روزنامه‌های دیواری - لحظه‌ای سکوت در فصل سپاسگزاری.

(دونگ نای) - امروز صبح، هنگام مرتب کردن یک کشوی قدیمی، به طور اتفاقی پرونده‌ای را پیدا کردم که به مرور زمان رنگ و رو رفته بود. داخل آن چند ورق کاغذ شل و ول بود که لبه‌هایشان جمع شده بود. وقتی آن را باز کردم، بی‌اختیار خنده‌ام گرفت. پیش‌نویس مقاله‌ای بود که مدت‌ها پیش برای روزنامه دیواری مدرسه ارسال کرده بودم.

هر ضربه قلم، هر ابراز ناشیانه احساسات دوران مدرسه، به وضوح دوباره ظاهر می‌شود. فقط یک تکه کاغذ کوچک، اما کافی است تا گوشه‌ای از خاطراتی را که فکر می‌کردم خفته بوده‌اند، بیدار کند و مرا به یاد آن فصل‌های پر از خنده و درست کردن روزنامه دیواری دوران مدرسه‌ام بیندازد.

در مدرسه، روزنامه دیواری فقط یک فعالیت برای 20 نوامبر (روز معلم ویتنامی) نبود، بلکه بیشتر شبیه یک جشنواره کوچک بود که تمام کلاس منتظر آن بودند. با نزدیک شدن به روز معلم ویتنامی، ما دانش‌آموزان به اندازه تت (سال نو ویتنامی) هیجان‌زده می‌شدیم. معلم ممکن بود فقط به طور خلاصه به آن اشاره کند، اما هر یک از ما از قبل مخفیانه در حال آماده شدن بودیم. کسانی که در نوشتن خوب بودند، قول می‌دادند که یک قطعه واقعاً خوب بنویسند؛ کسانی که نقاشی دوست داشتند، به خلق منحصر به فردترین قاب افتخار می‌کردند؛ و حتی ساکت‌ترین دانش‌آموزان، که به نظر بی‌علاقه می‌آمدند، به طرز شگفت‌آوری با دقت روی ساختن روزنامه دیواری تمرکز می‌کردند و هرگز از بریدن کاغذ، چسباندن گل یا حاشیه صفحات خودداری نمی‌کردند.

ما وسایل فانتزی زیادی نداشتیم، اما همه چیز با شور و شوق واقعی انجام می‌شد. بریده‌های روزنامه‌های قدیمی، مداد شمعی‌های کم‌رنگ، گاهی اوقات دست‌خط لرزان از استرس... همه با هم یک روزنامه دیواری ساده اما صمیمانه را خلق کردند. چیزی که بیشتر از همه به یاد دارم این است که تمام کلاس دور یک کاغذ بزرگ که روی میز معلم پهن شده بود، نشسته بودند. یکی از دانش‌آموزان عنوان را نوشت، دیگری قوز کرد و با استفاده از خط‌کش خطوطی کشید و چند نفر دیگر پشت سر او ایستاده بودند و دائماً پیشنهادهایی ارائه می‌دادند و گاهی اوقات به شدت بر سر انتخاب فونت برای عنوان بحث می‌کردند. با این حال، یک شوخی کافی بود تا همه از خنده منفجر شوند، سپس با پشتکار به کار خود ادامه دادند، گویی هیچ اتفاقی نیفتاده است.

برای ما در آن زمان، روزنامه دیواری هم مقدس و هم معصوم بود. مقدس به این دلیل که هر یک از ما با توانایی‌های ناشیانه خودمان، قدردانی خود را از معلمانمان ابراز می‌کردیم. معصوم به این دلیل که هیچ کس زیاد به نمره یا جوایز فکر نمی‌کرد؛ تا زمانی که معلمان روزنامه را به عنوان «زیبا و صمیمانه» ستایش می‌کردند، تمام کلاس از شادی غرق در شادی می‌شد. هر بار که روزنامه دیواری تمام می‌شد و آویزان می‌شد، مدت زیادی جلوی آن می‌ایستادیم، هر مقاله را دوباره می‌خواندیم و از اینکه «سهم من در این گوشه بود» احساس غرور می‌کردیم.

