Las pruebas de aptitud y pensamiento crítico organizadas por las universidades atraen cada vez a más estudiantes. En 2026, muchos exámenes independientes registraron cifras récord de solicitantes, lo que indica que la diversificación de los métodos de admisión se está convirtiendo en una opción popular tanto para estudiantes como para padres.
Con la aspiración de convertirse en profesora de Literatura, Nguyen Huong Giang, estudiante de 12º C1 en el instituto Ham Yen (Tuyen Quang), se inscribió proactivamente para participar en la prueba de aptitud de la Universidad de Educación de Hanoi . Según Giang, este es un examen muy difícil porque las preguntas no siguen un patrón, sino que requieren que los candidatos tengan pensamiento independiente, capacidad para relacionarlas con situaciones del mundo real y habilidades para resolver problemas.
"Aunque la presión es inmensa, esta también es una oportunidad para tener otra posibilidad de ingresar a la universidad de nuestros sueños, al tiempo que se reduce la presión del examen de graduación de la escuela secundaria", compartió Giang.
Este año, la Universidad de Educación de Hanói amplió el alcance de sus exámenes de ingreso para incluir 12 asignaturas, incorporando nuevas materias como Tecnología, Informática, Educación Económica y Derecho. No solo la Universidad de Educación de Hanói, sino también muchas otras universidades importantes como la Universidad Nacional de Vietnam en Hanói, la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, atrajeron a un gran número de estudiantes para participar en sus propios exámenes de ingreso.
En particular, el Examen de Evaluación de Habilidades de Pensamiento (TSA, por sus siglas en inglés) de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói sigue siendo la opción preferida de muchos estudiantes que aspiran a carreras en ingeniería y tecnología. Además, las escuelas pertenecientes a los sectores policial y militar, así como muchas escuelas de formación docente importantes, también organizan exámenes especializados para seleccionar a los estudiantes idóneos para sus programas de formación.
En Tuyen Quang , el número de estudiantes que se inscriben para las pruebas de aptitud ha tendido a aumentar año tras año. Según las escuelas, este cambio refleja la mayor concienciación de padres y alumnos, quienes buscan activamente más oportunidades de admisión en lugar de depender exclusivamente del examen de graduación de bachillerato.
La Sra. Le Thi Thu, residente del barrio Tan Ha 16, en el distrito de Minh Xuan, comentó que su hijo participó recientemente en el examen de evaluación de habilidades de pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi. Si bien los resultados no fueron los esperados, la familia considera que fue una experiencia necesaria.
"Gracias al examen, mi hijo adquirió experiencia práctica, se familiarizó con la presión de un examen y tuvo un primer contacto con los métodos de pensamiento que se utilizan a nivel universitario", compartió la Sra. Thu.
Según la Dra. Ha My Hanh, jefa del Departamento de Ciencias Políticas y Psicología Educativa de la Universidad Tan Trao, cuando el acceso a la universidad ya no dependa de un único examen, la enseñanza y el aprendizaje en la educación secundaria también deberán orientarse hacia un enfoque más sustantivo, centrado en el desarrollo de las capacidades individuales y en proporcionar una clara orientación profesional a los estudiantes.
Los expertos en educación creen que el auge de los exámenes de ingreso independientes está brindando más oportunidades a los estudiantes en su camino a la universidad. Sin embargo, para obtener buenos resultados, los candidatos necesitan un plan de estudio bien estructurado, desarrollar el pensamiento crítico, la capacidad de resolver problemas y mantener una mentalidad estable durante todo el periodo de exámenes.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/them-canh-cua-vao-dai-hoc-bang-nang-luc-thuc-chat-post778786.html
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