La planificación del sistema educativo para personas con discapacidad y el centro de apoyo para el desarrollo inclusivo para el período 2020-2030, con visión a 2050 (la Planificación), aprobada recientemente por el Primer Ministro, establece el objetivo de que, para 2030, cada provincia/ciudad cuente con al menos un centro de apoyo para la educación inclusiva. Las instalaciones y el equipamiento docente también se modernizarán de forma sincronizada para adaptarse a cada tipo de discapacidad.
Este se considera un avance importante para garantizar que los niños con discapacidad tengan acceso a una educación adecuada. Sin embargo, la grave escasez de docentes y personal de apoyo para niños con discapacidad sigue siendo un gran desafío.
Actualmente, hay más de 3300 docentes impartiendo clases en instituciones educativas especializadas en todo el país, pero esta cifra sigue siendo muy inferior a la demanda real. La proporción de docentes por alumnado con discapacidad sigue siendo baja, lo que dificulta la docencia. Al mismo tiempo, muchos docentes no han recibido formación exhaustiva en métodos educativos especializados, lo que limita el apoyo a los estudiantes.
Según el plan, para 2030, se estima que el sistema necesitará unos 3300 docentes y 7400 auxiliares. Para 2050, se prevé que esta cifra aumente a 4900 docentes y 10 900 empleados. Sin una inversión sólida en recursos humanos ahora, el riesgo de escasez de docentes en los próximos años será muy alto, lo que afectará directamente la calidad de la educación para niños con discapacidad.
El Dr. Ta Ngoc Tri, Subdirector del Departamento de Educación General del Ministerio de Educación y Formación, afirmó que es necesario contar con una estrategia de capacitación a largo plazo para docentes y personal de apoyo. Además, es necesario crear las condiciones para que las escuelas de formación docente cuenten con programas de capacitación especializados, que ayuden a los docentes a adquirir las competencias necesarias para satisfacer las necesidades prácticas. Asimismo, la expansión del sistema de educación especializada no solo implica aumentar el número de escuelas y clases, sino también garantizar la calidad de la formación y un entorno de aprendizaje adecuado. Por lo tanto, es necesario construir un sistema flexible para ayudar a los niños con discapacidad a acceder a la educación de la manera que mejor se adapte a sus capacidades. Según estimaciones del Ministerio de Educación y Formación, la meta para 2050 es que el sistema de educación especializada cuente con 12 centros públicos y 148 centros de apoyo a la integración en todo el país. Esto ayudará a las personas con discapacidad no solo a aprender, sino también a tener la oportunidad de desarrollar habilidades e integrarse mejor en la sociedad.
Según el Dr. Ta Ngoc Tri, para lograr este objetivo, el Ministerio de Educación y Capacitación se centrará en una serie de soluciones, como perfeccionar las políticas y los mecanismos de apoyo en la dirección de proponer al Gobierno que continúe emitiendo políticas preferenciales para instituciones educativas especializadas y centros de apoyo a la integración; y tener políticas de subsidios para personas con discapacidad en circunstancias difíciles.
Además, se desarrollará el profesorado con el objetivo de formar a 900 docentes más y 5.500 profesionales de apoyo hasta 2030. Las escuelas pedagógicas contarán con programas de formación separados para profesores de niños con discapacidad.
Junto con ello, seguir aumentando la inversión en instalaciones con la orientación de que para 2030, todas las 12 instituciones educativas especializadas y los 94 centros de apoyo cumplan con los estándares de instalaciones, asegurando la satisfacción de las necesidades de aprendizaje de las personas con discapacidad; fomentar el establecimiento de instituciones educativas privadas especializadas para personas con discapacidad y centros privados para apoyar el desarrollo de la educación inclusiva.
Además, aumentar la aplicación de la tecnología, desarrollar herramientas de apoyo al aprendizaje como audiolibros, software para apoyar a las personas con discapacidad visual y audífonos para ayudar a las personas con discapacidad a acceder a la educación de la manera más conveniente; fomentar la participación de organizaciones sociales y empresas en la construcción, patrocinio y apoyo a la educación para personas con discapacidad...
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