Dotar a los estudiantes de habilidades profesionales desde el aula

Método único de “pieza de rompecabezas”

El Dr. Le Van Dai, profesor de la Facultad de Derecho de la Academia de Seguridad Pública del Pueblo, obtuvo el primer premio en la categoría jurídica del concurso. Su clase «Cómplice», impartida en el curso «Derecho Penal» para estudiantes de segundo año de la especialidad de Investigación Criminal, causó gran impresión al combinar con flexibilidad técnicas pedagógicas modernas, fomentando el pensamiento analítico y la capacidad de los estudiantes para desenvolverse en situaciones prácticas.

1.jpg -0 — El teniente coronel, Dr. Tran Van Tuyen, vicedecano de la Facultad de Derecho (izquierda), comenta la conferencia dirigida al mayor Le Van Dai.

Los sujetos de estudio son los futuros agentes de seguridad, quienes participan directamente en la prevención, detección, combate y detención de todas las actividades que atentan contra la seguridad nacional. Por lo tanto, la sólida base de conocimientos jurídicos, incluyendo el conocimiento sobre la complicidad, desempeña un papel práctico fundamental, al brindar a los estudiantes la comprensión de los fundamentos legales para la investigación y resolución de casos penales tras su graduación.

La técnica de las «piezas del rompecabezas» empleada por el Mayor Dai constituye el elemento pedagógico central del seminario. El ponente construye un rompecabezas de cuatro piezas en torno a un caso; cada pieza representa una información importante, aumentando gradualmente su complejidad y revelando paulatinamente los acontecimientos y la naturaleza jurídica del caso en su totalidad.

Cuando al Mayor Le Van Dai se le asignó participar en el concurso de excelencia docente a nivel ministerial, comprendió que se trataba de una importante tarea profesional y una valiosa oportunidad para ejercer su profesión. Dedicó mucho tiempo a reflexionar, investigar y leer documentos para generar ideas y perfeccionar sus clases. Durante este arduo proceso, el Mayor Dai siempre recibió atención y apoyo, tanto material como moral, del Consejo Directivo de la Academia, de los líderes de la Facultad de Derecho, así como el entusiasta respaldo de sus colegas. Los comentarios, sugerencias y evaluaciones precisas y convincentes del Consejo Directivo y de los líderes de la Facultad fueron una gran fuente de motivación, infundiéndole la confianza necesaria para participar en el concurso con el máximo profesionalismo, responsabilidad y determinación.

Sobre la efectividad de la conferencia, explicó: “Durante el debate, cada pieza del rompecabezas se va desvelando, creando una nueva experiencia cognitiva: puede reforzar la perspectiva formada, suscitar nuevas dudas o revertir por completo el argumento previo del estudiante. En ese momento, el estudiante se ve obligado a reflexionar sobre su pensamiento, evaluar y reestructurar su argumento, ya sea personal o grupal, a la luz de la nueva información. Este es el proceso de entrenamiento de la capacidad de ajustar el pensamiento, una habilidad particularmente importante en la investigación jurídica y la práctica de la investigación criminal”.

El documento final contiene los detalles clave que resultan decisivos para identificar la naturaleza jurídica del caso. Tras la entrega de este documento, los grupos de estudiantes participan en el debate de síntesis, comparan todos los datos y defienden o modifican sus posturas. Los grupos de observación continúan criticando, aportando argumentos e incluso participando en debates cruzados, creando un espacio académico multidimensional, profundo y dialógico.

La metodología de enseñanza del Mayor Dai no solo ayuda a los estudiantes a recordar la naturaleza de los roles de los cómplices, sino que también crea un entorno para practicar habilidades de investigación simuladas, acercando la teoría jurídica a la práctica profesional. Esta es solo una de las muchas clases impartidas por el profesorado que han sido muy valoradas por el Tribunal de Exámenes a lo largo de los años por su creatividad, aplicabilidad y eficacia pedagógica.

En declaraciones a la prensa, el Coronel, Profesor Asociado y Dr. Nguyen Ngoc Ha, Director de la Facultad de Derecho, afirmó: «La Facultad se centra en la formación y el desarrollo profesional del profesorado. Sus directivos cuentan con un plan de formación temprana para jóvenes docentes, incluso antes de que comiencen los concursos de excelencia docente. En los últimos diez años, los profesores de la Facultad de Derecho han obtenido excelentes resultados en los concursos de excelencia docente a nivel académico y ministerial. En el curso 2025-2026, la Facultad de Derecho envió a tres profesores al concurso ministerial, donde obtuvieron un primer premio, un segundo premio y un tercer premio».

La teniente coronel Dra. Nguyen Thi Thanh Thuy, subdirectora de la Facultad de Derecho, se dedica con esmero a la docencia y la formación del personal a su cargo. Comentó: “Participar en el concurso de docencia es una tarea fundamental a la que el Comité del Partido del Consejo Directivo de la Academia y la dirección de la Facultad de Derecho prestan especial atención. Por ello, la dirección de la Facultad se esmera en la selección de los docentes, la asignación de personal de apoyo y la impartición de clases, desde el nivel de grupo y de facultad hasta el nivel de academia, para recabar opiniones. Cada clase exige métodos innovadores, la identificación de contenidos clave y el fortalecimiento de las conexiones prácticas. Este es el resultado del tiempo y el esfuerzo invertidos por los docentes y el profesorado, con numerosas iniciativas, innovaciones y una preparación exhaustiva”.

