آیا حذف کنکور پایه دهم واقعاً فشار را کاهش می‌دهد؟

لغو یا حفظ کنکور پایه دهم در روزهای اخیر به موضوع بحث‌های زیادی تبدیل شده است.

دانش‌آموزان در حال جمع‌آوری اطلاعات در مورد آزمون ورودی سال ۲۰۲۶ برای پایه دهم هستند - عکس از:

طرفداران لغو این آزمون به یک واقعیت بسیار تأمل‌برانگیز اشاره می‌کنند: بسیاری از دانش‌آموزان تحت فشار شدید تحصیلی هستند و حتی مجبورند برای امتحانات روزهای شنبه و یکشنبه آماده شوند تا برای ورود به دبیرستان‌های دولتی در شهرهای بزرگی مانند هانوی و هوشی مین رقابت کنند...

اگر فقط اعداد را در نظر بگیریم، مشخص می‌شود که ورود به دبیرستان‌های دولتی در شهرهایی با جمعیت مهاجر زیاد بسیار دشوار و طاقت‌فرسا است (برای مثال، هانوی فقط حدود ۵۵٪ و هوشی مین سیتی حدود ۷۸٪ از دانش‌آموزانی را که برنامه دبیرستان مقدماتی را در سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ به پایان می‌رسانند، در دبیرستان‌های دولتی می‌پذیرد).

با این حال، هر ساله، هم در هانوی و هم در هوشی مین سیتی، تعداد قابل توجهی دبیرستان دولتی وجود دارد که در رسیدن به اهداف ثبت نام خود شکست می‌خورند. چرا اینطور است؟

زیرا دبیرستان صرفاً بالاترین سطح آموزش عمومی نیست، بلکه مرحله‌ای حیاتی برای جهت‌گیری شغلی نیز هست.

در این مرحله، دانش‌آموزان باید بتوانند محیطی را انتخاب کنند که با توانایی‌ها، علایق و اهداف رشدی‌شان سازگار باشد، نه اینکه مانند زمان ورود به کلاس اول، توسط سیستم منطقه‌بندی مدرسه محدود شوند.

علاوه بر این، در سن ۱۵ سالگی، دانش‌آموزان در حمل و نقل خود مستقل‌تر هستند، می‌توانند از وسایل نقلیه عمومی یا خصوصی برای رفتن به مدرسه استفاده کنند و دیگر مانند دوران کودکی به والدین خود وابسته نیستند.

بنابراین، بسیاری از دانش‌آموزانی که در آزمون ورودی مدارس دولتی قبول شدند، درخواست ثبت‌نام خود را ارائه نکردند. آنها تصمیم گرفتند در مدارس خصوصی، مدارس حرفه‌ای، مراکز آموزش مداوم و غیره تحصیل کنند. برای مثال، امسال در شهر هوشی مین، بیش از ۱۷۰۰۰ نفر از ۱۶۹،۰۷۹ دانش‌آموز کلاس نهم، به طور فعال تصمیم گرفتند در آزمون ورودی کلاس دهم دولتی ثبت‌نام نکنند.

این نشان می‌دهد که حتی اگر مناطق، مدارس کافی برای پذیرش ۱۰۰٪ دانش‌آموزان پایه دهم دولتی داشته باشند، لزوماً نیازهای مردم را برآورده نمی‌کند.

بسیاری از مردم به اشتباه معتقدند که اگر دولت مدارس کافی داشته باشد، می‌توان آزمون ورودی پایه دهم را حذف کرد. در واقع، این فقط یک شرط لازم است، نه کافی.

حذف آزمون ورودی پایه دهم تنها دو روش پذیرش ممکن را باقی می‌گذارد: پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی یا منطقه‌بندی بر اساس مرزهای اداری. منطقه‌بندی قطعاً به دلایلی که در بالا ذکر شد، امکان‌پذیر نیست. بنابراین، تنها گزینه باقی مانده، پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی است.

با این حال، سیستم کارنامه کاستی‌های بسیاری را آشکار کرده است، زیرا هنوز شکاف‌های خاصی در ارزیابی و سنجش دانش‌آموزان در مدارس راهنمایی وجود دارد.

و کاملاً محتمل است که یک وضعیت نگران‌کننده‌ی دیگر پیش بیاید: والدین نگران گرفتن نمرات خوب برای فرزندانشان خواهند بود و سعی می‌کنند نظر معلمان را جلب کنند تا نمرات آسان‌تری بگیرند تا فرزندانشان بتوانند کارنامه‌ی خوبی داشته باشند.

بنابراین، مسئله پذیرش دانش‌آموزان پایه دهم، حذف یا حفظ آزمون نیست. نکته اصلی این است که هدایت تحصیلی باید به صورت سیستماتیک و علمی از پایه ششم اجرا شود.

برای کمک به دانش‌آموزان در درک این موضوع که دبیرستان دولتی تنها مسیر تحصیل نیست. برای اینکه دانش‌آموزان بتوانند تا رسیدن به کلاس نهم، مناسب‌ترین و مناسب‌ترین مسیر را برای خود انتخاب کنند.

با کاهش فشار برای ثبت نام در مدارس دولتی، مناطق می‌توانند برای پذیرش در پایه دهم، هم آزمون‌ها و هم گزینش بر اساس سوابق تحصیلی را به طور کامل با هم ترکیب کنند.

از این تعداد، داوطلبانی که مایل به تحصیل در دبیرستان‌های تخصصی یا دبیرستان‌های معتبر هستند، ملزم به شرکت در آزمون ورودی هستند. مدارس باقیمانده از فرآیند پذیرش آسان‌تری بر اساس سوابق تحصیلی استفاده می‌کنند.

برگردیم به موضوع

هوانگ هونگ

منبع: https://tuoitre.vn/bo-thi-lop-10-lieu-co-het-ap-luc-20260517081935375.htm