Pasos importantes
La mañana del 28 de noviembre, se celebró en el Instituto Vietnamita de Estudios Avanzados en Matemáticas (VIASM) el seminario "Aplicación eficaz de la IA en la gestión del aula" y la ceremonia de lanzamiento de Khanmigo, asistente de enseñanza de IA para docentes vietnamitas. El evento fue organizado conjuntamente por el Departamento de Profesores y Gestores Educativos , el Instituto Vietnamita de Estudios Avanzados en Matemáticas, la Asociación Vietnamita para la Promoción de la Educación y la Fundación Vietnam.
En su discurso de apertura, el Dr. Pham Ngoc Thuong, Viceministro Permanente de Educación y Capacitación, enfatizó que el 22 de agosto de 2025, el Politburó emitió la Resolución No. 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la capacitación, estableciendo claramente 6 puntos de vista, 8 tareas y soluciones clave; incluidas soluciones específicas sobre la transformación digital y la educación en inteligencia artificial.
En la actualidad, la transformación digital se ha convertido en un pilar fundamental para mejorar la calidad de la educación, la gestión del aula y la gestión escolar. La IA representa un avance tecnológico crucial, logrando innovaciones sin precedentes en educación y formación. Muchos países del mundo han identificado la educación como una prioridad absoluta en la aplicación de la IA.
El Ministerio de Educación y Formación está implementando dos proyectos muy importantes: uno es la transformación digital, aplicando la IA a la enseñanza; el otro, convertir el inglés en la segunda lengua en las escuelas. Hay muchas soluciones que deben implementarse para garantizar que estos dos proyectos alcancen sus objetivos, pero uno de los más importantes es la formación, el fomento y la dotación de conocimientos para docentes y gestores educativos.
Aunque se ha prestado atención a la educación mediante directivas y políticas, implementar este contenido en Vietnam sigue siendo un problema desafiante con una gran audiencia, características regionales y docentes de diferentes edades.
Por lo tanto, al implementarlo, es necesario contar con una hoja de ruta clara y específica, que escuche, aplique y aprenda de las experiencias internacionales de otros países, especialmente de aquellos con condiciones sociales similares a las de Vietnam. A partir de ahí, se realizarán evaluaciones del estado actual de la educación en Vietnam, proponiendo recomendaciones y soluciones adecuadas a nivel nacional y local.
El lanzamiento de Khanmigo, un asistente de enseñanza con inteligencia artificial para docentes vietnamitas, es un evento importante. Esto refleja el esfuerzo, la dedicación y la importancia de todo el equipo, demostrando la responsabilidad y el compañerismo de las personas y la sociedad, cuyos principales beneficiarios son los estudiantes y los docentes, afirmó el viceministro permanente Pham Ngoc Thuong.
Para implementar eficazmente las aplicaciones de IA en la gestión del aula, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, afirmó que es necesario desarrollar directrices para el uso de la IA en la enseñanza y el aprendizaje. Estas deben incluir criterios específicos, priorizar el uso de herramientas seguras y establecer normas claras sobre la ética de la IA.
Al mismo tiempo, es necesario implementar capacitación en habilidades digitales para directivos, docentes y estudiantes, crear un ecosistema de IA, personalizar y reducir la brecha educativa mediante IA. Además, es necesario priorizar la protección de los datos de estudiantes y docentes y cumplir con las normas éticas de IA. Elija contenido apropiado para cada grupo de edad y las condiciones reales.
Ampliando las posibilidades de cooperación
En el marco del programa, el Departamento de Profesores y Administradores Educativos (Ministerio de Educación y Capacitación), representantes de los Departamentos de Educación y Capacitación y la Fundación Vietnam firmaron un Memorando de Entendimiento para promover la aplicación de la inteligencia artificial en la formación y el desarrollo docente y el despliegue de Khanmigo en Vietnam.
El acuerdo tiene como objetivo fortalecer la coordinación en la aplicación de la tecnología de IA a las actividades de enseñanza, apoyando a los docentes para mejorar la capacidad digital e implementar la enseñanza personalizada, especialmente en el contexto de la promoción del inglés como segunda lengua en las escuelas.
El seminario "Aplicación eficaz de la IA en la gestión del aula" se celebró con la participación de destacados expertos y gestores educativos, como el Prof. Dr. Ho Tu Bao, director del Laboratorio de Ciencia de Datos de VIASM; el Dr. Vu Minh Duc, director del Departamento de Docentes y Gestores Educativos; el Dr. Nguyen Hong Son, vicepresidente de la Asociación Vietnamita para la Promoción de la Educación; el Prof. Dr. Le Anh Vinh, director del Instituto Vietnamita de Ciencias de la Educación (VNIES); el M.A. Chu Hai Yen, profesor de Lenguas Extranjeras en la Escuela Secundaria de la Universidad de Lenguas Extranjeras, y el Dr. Do Ngoc Minh, de la Fundación Vietnam.
Los ponentes compartieron perspectivas detalladas sobre el papel de la IA en la educación, la posibilidad de aplicar Khanmigo en las aulas vietnamitas y las líneas de cooperación entre unidades para difundir esta herramienta entre el profesorado de todo el país. El debate también abrió un espacio para el intercambio directo entre expertos y docentes, donde estos pudieron plantear preguntas, compartir inquietudes y debatir las oportunidades y los desafíos de la aplicación de la inteligencia artificial en la docencia.
El profesor asociado Dr. Le Minh Ha, director ejecutivo del Instituto de Estudios Avanzados en Matemáticas, afirmó: «La aplicación de la IA en la enseñanza en general, y en la enseñanza de las matemáticas en particular, se considera una de las soluciones clave para mejorar la calidad de la formación en matemáticas, especialmente apoyando al profesorado en la personalización del proceso de aprendizaje para estudiantes de todos los niveles. Khanmigo no solo es una herramienta de apoyo a la enseñanza en general, sino también, en el caso de las matemáticas, un puente que ayuda a los estudiantes a acercarse a las matemáticas de una manera más natural e interesante...».
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/ung-dung-cong-nghe-ai-hieu-qua-trong-quan-ly-lop-hoc-post758551.html
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