وزارت آموزش و پرورش چارچوبی برای آموزش آزمایشی هوش مصنوعی به دانش‌آموزان دبیرستانی صادر کرده است.

این گامی مهم در تجهیز دانش‌آموزان به دانش و مهارت‌های بنیادی در هوش مصنوعی، برآورده کردن الزامات توسعه ملی علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال است.

Một giờ học ứng dụng công nghệ của học sinh Trường THCS Chương Dương (Hồng Hà, Hà Nội). — درس کاربرد فناوری برای دانش‌آموزان در مدرسه راهنمایی چونگ دونگ (هونگ ها، هانوی ).

برنامه درسی آموزش هوش مصنوعی بر اساس برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ و با رویکردی مبتنی بر شایستگی بنا شده است. محتوای برنامه در چهار حوزه دانش اصلی، مربوط به چهار حوزه شایستگی تدوین شده است: تفکر انسان محور، اخلاق هوش مصنوعی، تکنیک‌ها و کاربردهای هوش مصنوعی و طراحی سیستم هوش مصنوعی. این حوزه‌های دانش در هم تنیده و از یکدیگر پشتیبانی می‌کنند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا درک جامع و مسئولانه‌ای از هوش مصنوعی داشته باشند.

این برنامه درسی برای دو مقطع تحصیلی طراحی شده است. در مقطع آموزش پایه (دبستان و راهنمایی)، دانش‌آموزان عمدتاً کاربردهای ساده و شهودی هوش مصنوعی را تجربه می‌کنند و بدین ترتیب در ابتدا مفاهیم را شکل می‌دهند و نقش هوش مصنوعی را در زندگی تشخیص می‌دهند. در مقطع آموزش حرفه‌ای (دبیرستان)، دانش‌آموزان تشویق می‌شوند تا از طریق پروژه‌های یادگیری و تحقیقات علمی، ابزارهای ساده هوش مصنوعی را کشف، طراحی و بهبود بخشند. علاوه بر محتوای اصلی، دانش‌آموزان می‌توانند موضوعات اختیاری را برای افزایش مهارت‌های عملی و کسب درک عمیق‌تر از حوزه‌های کاربرد هوش مصنوعی انتخاب کنند.

یکی از نکات برجسته چارچوب آموزش هوش مصنوعی، رویکرد انسان‌محور آن است که بر اخلاق و مسئولیت‌پذیری تأکید دارد. این برنامه بر توسعه ویژگی‌ها و شایستگی‌های عمومی دانش‌آموزان تمرکز دارد؛ استانداردهای علمی، مدرن و آموزشی را تضمین می‌کند؛ در عین حال، باز، انعطاف‌پذیر و به‌طور منظم به‌روز می‌شود تا با توسعه سریع فناوری هوش مصنوعی همگام باشد.

در مورد سازماندهی تدریس، چارچوب محتوا از معلمان می‌خواهد که روش‌های تدریس فعال را به کار گیرند، یادگیری تجربی، تمرین و یادگیری مبتنی بر پروژه را تقویت کنند. فعالیت‌های یادگیری به صورت انعطاف‌پذیر سازماندهی می‌شوند و ضمن تضمین ایمنی و اثربخشی، برای دانش‌آموزان ایجاد علاقه می‌کنند. بسیاری از مباحث، مانند اخلاق هوش مصنوعی یا شناسایی ریسک، می‌توانند از طریق بحث، مناظره و مطالعات موردی اجرا شوند و لزوماً به رایانه متکی نیستند.

روزنامه ارتش خلق

منبع: https://baolaocai.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-ban-hanh-khung-noi-dung-thi-diem-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-cho-hoc-sinh-pho-thong-post889094.html