¡Una especialización que recluta a casi 5.500 candidatos!
Según el proyecto de inscripción para 2023, la Universidad de Transporte de la ciudad de Ho Chi Minh planea inscribir a 10.000 estudiantes. Mientras tanto, anteriormente, en 2021 el objetivo de la escuela era 1.610 (matrícula real de 1.812 estudiantes) y en 2022 el objetivo era 5.050 (matrícula real de 5.053 estudiantes). Así, el objetivo previsto para 2023 se duplicará con respecto al año anterior y aumentará más de 6 veces en comparación con 2021.
En particular, las metas esperadas de muchos sectores y programas en 2023 aumentaron drásticamente en comparación con antes.
Sólo en logística y gestión de la cadena de suministro, la escuela planea reclutar 5.480 estudiantes, cifra superior al objetivo total de toda la escuela el año pasado (5.050 objetivos). En particular, esta especialidad incluye dos especialidades y programas de capacitación diferentes: Logística y gestión de la cadena de suministro (especialidad en logística y gestión de la cadena de suministro de alta calidad) inscribe a 4.680 candidatos; Gestión de la cadena de suministro y logística (especialidad en gestión de logística y transporte multimodal, programa íntegramente en inglés) recluta 800 objetivos.
El número de objetivos esperados en 2023 para la industria de la logística y la gestión de la cadena de suministro aumentó considerablemente en comparación con años anteriores. En 2022, esta industria tiene un objetivo de 810 y en realidad inscribe a 824 estudiantes. En 2021, el objetivo para esta industria es solo 60 y en realidad inscribe a 73 estudiantes.
Así, la cuota de admisión de este año para el campo de la logística y la gestión de la cadena de suministro aumentó casi siete veces en comparación con el año anterior.
¿Cuál es la opinión del Ministerio de Educación y Formación?
Hablando con periodistas Juventud, Dr. Pham Nhu Nghe, Director Adjunto del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Capacitación), dijo que las escuelas deberán informar sobre el aumento de objetivos y realizar inspecciones para hacer ajustes oportunos en caso de necesidad.
Según el Dr. Nghe, el Ministerio de Educación y Formación tiene normas para determinar los objetivos de matrícula universitaria en la Circular 03 en 2022. A finales de abril de 4.2023, el Ministerio de Educación y Formación siguió emitiendo la Circular 10 que modifica y complementa una serie de artículos. de la Circular 03 relacionada con esta norma. En consecuencia, las cuotas de matrícula se determinan en función de la capacidad de formación de la institución de formación; necesidades de recursos humanos; Porcentaje de estudiantes que tienen empleo dentro de un período de 12 meses desde el reconocimiento de su graduación; resultados de acreditación de instalaciones de formación; y los resultados de inscripción del año de inscripción anterior adyacente al año de determinación de cuotas y organización de la inscripción.
La Circular del Ministerio de Educación y Formación también estipula casos específicos en los que las instituciones de formación no pueden aumentar su cuota en comparación con el año de inscripción anterior, entre ellos: cumplir las condiciones de tiempo pero no se reconoce que la escuela cumple con los estándares de acreditación; La tasa de graduados que consiguen empleo después de 12 meses es inferior al 80%; La tasa de implementación de los objetivos de inscripción en el año de inscripción inmediatamente anterior al año de inscripción alcanzó menos del 80%.
"Si no caen en los casos anteriores, las instituciones de educación superior tienen derecho a aumentar los objetivos, pero deben garantizar la calidad de la formación", afirmó el Dr. Nghe.
Respecto a duplicar el objetivo de inscripción en dos años en la Universidad de Transporte de la ciudad de Ho Chi Minh, el Dr. Nghe dijo que es necesario revisar específicamente las condiciones de garantía de calidad de esta escuela.
"El año anterior, la escuela sólo fijó un objetivo de matrícula igual a la mitad de la capacidad de formación, pero este año duplicar el objetivo es un caso diferente. Si el año anterior la escuela registró un objetivo cercano a su capacidad de formación pero este año aún duplica el objetivo, entonces debería haber un signo de interrogación. Porque significa duplicar este objetivo, la escuela debe duplicar las condiciones de aseguramiento de la calidad, como el número de profesores según la normativa", reconoció el subdirector del Departamento de Educación Superior.
Según el proyecto de admisión, en 2023, la Universidad de Transporte de la ciudad de Ho Chi Minh considerará la admisión utilizando 5 métodos: considerando los resultados del expediente académico (50% del objetivo); Contratación directa según el proyecto de la escuela (20% del objetivo); Contratación directa según la normativa del Ministerio de Educación y Formación (objetivo del 1 al 2 %); Revisar los puntajes de las pruebas de evaluación de competencias organizadas por la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh (3-4% del objetivo); Considere la puntuación del examen de graduación de la escuela secundaria de 2023 (20% del objetivo).