán si la política de admisión que la provincia ha aplicado durante los últimos años se ve afectada por la decisión del Ministerio, pero sería una lástima que los certificados de idiomas extranjeros ya no se utilicen para la admisión.
" GIRA EL COCHE" CON EL NÚMERO DE ASIGNATURAS DEL EXAMEN
Como señaló Thanh Nien , hasta la fecha, la mayoría de las localidades que han anunciado sus planes de admisión a 10.º grado han optado por la opción del examen de 3 asignaturas, aunque algunas provincias en años anteriores tenían 4 o 5 asignaturas. La localidad menos conocida es Bac Giang, que, si bien ha emitido la decisión de organizar exámenes de 4 asignaturas, el 21 de febrero el Departamento de Educación y Formación envió un documento solicitando al Comité del Partido del Comité Popular Provincial de Bac Giang que considere reducir el examen a solo 3 asignaturas (literatura, matemáticas e inglés) y eliminar el cuarto examen (lotería de física, química, biología, historia, geografía y educación cívica).
La mayoría de las localidades han anunciado sus planes de admisión de décimo grado en 2024 y han elegido la opción de examen de 3 materias.
El Sr. Ta Viet Hung, Director del Departamento de Educación y Formación de Bac Giang, explicó que los alumnos de 9.º grado cursan actualmente el programa de educación general de 2006 en 4 años de secundaria; el próximo año, al ingresar a 10.º grado de bachillerato, cursarán el programa de educación general de 2018 (los alumnos pueden elegir asignaturas según sus habilidades y fortalezas). Por lo tanto, organizar exámenes para solo 3 asignaturas reducirá la presión sobre las instituciones educativas, los padres y los alumnos.
Esta medida del Departamento de Educación y Formación de Bac Giang, aunque supone un cambio de rumbo, se considera un cambio positivo en la dirección de escuchar la opinión pública y reducir la presión innecesaria sobre los estudiantes.
Siendo más cauteloso, el Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad de Hai Phong propuso dos opciones para el examen de ingreso al grado público 10 para sondear las opiniones de estudiantes, padres, maestros y administradores. En el cual, la opción 1 es que los candidatos tomen exámenes en 3 materias que incluyen matemáticas, literatura e inglés. La opción 2 es que los candidatos tomen exámenes en 4 materias obligatorias que incluyen matemáticas, literatura y una prueba combinada. La prueba combinada incluirá conocimiento de lenguas extranjeras y 1 materia extraída de las materias restantes. Al explicar la encuesta, el Departamento de Educación y Capacitación de Hai Phong dijo que era para lograr un alto consenso en la sociedad y, al mismo tiempo, era la base para que la unidad presentara al Comité Popular de la Ciudad el método de admisión más adecuado.
La tendencia a cursar menos asignaturas parece no solo detenerse en tres, sino incluso menos. El Comité Popular de la provincia de Quang Binh acaba de aprobar el plan de admisión a 10.º grado de las escuelas secundarias no especializadas para el próximo curso escolar. En consecuencia, esta provincia ha eliminado el inglés del examen, manteniendo dos asignaturas: matemáticas y literatura. El número de asignaturas es de solo dos. En cuanto a la Escuela Secundaria Especializada Vo Nguyen Giap, el número de asignaturas se mantiene igual, incluyendo cuatro exámenes: matemáticas, literatura, inglés y una asignatura especializada.
Los estudiantes excelentes provinciales no están entre los sujetos prioritarios.
Antes de que el Ministerio de Educación y Formación emitiera el documento, el director del Departamento de Educación y Formación de Hanói también propuso al Ministerio una política para sumar puntos en el examen de ingreso a décimo grado a los estudiantes que ganaran premios en el concurso municipal de excelencia para estudiantes de noveno grado en materias culturales y científicas. Sin embargo, al hablar con el reportero Thanh Nien sobre esta propuesta, el Sr. Nguyen Xuan Thanh, director del Departamento de Educación Secundaria (Ministerio de Educación y Formación), afirmó que dar prioridad en la admisión a décimo grado a los concursos provinciales de excelencia para estudiantes no se ajusta a las normas de la Circular n.º 03/VBHN-BGDDT, que promulga el reglamento de admisión a la escuela secundaria y preparatoria, de fecha 3 de mayo de 2019.
El Ministerio de Educación y Capacitación también dijo que en 2024, el Ministerio realizará inspecciones de la matrícula de la escuela secundaria de 10º grado en varias localidades.
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