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Promover las aplicaciones de la IA en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación

GD&TĐ - SEAMEO CELLL Center, en colaboración con COGNOTIV Singapur, organizó una conferencia internacional sobre la mejora de la capacidad de educación permanente en la era digital.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại09/09/2025

El 9 de septiembre, el Centro Regional SEAMEO para el Aprendizaje Permanente en Vietnam (SEAMEO CELLL), en colaboración con COGNOTIV Singapur, organizó una conferencia internacional con el tema: "Mejora de la capacidad de educación permanente en la era digital: Una mirada retrospectiva al camino recorrido entre 2023 y 2024 y la estrategia de desarrollo de aplicaciones de IA a partir de 2025".

En su discurso de apertura del taller, el viceministro de Educación y Formación , Nguyen Van Phuc, afirmó que el Centro SEAMEO CELLL se creó en 2012, obtuvo reconocimiento internacional en 2013 y se puso en funcionamiento oficialmente a mediados de 2014.

Desde entonces, SEAMEO CELLL ha sido pionera en la promoción de la educación y el aprendizaje permanente, no solo en Vietnam sino también en toda la región del sudeste asiático.

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El viceministro Nguyen Van Phuc pronunció el discurso de apertura del taller.

Según el viceministro Nguyen Van Phuc, el aprendizaje permanente ya no es un eslogan ni un compromiso formal en declaraciones, sino una práctica cotidiana de millones de personas en todo el mundo. Se trata de un proceso continuo de autoafirmación para convertirse en verdaderos ciudadanos globales con una visión del mundo que promueve la armonía, la paz y la prosperidad común.

El aprendizaje a lo largo de la vida se lleva a cabo mediante diversas herramientas y métodos, entre los que destaca la aplicación de la tecnología. En particular, la aparición de la inteligencia artificial (IA) se ha convertido en un factor profundamente transformador.

Conscientes de este potencial, en los últimos dos años, SEAMEO CELLL ha diseñado e implementado numerosos programas para fortalecer las capacidades de docentes y estudiantes en el uso de las tecnologías de la información y la inteligencia artificial. Esto se considera un paso en la dirección correcta, en consonancia con la visión de transformación digital de la educación en el país.

«Creemos que, al adoptar la IA y las herramientas digitales, Vietnam y la región del Sudeste Asiático se acercarán al objetivo de construir una sociedad del aprendizaje inclusiva, equitativa e innovadora. En particular, me complace saber que SEAMEO CELLL está implementando un programa marco pionero de tres componentes para promover la aplicación de la IA en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación», enfatizó el viceministro Nguyen Van Phuc.

En consecuencia, el programa incluye: una serie de capacitaciones para docentes y gestores educativos; un concurso anual para que los docentes demuestren los conocimientos y habilidades adquiridos en los cursos de capacitación; y un programa de evaluación y orientación profesional para estudiantes de bachillerato y formación profesional. Esta iniciativa integral, implementada con la coordinación de numerosos actores, demuestra claramente el poder de la cooperación regional e internacional para impulsar la innovación educativa.

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La Dra. Le Thi My Ha intervino en la conferencia.

En el taller, la Dra. Le Thi My Ha, directora del Centro SEAMEO CELLL, afirmó que en los últimos años la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la inteligencia artificial (IA) en la gestión organizativa, especialmente en el ámbito educativo, se ha convertido en una tendencia destacada con el potencial de transformar la forma en que se gestionan las escuelas y los procesos de aprendizaje.

Según la Dra. Le Thi My Ha, las TIC y la IA están abriendo oportunidades sin precedentes para mejorar la eficiencia operativa, la calidad de la educación y ampliar el alcance del aprendizaje más allá del entorno tradicional del aula.

Citando a la UNESCO, destacó que la IA tiene el potencial de abordar algunos de los mayores desafíos de la educación actual, transformando además los métodos de enseñanza y aprendizaje. La IA y las TIC no solo son herramientas de apoyo, sino también importantes motores para redefinir los roles de administradores, docentes y estudiantes en los entornos educativos modernos.

"Este taller tiene como objetivo brindar a los delegados una visión general de los logros que SEAMEO CELLL ha alcanzado en el período comprendido entre 2023 y mediados de 2025, y al mismo tiempo presentar los programas de desarrollo de capacidades de aprendizaje permanente implementados por el Centro en colaboración con sus socios hasta 2027", enfatizó el Director del Centro SEAMEO CELLL.

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SEAMEO CELLL firmó un acuerdo de cooperación con COGNOTIV Singapur y COGNOTIV Vietnam.

En el contenido principal del taller, representantes de SEAMEO CELLL, COGNOTIV Singapur y el Instituto de Pruebas y Evaluación de la Calidad de la Educación presentaron programas clave para promover el aprendizaje a lo largo de la vida en el contexto de la transformación digital.

El contenido presentado incluye una introducción al programa marco de tres componentes “Aplicación de la IA y Desarrollo del Aprendizaje Permanente” de SEAMEO CELLL. Este programa incluye: la competencia CELLLLAT para docentes, el programa de evaluación CELLLO y el marco de evaluación de orientación vocacional para estudiantes de secundaria, un componente importante del programa CELLLO.

Además, los delegados presentaron la aplicación de la IA en la gestión escolar, junto con los resultados preliminares de una encuesta sobre la necesidad de implementar inteligencia artificial en universidades e instituciones de educación superior de todo el país. Los datos iniciales mostraron un creciente interés por parte de las instituciones educativas en integrar la IA en la gestión y la docencia.

En el marco del programa, tuvo lugar una sesión de debate temático con el tema "Inteligencia Artificial y Aprendizaje Permanente: Oportunidades, Desafíos y Principios Éticos".

La sesión de debate atrajo la participación de numerosos expertos nacionales e internacionales, centrándose en el análisis de los aspectos éticos, el potencial y los riesgos de la aplicación de la IA en la educación.

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SEAMEO CELLL firmó un acuerdo de cooperación con el Centro Sureño para el Desarrollo de la Educación y la Formación, dependiente del Ministerio de Educación y Formación.

En el taller, SEAMEO CELLL también firmó un acuerdo de cooperación con 5 centros SEAMEO, incluidos: SEAMEO CED, SEAMEO RECSAM, SEAMEO RIHED, SEAMEO SEAMOLEC y SEAMEO TED.

Al mismo tiempo, se firmó un acuerdo de cooperación con COGNOTIV Singapur y COGNOTIV Vietnam; el Centro del Sur para el Desarrollo de la Educación y la Formación, Oficina del Ministerio de Educación y Formación; el Instituto de Pruebas y Evaluación de la Calidad de la Educación, Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam.

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SEAMEO CELLL firmó un acuerdo de cooperación con el Instituto de Pruebas y Evaluación de la Calidad Educativa de la Asociación de Universidades y Colegios Vietnamitas.

La Dra. Le Thi My Ha declaró: “El objetivo de la creación del Centro SEAMEO CELLL es desarrollar un Centro Regional de la SEAMEO para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida en Vietnam, con el fin de satisfacer las necesidades de la región en la promoción del aprendizaje a lo largo de la vida y la creación de oportunidades de cooperación en este ámbito entre los países miembros y afiliados de la SEAMEO. Asimismo, el centro fortalece las relaciones y mejora el entendimiento entre investigadores, profesionales y responsables políticos del ámbito educativo en la región, en un espíritu de respeto mutuo y cooperación”.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-ung-dung-ai-trong-giang-day-hoc-tap-va-danh-gia-post747720.html


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