Se da prioridad a la formación profesional de los trabajadores rurales que son beneficiarios de la política.

Da Nang construye un plan de formación profesional para trabajadores rurales, priorizando la formación profesional de los trabajadores que son beneficiarios de políticas, personas con contribuciones revolucionarias, personas de hogares pobres y casi pobres, etc.

La ciudad se centra en implementar programas y políticas para priorizar la formación profesional de los trabajadores beneficiarios de las políticas, personas con servicios meritorios... (Foto: Bui Minh).

El Comité del Partido de la ciudad de Da Nang acaba de emitir un plan para implementar la Directiva del Secretariado Central del Partido sobre la innovación en la formación vocacional de los trabajadores rurales para satisfacer los requisitos de la industrialización y modernización de la agricultura y las zonas rurales.

En consecuencia, además de diversificar las formas de propaganda, contribuir a aumentar la conciencia social sobre el papel, la posición y la importancia de la formación profesional de los trabajadores rurales en el desarrollo socioeconómico , la nueva construcción rural y la reducción sostenible de la pobreza, el Comité del Partido de Da Nang requiere que los comités del Partido, las organizaciones del Partido, las autoridades y las localidades sigan replicando modelos buenos, efectivos y típicos después de la formación profesional.

Además, revisar, modificar, actualizar y complementar periódicamente los programas de formación profesional para adaptarlos a las necesidades prácticas de cada localidad; estandarizar los contenidos de la formación y evaluar la calidad de los programas de formación para los trabajadores rurales;

Centrar la atención en la formación práctica de los trabajadores rurales, especialmente en las prácticas de producción y negocios en las empresas y unidades que utilizan mano de obra; aumentar la aplicación de la ciencia y la tecnología y la transformación digital en todas las etapas del proceso de formación.

En particular, innovar en el trabajo de orientación profesional, implementar de manera efectiva la segmentación en la educación general de acuerdo con las necesidades del desarrollo socioeconómico; mejorar la calidad y la eficacia del trabajo de orientación profesional;

Centrarse en la capacitación de los recursos humanos rurales para satisfacer las exigencias de las cambiantes estructuras laborales y económicas hacia el aumento de la proporción de la industria y los servicios, asociada a la preservación y promoción de los espacios culturales en las zonas rurales.

Implementar una formación abierta y flexible en los niveles universitario e intermedio para adaptarse a los alumnos y a las situaciones prácticas locales...

El Comité del Partido de la ciudad de Da Nang también solicitó a las agencias, unidades y localidades que mejoren la eficacia y eficiencia de la gestión estatal de la formación vocacional para los trabajadores rurales.

Desarrollar planes de formación profesional para los trabajadores rurales acordes a las necesidades de formación profesional y empleo de la población, el mercado de trabajo y los planes de desarrollo socioeconómico asociados a la preservación y promoción de los espacios culturales y el potencial turístico de las zonas rurales.

Orientación profesional para estudiantes en el Festival de Educación Vocacional de Da Nang 2024 (Foto: Bui Minh).

Implementar modelos que conecten la formación profesional con el mercado laboral. Centrarse en la implementación de programas y políticas que prioricen la formación profesional para los trabajadores beneficiarios de las políticas, personas con contribuciones revolucionarias, personas de hogares pobres, hogares cercanos a la pobreza, minorías étnicas, personas con discapacidad y personas que han perdido sus tierras debido al impacto de los proyectos.

Formación profesional para que los graduados de la escuela secundaria puedan transferirse a la formación profesional, fomentando la formación profesional combinada con la educación general para mejorar el conocimiento cultural y las habilidades vocacionales de los estudiantes antes de ingresar al mercado laboral.

Además de ello, promover la socialización, movilizar y utilizar eficazmente los recursos para la formación profesional; alentar a las empresas privadas y con inversión extranjera a desarrollar instalaciones de formación profesional para los trabajadores rurales.

Implementar el mecanismo de ordenamiento y asignación de tareas para mejorar la eficiencia y calidad de la formación profesional...

Fuente: https://dansinh.dantri.com.vn/xoa-doi-giam-ngheo/uu-tien-dao-tao-nghe-cho-lao-dong-nong-thon-thuoc-doi-tuong-chinh-sach-20241031085722782.htm