Priorizar los mejores recursos para la próxima generación.

La Reunión de Líderes de Ciudad Ho Chi Minh y el Programa de Escucha a los Niños 2026, bajo el lema "Los niños de Ciudad Ho Chi Minh avanzan con paso firme hacia una nueva era", se celebró la mañana del 29 de mayo.

Le Hoang Phuong Linh (estudiante de la clase 7/2, miembro de la Unión Juvenil de la Escuela Secundaria Le Van Tam, del barrio Binh Thanh, y presidenta del Consejo Infantil de la Ciudad en la 17.ª sesión) pronunció un discurso en el que reconoció y se comprometió a cumplir con las expectativas de los niños delegados. - Foto: DUYEN PHAN

Al evento asistieron el vicesecretario del Comité del Partido de la ciudad y presidente del Consejo Popular de la ciudad, Vo Van Minh; la vicesecretaria del Comité del Partido de la ciudad, Van Thi Bach Tuyet; el vicepresidente del Comité Popular de la ciudad, Nguyen Manh Cuong; el director del Departamento de Educación y Formación, Nguyen Van Hieu; y representantes de varios departamentos y agencias.

"Reflexiones sobre la identidad: iluminando el futuro"

Una de las declaraciones que más llamó la atención fue la del estudiante Hoang Minh Phuoc (9.º grado, distrito de Thu Dau Mot). Phuoc afirmó estar totalmente de acuerdo con la idea de que "el desarrollo debe ir de la mano de la preservación", ya que si la ciudad solo se desarrolla sin preservar su memoria cultural, irá perdiendo gradualmente su identidad única.

"En mi opinión, preservar la identidad cultural no se trata solo de conservar edificios antiguos, sino de revivir el patrimonio para las generaciones Z y Alpha a través de plataformas digitales, experiencias del mundo real y espacios culturales creativos", dijo Phuoc.

Se espera que la ciudad continúe invirtiendo en espacios culturales para que los niños crezcan en un entorno moderno sin dejar de comprender la historia y sus raíces. «Queremos crecer en una ciudad inteligente, pero conservando nuestros recuerdos», compartió Phuoc.

Desde una perspectiva cultural, la estudiante Le Hoang Phuong Linh propuso organizar una semana cultural anual titulada "Tocando la identidad: iluminando el futuro". Según Phuong Linh, muchos jóvenes hoy en día tienen poca exposición a las artes tradicionales, por lo que es necesario crear más actividades experienciales, como ver Cai Luong (ópera tradicional vietnamita), Don Ca Tai Tu (música folclórica tradicional del sur de Vietnam), vestirse como personajes históricos o realizar exposiciones digitales combinadas con tecnología de realidad virtual para hacer que la cultura tradicional sea más accesible para los estudiantes.

Preocupada por la posibilidad de que las drogas se infiltren en las escuelas de forma encubierta, Vo Hoai An (alumna de octavo grado) afirmó que no solo es importante promover el lema "di no a las drogas", sino también enseñar a los estudiantes a resistir las tentaciones. Asimismo, considera fundamental apoyar a los padres para que comprendan cómo acompañar a sus hijos.

Mientras tanto, los problemas de salud mental en las escuelas preocupan especialmente a muchos jóvenes estudiantes. Cao Quynh Thu comentó que muchos estudiantes actualmente carecen de un espacio donde confiar en los demás. "Si hablamos con nuestros padres, hay una brecha generacional; si hablamos con nuestros amigos, no tienen suficiente experiencia; y si hablamos con nuestros profesores, somos demasiado tímidos", confesó Thu.

Según Thu, cuando los estudiantes no son escuchados con prontitud, muchos recurren a grupos en redes sociales o a la inteligencia artificial (IA) para expresar sus sentimientos. Esto también conlleva muchos riesgos. Por lo tanto, propone establecer una sala de orientación psicológica escolar con psicólogos profesionales. Al mismo tiempo, sugiere crear más actividades para conectar a padres e hijos y así reducir la brecha generacional.

Mientras tanto, Do Gia Huy propuso educar a los estudiantes sobre seguridad en línea en las escuelas, guiándolos para reconocer comportamientos fraudulentos y usar las redes sociales de manera responsable. Otro grupo de estudiantes presentó un proyecto sobre ciudadanía digital y ofreció muchas ideas nuevas, como la creación de aulas sin fronteras, la aplicación de la IA para personalizar el aprendizaje, la implementación de la tecnología de realidad virtual en las clases de historia y geografía, y el desarrollo de asistentes digitales para niños.

