Promover la aplicación de la IA en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.

GD&TĐ - SEAMEO CELLL Center, en colaboración con COGNOTIV Singapur, organizó un taller internacional sobre cómo mejorar la capacidad de aprendizaje permanente en la era digital.

El 9 de septiembre, el Centro Regional SEAMEO para el Aprendizaje Permanente en Vietnam (SEAMEO CELLL), en colaboración con COGNOTIV Singapur, organizó un taller internacional sobre el tema: "Fortalecimiento de la capacidad de educación permanente en la era digital: una mirada retrospectiva a 2023-2024 y estrategias para el desarrollo de aplicaciones de IA a partir de 2025".

En su discurso de apertura del taller, el viceministro de Educación y Formación, Nguyen Van Phuc, declaró que el Centro SEAMEO CELLL se creó en 2012, recibió reconocimiento internacional en 2013 y comenzó oficialmente sus operaciones a mediados de 2014.

Desde entonces, SEAMEO CELLL ha desempeñado un papel pionero en la promoción de la educación y el aprendizaje permanente, no solo en Vietnam sino también en todo el sudeste asiático.

El viceministro Nguyen Van Phuc pronunció el discurso de apertura del taller.

Según el viceministro Nguyen Van Phuc, el aprendizaje permanente ya no es un eslogan ni un compromiso formal expresado en declaraciones, sino una práctica diaria para millones de personas en todo el mundo . Se trata de un proceso continuo orientado a la autoafirmación, que busca convertirse en auténticos ciudadanos globales con una visión del mundo que prioriza la armonía, la paz y la prosperidad compartida.

El aprendizaje a lo largo de la vida se logra mediante diversas herramientas y métodos, principalmente la aplicación de la tecnología. En particular, el surgimiento de la inteligencia artificial (IA) se ha convertido en un factor profundamente transformador.

Reconociendo este potencial, en los últimos dos años, el Centro SEAMEO CELLL ha diseñado e implementado numerosos programas para potenciar las competencias en TI e IA de docentes y estudiantes. Esta se considera la dirección correcta, en consonancia con la visión nacional de transformación digital en la educación.

«Creemos que, al adoptar la IA y las herramientas digitales, Vietnam y el Sudeste Asiático se acercarán al objetivo de construir una sociedad de aprendizaje integral, equitativa e innovadora. En particular, me complace saber que SEAMEO CELLL está implementando un programa marco pionero con tres componentes para promover la aplicación de la IA en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación», destacó el viceministro Nguyen Van Phuc.

En consecuencia, el programa incluye: una serie de cursos de capacitación para docentes y administradores educativos; un concurso anual para que los docentes demuestren los conocimientos y habilidades adquiridos en dichos cursos; y un programa de orientación y evaluación vocacional para estudiantes de secundaria y formación profesional. Esta iniciativa integral, implementada con la coordinación de numerosos actores, es una clara muestra del poder de la cooperación regional e internacional para impulsar la innovación educativa.

La Dra. Le Thi My Ha interviene en la conferencia.

En el taller, la Dra. Le Thi My Ha, Directora del Centro SEAMEO CELLL, afirmó que en los últimos años, la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Inteligencia Artificial (IA) en la gestión organizacional, especialmente en el ámbito de la educación, se ha convertido en una tendencia destacada con el potencial de transformar la forma en que se gestionan las escuelas y se llevan a cabo los procesos de aprendizaje.

Según la Dra. Le Thi My Ha, las TIC y la IA están abriendo oportunidades sin precedentes para mejorar la eficiencia operativa, potenciar la calidad de la educación y ampliar el alcance del aprendizaje más allá del entorno tradicional del aula.

Citando a la UNESCO, destacó que la IA tiene el potencial de abordar algunos de los mayores desafíos de la educación actual, a la vez que innova en los métodos de enseñanza y aprendizaje. La IA y las TIC no son solo herramientas de apoyo, sino también importantes impulsores de la transformación de los roles de administradores, docentes y estudiantes en el entorno educativo moderno.

"Este taller tiene como objetivo brindar a los asistentes una visión general de los logros que SEAMEO CELLL ha alcanzado durante el período comprendido entre 2023 y mediados de 2025, y presentar los programas de desarrollo de capacidades de aprendizaje permanente que el Centro está implementando en colaboración con socios hasta 2027", enfatizó el Director del Centro SEAMEO CELLL.

SEAMEO CELLL firma acuerdos de cooperación con COGNOTIV Singapur y COGNOTIV Vietnam.

En la parte principal del taller, representantes de SEAMEO CELLL, COGNOTIV Singapur y el Instituto de Pruebas y Evaluación Educativa presentaron programas clave destinados a promover el aprendizaje permanente en el contexto de la transformación digital.

El contenido presentado incluyó una introducción al programa marco de tres componentes “Aplicaciones de IA y Desarrollo del Aprendizaje Permanente” de SEAMEO CELLL. Este programa comprende: el concurso CELLLLAT para docentes, el programa de evaluación CELLLO y el marco de evaluación de orientación profesional para estudiantes de secundaria, un componente clave del programa CELLLO.

Además, los delegados presentaron información sobre la aplicación de la IA en la administración escolar, junto con los resultados preliminares de una encuesta sobre la necesidad de aplicaciones de IA en universidades y centros de enseñanza superior de todo el país. Los datos iniciales mostraron un creciente interés entre las instituciones educativas por integrar la IA en la gestión y la docencia.

Como parte del programa, se llevó a cabo un panel de discusión temático sobre el tema "Inteligencia artificial y aprendizaje permanente: oportunidades, desafíos y principios éticos".

El debate atrajo la participación de numerosos expertos tanto nacionales como extranjeros, centrándose en el análisis de los aspectos éticos, el potencial y los riesgos de la aplicación de la IA a la educación.

SEAMEO CELLL firmó un acuerdo de cooperación con el Centro Sur para el Desarrollo Educativo, dependiente del Ministerio de Educación y Formación.

En el taller, SEAMEO CELLL también firmó acuerdos de cooperación con 5 centros SEAMEO, incluidos: SEAMEO CED, SEAMEO RECSAM, SEAMEO RIHED, SEAMEO SEAMOLEC y SEAMEO TED.

Simultáneamente, se firmaron acuerdos de cooperación con COGNOTIV Singapur y COGNOTIV Vietnam; el Centro del Sur para el Desarrollo de la Educación y la Formación, dependiente del Ministerio de Educación y Formación; y el Instituto de Pruebas Educativas y Evaluación de la Calidad, perteneciente a la Asociación de Universidades y Colegios Vietnamitas.

SEAMEO CELLL firmó un acuerdo de cooperación con el Instituto de Pruebas Educativas y Evaluación de la Calidad de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam.

La Dra. Le Thi My Ha declaró: «El objetivo de la creación del Centro SEAMEO CELLL es desarrollar un centro regional de aprendizaje permanente dentro de SEAMEO para satisfacer las necesidades de la región en la promoción del aprendizaje permanente y crear oportunidades de cooperación en este ámbito entre los países miembros de SEAMEO y los países asociados. Al mismo tiempo, el centro fortalece las relaciones y fomenta el entendimiento entre investigadores, profesionales y responsables políticos del sector educativo en la región, en un espíritu de respeto mutuo y cooperación».

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-ung-dung-ai-trong-giang-day-hoc-tap-va-danh-gia-post747720.html