Lleno de carácter

El profesor Y Be Kuan (profesor de la escuela secundaria Hung Vuong, comuna de Hoa Son) es uno de los profesores pioneros en el movimiento de innovación educativa en zonas desfavorecidas, zonas montañosas y zonas de minorías étnicas.

Tras graduarse en Pedagogía de Matemáticas y Física en 2011, el Sr. Y Be Kuan trabajó en la Escuela Secundaria Cu Pui (Comuna de Cu Pui). En 2020, se trasladó a la Escuela Secundaria Hung Vuong (Comuna de Hoa Son). Allí, muchos niños viven con sus abuelos porque sus padres trabajan lejos, lo que genera reticencia a comunicarse y una actitud pasiva en el aprendizaje. Los profesores deben esforzarse para motivar a los alumnos a asistir a clase y dedicar mucho tiempo y esfuerzo a cada lección.

El profesor Y Be Kuan, docente de la escuela secundaria Hung Vuong (comuna de Hoa Son), estudia su lección en casa.

El profesor Y Be Kuan suele visitar los hogares de sus alumnos para charlar y compartir historias de vida con ellos, inspirándolos y motivándolos a estudiar. Además, utiliza de forma proactiva inteligencia artificial (ChatGPT, Gemini, etc.) para preparar clases y diseñar ejercicios; crea vídeos sobre geometría espacial para facilitar la comprensión visual; y asigna tareas mediante la aplicación Azota para fomentar el autoaprendizaje.

El presidente del Comité Popular de la comuna de Hoa Son, Huynh Viet Trung, afirmó que los esfuerzos del Sr. Y Be Kuan en la aplicación de la tecnología de la información en las actividades docentes han contribuido a promover el espíritu de innovación, la creatividad y el dominio de la tecnología, mejorando gradualmente la calidad de la educación local.

Cada persona llega a la profesión docente de una manera diferente, pero en el fondo, todo maestro tiene un profundo amor y deseo de guiar a la futura generación para que sea sana, cariñosa e inteligente.

Con amor por la profesión y la determinación de no dejar atrás a ningún estudiante, el Sr. Le Quoc Thanh (maestro - Jefe de Equipo de la Escuela Primaria Xuan Quang 1, Comuna de Phu Mo) se ha esforzado por innovar el trabajo en equipo y los movimientos de los niños, creando un patio de recreo saludable para los estudiantes de zonas desfavorecidas.

El profesor Thanh reflexionó: “La comuna de Phu Mo es una de las localidades más difíciles de la provincia. Los estudiantes aún tienen acceso limitado a materias como informática e inglés. Por lo tanto, cada profesor debe redoblar o triplicar sus esfuerzos para que los estudiantes tengan suficientes conocimientos, habilidades comunicativas y confianza en sí mismos. He optado por innovar el trabajo del equipo y el movimiento infantil para enseñar a los estudiantes habilidades sociales, comunicación eficaz y cómo hacer preguntas a los profesores... Algunos ejemplos destacados son el concurso de la Campana Dorada, los cuestionarios de aprendizaje, la captación de miembros del equipo en direcciones rojas y la iniciativa de las huchas para ayudar a los amigos a ir a la escuela”.

El director de la escuela primaria Xuan Quang 1, Trinh Ngoc Vinh, afirmó que, bajo la dirección del Sr. Le Quoc Thanh, el ambiente de aprendizaje en la escuela es cada vez más dinámico y estimulante. La escuela ha habilitado un aula de aproximadamente 50 metros cuadrados como espacio para actividades tradicionales y para que los alumnos participen en actividades en equipo, mejorando gradualmente la calidad del aprendizaje mediante la metodología de "aprender jugando".

La Sra. Pham Thi Hong, profesora de la escuela secundaria Tran Quoc Toan (comuna de Nam Ka) y sus alumnos.

Nacida en una familia humilde, la etapa escolar de la profesora Pham Thi Hong (nacida en 1991), docente en la escuela secundaria Tran Quoc Toan (comuna de Nam Ka), fue muy difícil. Iba a clase todos los días y, al mismo tiempo, ayudaba a sus padres con el cuidado de sus hermanos menores y las tareas domésticas. Para conseguir libros para estudiar, la joven Hong iba a casa de sus compañeros mayores a pedirlos prestados.

La Sra. Hong recuerda: “En aquel entonces, mi situación familiar era muy difícil. Mi madre tuvo un accidente de tráfico y mi padre tenía que trabajar como mototaxista todos los días para ganar dinero y poder mantener a cuatro hijos que estudiaban. Cuando supe que la carrera de Pedagogía era gratuita, la elegí sin dudarlo. En 2013, me gradué de la Facultad de Letras de la Universidad Tay Nguyen”.

En 2017, la Sra. Hong fue contratada para impartir clases en la Escuela Secundaria Tran Quoc Toan. Para consolidarse en el cargo, recibió el apoyo de muchas personas, incluyendo a sus antiguos profesores. Además, acompaña constantemente a padres y autoridades locales para fomentar la asistencia escolar de los estudiantes y busca patrocinadores que proporcionen ropa, bicicletas y becas para estudiantes de bajos recursos.

Siguiendo los pasos de la Sra. Hong, Vu Thi Sanh (de la aldea de Plao Sieng, comuna de Nam Ka) superó todos los obstáculos y se convirtió en la primera persona de la etnia Mong (del grupo de migrantes del norte que viven en la comuna de Nam Ka) en aprobar el examen de ingreso a la universidad. Sanh comentó: «Si no hubiera sido por la Sra. Hong, probablemente habría abandonado la escuela para casarme en noveno grado. Siempre recordaré su consejo: continuaré mis estudios para convertirme en maestra y regresar a enseñar a los niños de la remota zona de Nam Ka».

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