Construyendo escuelas amigables y estudiantes activos en zonas fronterizas montañosas

El movimiento de emulación "Construyendo escuelas amigables, estudiantes activos" ha estado generando muchos cambios para mejorar la calidad general de la educación en la zona montañosa y fronteriza de Nam Po (Dien Bien).

El movimiento "Construyendo escuelas amigables, estudiantes activos" se implementa en todas las instituciones educativas del distrito con diversos métodos prácticos, que se profundizan gradualmente; y en diversas formas flexibles, adaptadas a la realidad. Sobre esta base, las escuelas se centran en implementar cinco pilares: construir escuelas y aulas ecológicas, limpias y hermosas, y una convivencia segura; enseñar y aprender eficazmente, adaptándose a las características de los estudiantes de todas las edades; practicar diversas habilidades para la vida, fomentando la adaptabilidad; organizar actividades colectivas divertidas y saludables, educación física y deportes ; y participar en la construcción, el aprendizaje, el cuidado y la promoción del valor de las reliquias históricas, culturales y revolucionarias de la localidad.

“Construir escuelas amigables, estudiantes activos” ha creado un ambiente de aprendizaje positivo.

El Sr. Ngo Xuan Chien, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito, afirmó: «En el año escolar 2024-2025, el distrito de Nam Po contará con 45 escuelas con más de 820 aulas y más de 22 400 estudiantes. Recientemente, las escuelas de la zona han implementado activamente el movimiento "Construyendo escuelas amigables, estudiantes activos", en conjunción con la construcción de escuelas estándar y la educación social. Las escuelas se han centrado en mejorar y mantener la higiene del campus. Organizan a los estudiantes para plantar y cuidar árboles que proporcionen sombra en el patio, y equipan pupitres y sillas adecuados para su edad. El profesorado innova activamente en métodos de enseñanza según las características de las asignaturas, adaptándose a las características y edades de los estudiantes. Los docentes siempre promueven el autoaprendizaje y la superación personal, saben escuchar y aceptar las opiniones de estudiantes y padres para mejorar la calidad de la enseñanza y son amables con los estudiantes, evitando que se les abandone fuera de las responsabilidades escolares, lo que genera inseguridad y aburrimiento en el estudio». Además de cada hora de clase, los docentes han prestado atención a las actividades extraescolares, al aprendizaje de la realidad para formar y mejorar las habilidades de aprendizaje y el espíritu cooperativo de los alumnos.

Los estudiantes aprenden en un ambiente verde, limpio y hermoso y con profesores amigables.

Además, implementando el movimiento "Construyendo escuelas amigables, estudiantes activos", las escuelas del distrito han prestado atención a la educación del alumnado sobre la protección del medio ambiente y el cuidado de su propia salud. También se les proporciona conocimiento sobre responsabilidad cívica hacia la sociedad, la familia, los derechos de los niños, la igualdad de género, el respeto a los abuelos y padres, se les capacita en el estudio científico , hábitos de trabajo y juego, y en el trabajo en equipo. Asimismo, el profesorado también capacita al alumnado para ser autosuficiente ante situaciones inesperadas y estresantes. Se les proporciona conocimiento sobre seguridad vial, seguridad alimentaria y educación para la salud, salud física y mental, y educación sexual adaptada a la psicología y fisiología de su edad. Asimismo, se han centrado en introducir juegos populares adecuados en las actividades colectivas, creando un patio de recreo divertido y útil para que el alumnado se conecte con la escuela y la clase.

Muchas escuelas en el distrito de Nam Po han invertido en baños doblemente cerrados modernos y cómodos para el uso de los estudiantes.

Además, se ha prestado atención y se ha centrado la labor de organizar la vida, el cuidado y la crianza de los estudiantes internos en colegios con estudiantes internos y en internados para minorías étnicas. Los colegios han gestionado eficazmente el alojamiento y la estancia de los estudiantes internos; han revisado y promovido regularmente la higiene personal y la higiene del área de internado; han construido y organizado la instalación según los horarios diarios. Han guiado a los estudiantes en su convivencia, han organizado actividades colectivas e implementado rutinas de convivencia en el internado.

Los estudiantes están inmersos y aprenden en un entorno natural y amigable.

Gracias a la promoción del movimiento de emulación "Construyendo escuelas amigables, estudiantes activos", la calidad de la educación en el distrito de Nam Po ha mejorado gradualmente, y el número de escuelas que cumplen con los estándares nacionales ha aumentado gradualmente con el paso de los años. El movimiento continúa afirmando que es un elemento clave que contribuye a la creación de un entorno educativo seguro e igualitario, manteniendo el número de estudiantes. Estudiar y formarse en un entorno educativo amigable fomenta el desarrollo emocional, la formación moral y las habilidades para la vida, para que cada día escolar sea un día feliz, comentó el Sr. Ngo Xuan Chien.

Fuente: https://thoidai.com.vn/xay-dung-truong-hoc-than-thien-hoc-sinh-tich-cuc-o-noi-vung-cao-bien-gioi-206443.html