Priorizar la asignación de los mejores recursos a las generaciones más jóvenes. Movilizar el máximo de recursos sociales para ampliar las escuelas, construir más espacios culturales y crear parques infantiles seguros y saludables, prestando especial atención a los niños desfavorecidos y a aquellos que provienen de entornos difíciles.

Presidente del Consejo Popular de Ciudad Ho Chi Minh, Vo Van Minh

El futuro de la ciudad y del país.

En la reunión, el presidente del Consejo Popular de la ciudad de Ho Chi Minh, Vo Van Minh, compartió: "Las voces inocentes pero perspicaces de los niños de hoy recuerdan a quienes ocupan puestos de liderazgo y gestión la importancia de aumentar su responsabilidad en el cuidado, la crianza y la educación de las generaciones más jóvenes, especialmente de los niños, para que puedan desarrollarse de manera integral".

"Invertir en la infancia es invertir en el futuro de la ciudad y del país", enfatizó el Sr. Minh, e instó a los departamentos pertinentes a considerar e implementar de inmediato cualquier sugerencia correcta y apropiada hecha por los niños, creando cambios tangibles en sus entornos de vida y aprendizaje.

"Nuestro objetivo es crear un entorno verdaderamente seguro y afectuoso para los niños. Nos centraremos en construir escuelas felices y un ambiente dinámico para las actividades de los grupos juveniles, de modo que los niños de la ciudad puedan desarrollarse integralmente", declaró el Sr. Minh.

Estas sugerencias tienen un gran valor práctico.

El director del Departamento de Educación y Formación, Nguyen Van Hieu, consideró que muchas de las propuestas de los estudiantes eran creativas y tenían un alto valor práctico.

«Los estudiantes no solo hablaron sobre sus derechos, sino que también demostraron responsabilidad hacia el desarrollo de la ciudad», declaró el Sr. Hieu. Añadió que la ciudad seguirá invirtiendo en infraestructura digital, construyendo bibliotecas digitales y repositorios de datos compartidos para crear un acceso más equitativo a la tecnología para los estudiantes.

Mientras tanto, representantes del Departamento de Ciencia y Tecnología declararon que la ciudad está implementando varios programas para construir un entorno digital seguro, mejorar las habilidades digitales y proteger los datos personales de los niños.

"Al menos algunas de las ideas presentadas hoy serán estudiadas para su posible implementación", dijo.

La subdirectora del Departamento de Cultura y Deportes , Nguyen Thi Thanh Thuy, también reconoció numerosas ideas relacionadas con la preservación del arte tradicional y la creación de espacios culturales para niños. En consecuencia, la ciudad está realizando un estudio para desarrollar instituciones culturales adecuadas para la infancia, al tiempo que fortalece las bibliotecas móviles, los museos digitales y las actividades artísticas escolares.

Combinar la transformación digital con la educación tradicional.

Durante el evento, el vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Ho Chi Minh, Nguyen Manh Cuong, compartió que lo que más le impresionó fue que los estudiantes no solo se preocupaban por sus estudios, sino también por la cultura, el entorno en el que viven, la salud mental y la seguridad de la comunidad.

El Sr. Cuong afirmó que la ciudad seguirá priorizando la construcción de escuelas para paliar la escasez de plazas en los próximos años, así como la ampliación de las instalaciones culturales y deportivas para crear más espacios comunitarios para los niños. La ciudad también continuará promoviendo la creación de un entorno digital seguro, mejorando la educación en habilidades digitales y protegiendo a los niños en las redes sociales.

«Los líderes de la ciudad prestan especial atención a combinar la transformación digital con la educación tradicional, la educación patrimonial y la formación del carácter de los estudiantes. La tecnología es muy importante, pero también es necesario cultivar en los estudiantes su espíritu, sus emociones y su sentido de responsabilidad hacia la comunidad», afirmó el Sr. Cuong.

Volvamos al tema.

KIM ANH

Fuente: https://tuoitre.vn/uu-tien-nguon-luc-tot-nhat-cho-the-he-mang-non-20260530103328921.htm