وزارت آموزش و پرورش (MOET) یک برنامه عملیاتی برای اجرای قطعنامه شماره 01/NQ-CP مورخ 8 ژانویه 2025 دولت در مورد وظایف و راهکارهای کلیدی برای اجرای طرح توسعه اجتماعی-اقتصادی و برآورد بودجه دولت برای سال 2025 صادر کرد.
بر این اساس، سازمانها و واحدهای تحت پوشش وزارت آموزش و پرورش مصمم هستند تا با حفظ روحیه غلبه بر مشکلات، همبستگی، خوداتکایی، خودتقویتی، سازگاری پیشگیرانه، انعطافپذیری، اقدامات قاطع، علمی و مؤثر، نوآوری و خلاقیت فعال مطابق با روحیه «نظم و مسئولیتپذیری؛ پیشگیرانه و به موقع؛ ساده و مؤثر؛ ایجاد انگیزه برای پیشرفت» با 5 دیدگاه و جهتگیری کلیدی دولت؛ بر اجرای وظایف و راهحلهای کلیدی تعیینشده توسط دولت در قطعنامه 01/NQ-CP در سال 2025 برای بخش آموزش تمرکز کنند.
پانزده وظیفه و راهکار وزارت آموزش و پرورش برای اجرای طرح دولت برای سال 2025 به شرح زیر است:
۱. وظیفه نوآوری اساسی و جامع در آموزش و پرورش را طبق نتیجهگیری شماره ۹۱-KL/TW مورخ ۱۳ آگوست ۲۰۲۴ دفتر سیاسی در مورد ادامه اجرای قطعنامه شماره ۲۹-NQ/TW مورخ ۴ نوامبر ۲۰۱۳ یازدهمین کمیته مرکزی حزب و استراتژی توسعه آموزش تا سال ۲۰۳۰، با چشمانداز تا سال ۲۰۴۵، به طور مؤثر انجام دهید.
۲. تمرکز بر بهبود نهادها، نوآوری در مدیریت آموزش، تربیت و اداره مدارس به سمت نوسازی و ادغام بینالمللی.
۳. تکمیل سازماندهی مجدد دستگاه؛ تقویت تمرکززدایی، تفویض قدرت و افزایش مسئولیتپذیری رهبران؛ ارتقای بیشتر پیشگیری و مبارزه با فساد، اسراف، منفیگرایی و منافع گروهی؛ تشدید انضباط و نظم اداری مرتبط با بازرسی، نظارت، کنترل قدرت و تخصیص منابع و بهبود ظرفیت اجرایی.
۴. بهبود کیفیت آموزش پیشدبستانی، نوآوری در برنامه آموزش پیشدبستانی، اجرای مؤثر برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸، ترویج توسعه مدلهای یادگیری، جامعه یادگیری، یادگیری مادامالعمر؛ تقویت اجرای عدالت و برابری در دسترسی به آموزش، بهبود کیفیت آموزش در مناطق اقلیت قومی و کوهستانی.
۵. بهبود کیفیت آموزش منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی باکیفیت مرتبط با تحقیقات علمی و نوآوری. آموزش فعالانه منابع انسانی در بخشها و زمینههای کلیدی، برآورده کردن الزامات توسعه اقتصاد دانشبنیان، اقتصاد دیجیتال، اقتصاد سبز، اقتصاد چرخشی، به ویژه در علوم پایه، مهندسی، فناوری، راهآهن پرسرعت و بخشهای جدید مانند هوش مصنوعی، علوم داده، تراشههای نیمههادی... ترویج اجرای استقلال واقعی دانشگاه؛ تعداد دانشجویان دانشگاه به ازای هر ۱۰۰۰۰ نفر در سال ۲۰۲۵ به ۲۲۰ نفر خواهد رسید. ترویج تحقیقات علمی، انتقال و کاربرد علم و فناوری در مؤسسات آموزش عالی، که در آن اولویت به حوزههای فناوری جدید داده میشود. به طور مؤثر راهکارهایی را برای ترویج فعالیتهای نوآورانه استارتآپ در بین دانشجویان به کار بگیرید.
۶. تشویق توسعه مدلهای جدید مدرسه، مدارس دیجیتال و مدارس هوشمند.
۷. تقویت نوآوری و بهبود کیفیت آموزش سیاسی، ایدئولوژی، اخلاق، سبک زندگی، مهارتهای زندگی، آموزش دفاع و امنیت ملی، تربیت بدنی و ورزش مدارس برای دانشآموزان، مرتبط با ایجاد و ترویج ارزشهای فرهنگی و انسانی ویتنام. ترویج اجرای فرهنگسازی در مدارس، توجه به آموزش میهنپرستی، غرور ملی و عزت نفس به دانشآموزان و برانگیختن میل به مشارکت در توسعه یک کشور مرفه و شاد.
۸. تضمین عدالت و برابری در دسترسی مردم به آموزش (از جمله توجه به اقلیتهای قومی، مردم ساکن مناطق کوهستانی، مناطقی با شرایط اقتصادی و اجتماعی به ویژه دشوار و غیره)؛ ادامه بهبود نظام آموزش ملی در مسیری باز، به هم پیوسته، عادلانه و برابر، ترویج جامعه یادگیری و یادگیری مادام العمر؛ و ترویج ایجاد جامعه یادگیری.
۹. تیمی از معلمان، مدرسان و مدیران مؤسسات آموزشی را برای تضمین کمیت کافی و بهبود کیفیت، با رعایت الزامات نوآوری آموزشی و تربیتی، تشکیل دهید. به رفع کمبود معلم در تمام سطوح، به ویژه در مناطقی با شرایط اجتماعی-اقتصادی دشوار، اقلیتهای قومی و مناطق کوهستانی، ادامه دهید.
۱۰. تقویت امکانات، تضمین کیفیت فعالیتهای آموزشی و تربیتی؛ استفاده مؤثر از بودجه دولتی و بسیج منابع سرمایهگذاری برای آموزش.
۱۱. ترویج کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در آموزش؛ تکمیل پایگاههای داده بخش آموزش، اتصال دادهها در بخش آموزش و ارتباط با پایگاههای داده ملی. ترویج اصلاحات اداری، بهبود اجرای رویههای اداری از طریق خدمات عمومی آنلاین و بخشهای یکپارچه و یکپارچه.
۱۲. تقویت ادغام بینالمللی در آموزش
۱۳. تقویت بازرسی، بررسی و رسیدگی به تخلفات در حوزه آموزش و پرورش.
۱۴. تقویت ارتباطات و کارهای آموزشی.
۱۵. جنبشهای تقلید را به طور مؤثر در سراسر صنعت پیادهسازی کنید.
* به رأی صادره در فایل پیوست مراجعه کنید./.
منبع: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10267






نظر (0)