¿Por qué los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh no pueden simplemente "estudiar a última hora" para el examen de literatura de décimo grado?

Esta mañana, los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh completaron la primera asignatura, Literatura, del examen de ingreso a décimo grado. Según muchos candidatos, el examen de Literatura de 2023 no se podía evaluar mediante la memorización mecánica como en años anteriores, ya que giraba en torno a un tema específico, no a una obra en particular. El examen solo tenía un tema general: "Que los pensamientos se plasmen en palabras..." y les daba a los candidatos la oportunidad de elegir libremente una obra adecuada, en lugar de exigirles que analizaran una pieza específica.

Los padres animan a los estudiantes después del examen de literatura.

En concreto, los candidatos pueden elegir uno de dos temas para el ensayo literario: escribir sobre una estrofa o un fragmento de poesía acerca del patriotismo del pueblo vietnamita, o expresar sus reflexiones sobre cualquier obra literaria o extracto relacionado con los sentimientos familiares.

En el centro de exámenes de la escuela secundaria Vo Truong Toan (Distrito 1), Lam Chu Hoang An, estudiante de dicha escuela, comentó que el examen de literatura no solo requería demostrar conocimientos de los libros de texto, sino también abordar experiencias fuera del ámbito escolar, lo cual es completamente diferente al examen del año pasado. "Para prepararme para este examen, tuve que repasar todo el temario; simplemente memorizar no es suficiente", afirmó el estudiante.

Profesor de literatura de décimo grado predice el rango de calificaciones de este año.

Según Vo Hoang Song Ai y Luu Hong An, ambas alumnas de la escuela secundaria Tran Van On (Distrito 1), el temario del ensayo literario del examen de ingreso a décimo grado es bastante amplio, lo que permite explorar diversas obras, desde temas de guerra para defender la nación, como "Camarada" y "Poema sobre el escuadrón de vehículos sin parabrisas ", hasta temas sobre la belleza del país, como "Flota de barcos pesqueros" y " Hablando con mi hijo ". "Lo importante es cómo convencemos a los examinadores con nuestros argumentos", compartió Hong An.

Hong An (izquierda) y Song Ai están entusiasmadas con las preguntas "abiertas" del examen de este año en Ciudad Ho Chi Minh.

Por su parte, Song Ai comentó: «Con las preguntas abiertas del examen de este año, el aprendizaje memorístico no será efectivo. Dado que una sola obra abarca muchos temas diferentes, como la dedicación, el patriotismo y la camaradería, los escritores deben ampliar su perspectiva y evaluar si la obra que pretenden elegir se corresponde con el tema planteado en la pregunta y lo representa».

«Si los estudiantes se basan únicamente en el aprendizaje memorístico, normalmente solo conocen ciertos temas de las obras literarias. Por lo tanto, si escriben ensayos mecánicamente basándose en textos existentes, es muy fácil "pasar por alto" el contenido de la pregunta, incluso si "dan en el clavo", por ejemplo, escribiendo sobre el poema "Camarada ", pero en lugar de analizar el patriotismo, se desvían hacia... la imagen del soldado», añadió la estudiante.

Los alumnos comparten con entusiasmo los resultados de sus exámenes con sus padres.

Con la seguridad de poder obtener una calificación de 8.5 o superior en Literatura, Nguyen Pham Vuong Khang, estudiante de la escuela secundaria Huynh Khuong Ninh, optó por repasar exhaustivamente todas las obras literarias clave en lugar de centrarse únicamente en temas específicos. Aun así, Khang comentó que conocer muchas obras literarias y comprenderlas en profundidad le ayudó a captar el panorama general, lo que le permitió analizarlas y explorarlas con mayor detalle.

«El nuevo formato de examen de este año nos facilita la selección de trabajos. Además, los profesores pueden calificar con mayor objetividad, ya que no tienen que leer repetidamente los mismos análisis formulados. Por lo tanto, los cambios en el formato del examen han beneficiado tanto a estudiantes como a examinadores», concluyó Khang.

Según las estadísticas del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, aproximadamente 96.000 candidatos se han inscrito y participarán en el examen de ingreso al décimo grado, cuyas materias incluyen lengua y literatura vietnamita, lengua extranjera, matemáticas (si se inscriben en las clases regulares del décimo grado) y materias especializadas/integradas (si se inscriben en escuelas/clases especializadas/integradas).

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