حالا که به مدارس برمی‌گردم، می‌بینم که تابلوهای اعلانات مدارس خیلی تغییر کرده‌اند. کاغذها زیباتر شده‌اند، رنگ‌ها زنده‌ترند و نحوه‌ی ارائه پیچیده‌تر و مدرن‌تر شده است. بسیاری از کلاس‌ها از کامپیوتر برای طراحی و چاپ قطعات پیچیده‌تر استفاده می‌کنند، سپس آنها را با اقلام دست‌ساز ترکیب می‌کنند تا هایلایت ایجاد کنند. برخی از کلاس‌ها حتی تابلوهای اعلانات تاشو، مدل‌های سه‌بعدی و حتی ویدیو یا صدا را برای تصویرسازی در آنها جای می‌دهند. دانش‌آموزان امروزی به روش‌های منحصر به فرد و نوآورانه‌ی خود خلاق هستند و حتی بزرگسالان را نیز شگفت‌زده می‌کنند.

با این حال، چیزی که بیش از همه مرا تحت تأثیر قرار داد، سرمایه‌گذاری یا تلاش ظاهری نبود، بلکه روح درون روزنامه دیواری بود که به همان پاکی دوران کودکی‌مان باقی مانده بود. دانش‌آموزان هنوز کنار هم می‌نشستند و می‌نوشتند، هنوز با اشتیاق در مورد ایده‌های کوچک بحث می‌کردند، هنوز مشتاقانه منتظر بازخورد معلم بودند و هنوز وقتی نامشان را روی روزنامه دیواری کلاس می‌دیدند، احساس غرور زیادی می‌کردند. ممکن است زمانه تغییر کند، اما احساسات دانش‌آموزان هنگام تهیه روزنامه دیواری تقریباً بدون تغییر مانده است: هنوز معصوم، هنوز مشتاق، هنوز مایل به ارسال پیام زیبای قدردانی.

شاید بزرگترین ارزش یک روزنامه دیواری مدرسه نه در تکنیک آن، نه در خلق یک محصول زیبا برای نمایش، بلکه در مسیری باشد که تمام کلاس برای خلق آن طی می‌کنند. این فرآیند است که دانش‌آموزان را به هم نزدیک‌تر می‌کند، به آنها کمک می‌کند تا یکدیگر را بهتر درک کنند، از تلاش‌های دوستانشان قدردانی کنند و یاد بگیرند که قدردانی صمیمانه خود را ابراز کنند. یک روزنامه دیواری مدرسه فقط یک ورق کاغذ بزرگ آویزان بر دیوار کلاس نیست. این بخشی از خاطرات یک زندگی کامل مدرسه است، جایی برای حفظ دست و پا چلفتی‌های دوست‌داشتنی هر نسل، و هدیه‌ای ساده اما دلگرم‌کننده به معلمانی که دانش را به بسیاری از کودکان آموخته‌اند.

با نگه داشتن نسخه خطی قدیمی در دستم، ناگهان متوجه شدم که بسیاری از چیزها ممکن است با گذشت زمان محو شوند، اما روزنامه‌های دیواری گذشته در حافظه من به وضوح رنگارنگ باقی مانده‌اند. روزنامه‌های دیواری - مانند لحظه‌ای از تأمل آرام در طول فصل قدردانی - جایی هستند که دانش‌آموزان در میان شلوغی زندگی مکث می‌کنند تا از معلمان خود قدردانی کنند. و مطمئناً، در کلاس‌های درس امروز، فصل‌های جدید روزنامه‌های دیواری هنوز نوشته می‌شوند، با قلب‌های جوانی پر از عشق و قدردانی صمیمانه.

ها ترانگ

منبع: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/bao-tuong-dau-lang-cua-mua-tri-an-3f51322/