Avance en el desarrollo de la educación y la formación

En consonancia con la Resolución N.° 66-NQ/TW sobre «innovación en la elaboración y aplicación de la ley para satisfacer las necesidades del desarrollo nacional en la nueva era», la enseñanza del derecho reviste gran importancia, especialmente para las Fuerzas de Seguridad Pública Popular, que desempeñan un papel fundamental en la prevención y lucha contra el delito, la protección de la seguridad nacional y el mantenimiento del orden y la seguridad pública. A lo largo de los años, la Facultad de Derecho de la Academia de Seguridad Pública Popular ha fomentado la formación de cuadros y docentes para participar en concursos de excelencia docente a nivel ministerial y académico, con el fin de convertirse en docentes ejemplares y destacados en el marco de la iniciativa de excelencia docente en las academias y escuelas de Seguridad Pública Popular.

Cada docente que participa en el concurso inspira y fortalece el movimiento de excelencia docente en las academias y universidades de la Seguridad Pública Popular. El proceso de preparación e impartición de clases permite a los docentes adquirir experiencia, perfeccionar sus métodos de enseñanza e intercambiar experiencias con sus colegas, mejorando así la calidad de la docencia. Los docentes que participan en los concursos de excelencia docente los utilizan como modelos para impartir clases a los estudiantes de la Academia.

La Facultad de Derecho cuenta con 43 docentes que cumplen con los requisitos estándar en cuanto a dominio de idiomas extranjeros e informática. El profesorado se mantiene al día en conocimientos y en la legislación vigente para optimizar la docencia. La Facultad cuenta con un miembro trabajando en la Policía Municipal en el marco del proyecto del Ministerio de Seguridad Pública ; dos estudiantes de posgrado en el extranjero; dos estudiantes de segundo ciclo en trabajo policial; y seis estudiantes de teoría política avanzada.

La dirección de la Facultad presta especial atención a la formación y el desarrollo de habilidades profesionales, titulaciones académicas y credenciales docentes, y ha establecido una hoja de ruta específica. Actualmente, la Facultad cuenta con 1 profesor asociado, 19 doctores, 24 másteres y 2 licenciados. En el curso 2025-2026, la Facultad cuenta con 2 profesores que cumplen los requisitos para ser profesor asociado. En cuanto a las credenciales docentes, la Facultad cuenta con 17 profesores titulares y 21 profesores. Muchos profesores son enviados a estudiar para mejorar sus cualificaciones tanto en el país como en el extranjero, incluyendo formación en el ámbito del mantenimiento de la paz de las Naciones Unidas. El teniente coronel, doctor Nguyen Van Nam, vicedecano de la Facultad de Derecho, es el primer oficial de la Academia de Seguridad Pública del Pueblo en participar en el mantenimiento de la paz de las Naciones Unidas en Sudán del Sur.

El teniente coronel Dr. Tran Van Tuyen, subdirector de la Facultad de Derecho, añadió: “El equipo directivo y el profesorado de la facultad se caracterizan por su entusiasmo por la investigación y su profundo conocimiento de sus respectivas áreas de especialización. A partir de ahí, impulsan avances y establecen objetivos para los estudiantes, situándolos en el centro de su desarrollo, para que estos puedan disfrutar de un entorno intelectual acorde con el espíritu de la Resolución n.º 71-NQ/TW, de 22 de agosto de 2025, del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. El concurso de excelencia docente brinda a los profesores la oportunidad de actualizar sus conocimientos conforme a la legislación vigente, al tiempo que desarrollan sus habilidades pedagógicas creativas”.

2.jpg -0 — La teniente coronel, doctora Nguyen Thi Thanh Thuy, vicedecana de la Facultad de Derecho, siempre está dedicada a las actividades docentes de la facultad.

La Facultad de Derecho no solo se centra en la formación y el fomento de las habilidades profesionales, participando activamente en concursos de enseñanza a todos los niveles, sino que también se centra en la divulgación, la difusión y la educación jurídica, considerando esto como un contenido fundamental en la formación de cuadros y profesores para que alcancen la madurez en asociación con el trabajo profesional, la investigación y la enseñanza del derecho.

Durante muchos años, la Facultad de Derecho ha sido pionera en la difusión y enseñanza del derecho a través de la televisión, escuelas, organizaciones sociales y centros penitenciarios, participando activamente en diversas actividades de divulgación. El trabajo incansable de docentes y personal docente ha contribuido a la promoción del conocimiento jurídico, demostrando un espíritu de responsabilidad política y social, fomentando la conciencia sobre la importancia de vivir y trabajar conforme a la Constitución y la ley, y construyendo un entorno escolar, penitenciario y comunitario seguro y civilizado. Gracias a sus destacados logros en la formación de personal docente y en la difusión y enseñanza del derecho, el profesorado de la Facultad de Derecho ha recibido en múltiples ocasiones certificados y distinciones al mérito otorgados por el Ministerio de Seguridad Pública.

Fuente: https://cand.com.vn/giao-duc/trang-bi-cho-sinh-vien-nang-luc-nghe-nghiep-tu-giang-duong-i788374/