
نگوین گیا لام، دانشآموز دبیرستان دین هونگ (ناحیه ۱۰، شهر هوشی مین)
عکس: NGOC لانگ
تا ساعت ۱ بامداد بیدار بمونید تا برای امتحان درس بخونید.
گیا لام که با بدنی سالم به دنیا آمده بود، متأسفانه از بیماری مادرزادی قلب رنج میبرد. لام در سن ۲ سالگی مجبور به جراحی برای مداخله شد، اما بعداً عوارض جدی او را مجبور به قطع هر چهار اندام برای ادامه زندگی کرد. با این حال، این نقص نتوانست مانع از دسترسی این دانشآموز پسر به مسیر تحصیل شود و او رسماً به عنوان یکی از داوطلبان آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان امسال ثبت نام کرد.
لام در اتاق امتحانی که برای خودش و با کادر پشتیبانی آماده شده بود، گفت که امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان را «بسیار مهم» میداند و دانش خود را برای روزهای امتحان پیش رو کاملاً آماده کرده است. لام گفت: «امروز صبح هنوز هم برای تمرین و مرور فرمولهایی که یاد گرفته بودم از خواب بیدار شدم. در روزهای مرور امتحان، اغلب تا ساعت ۱ بامداد بیدار میماندم تا تمرین کنم. امروز، توصیف احساساتم دشوار است.»

گیا لام گفت که او اغلب تا صبح درس میخواند تا برای امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان آماده شود.
عکس: NGOC لانگ
لام با وجود اینکه هر چهار دست و پایش را از دست داده بود، تأیید کرد که هنوز هم میخواهد خودش بنویسد، هرچند میداند که سرعت نوشتنش به اندازه دوستانش نخواهد بود. این چیزی است که او از ۵ سالگی تمرین کرده و تقریباً یک سال طول کشید تا به آن عادت کند. این دانشآموز پسر به اشتراک گذاشت: «نوشتن به تنهایی، به خصوص در ادبیات، به من کمک میکند تا ایدههایی را که میخواهم منتقل کنم، به وضوح بیان کنم. اگر فقط بخوانم و از معلم بخواهم آن را برایم بنویسد، انجام این کار دشوارتر خواهد بود.»
لام گفت: «با اینکه کند است، فکر میکنم هنوز هم میتوانم امتحان را سر وقت تمام کنم.» او اضافه کرد که بیشترین مشکل را در درس ریاضی دارد، بنابراین این درسی خواهد بود که در آینده نزدیک روی آن تمرکز خواهد کرد. لام در توصیف روش خود برای کاهش استرس گفت: «من اغلب چرتهای کوتاهی حداقل ۵ دقیقهای، تا یک ساعت بین جلسات مرور، میزنم تا بهترین روحیه یادگیری را داشته باشم.»

قرار است گیا لام در یک اتاق خصوصی و با پشتیبانی یک معلم امتحان بدهد.
عکس: NGOC لانگ

گیا لام امیدوار است که فردا صبح، ۲۵ ژوئن، خودش امتحان ادبیات را بنویسد.
عکس: NGOC لانگ

لو گیا فات، دانشجوی سال اول دانشگاه زبانهای خارجی و فناوری اطلاعات شهر هوشی مین (HUFLIT)، داوطلبی است که در روزهای امتحان پیش رو به حمل گیا لام به اتاق امتحان کمک خواهد کرد.
عکس: NGOC لانگ
مادر همراه
خانم نگوین تی مان، مادر لام، امروز و دو روز آینده گیا لام را به محل امتحان میبرد. خانم مان در حالی که در حیاط مدرسه منتظر بود تا لام مراحل امتحان را انجام دهد، صحبت میکرد و گفت که در گذشته شاهد تمام تلاشهای پسرش در مسیر تحصیل بوده است.
او به یاد میآورد: «فرزندم خیلی سخت تلاش میکرد درس بخواند، چه صبح و چه شب، من او را در حال درس خواندن برای امتحان میدیدم. با دیدن این موضوع، فقط میتوانستم به او یادآوری و تشویق کنم که روحیه بهتری برای امتحان دادن داشته باشد.»
خانم مان، مانند بسیاری از مادران دیگر، تنها یک آرزوی کوچک دارد و آن این است که پسرش بتواند مسیر دانشگاه را با موفقیت پشت سر بگذارد و سپس به راحتی فارغالتحصیل شود، «به او شغلی میدهم تا از خودش حمایت کند». او به طور محرمانه گفت: «امروز و چند روز آینده، پسرم را به جلسه امتحان میبرم، زیرا بودن من در کنارش به او کمک میکند تا کمتر احساس خجالت کند.»
تصویر همراهی او با فرزندش برای غلبه بر سختیها، داوطلبانی که جیا لام را با شکوه به سمت اتاق امتحان میبرند، چشمان تحسینبرانگیزی که به داوطلب مصمم دوخته شده است، همه و همه تصویری زیبا از امید، غرور و روحیه غلبه بر مشکلات را خلق میکنند.

خانم نگوین تی مان، مادر جیا لام
عکس: NGOC لانگ
گیا لام در مورد آرزوهای دانشگاهی خود گفت که رشته طراحی گرافیک را انتخاب کرده است. لام گفت: «میخواهم این رشته را بخوانم چون امیدوارم بتوانم شخصیت و داستانم را از طریق محصولات طراحی بیان کنم. علاوه بر این، این شغل به من این امکان را میدهد که همیشه خلاق باشم و مجبور نباشم کارهای تکراری انجام دهم.» او افزود که بسته به نمرات امتحاناتش، دانشگاه مناسب را «نهایی» خواهد کرد.
هر روز، برادر دوقلویش، نگوین گیا هونگ، از جیا لام مراقبت میکند، از غذا خوردن گرفته تا عوض کردن لباس و بردنش به مدرسه. این عزم و ارادهای است که هونگ از زمانی که متوجه تفاوت برادرش شد، در ذهن داشته است. هونگ میگوید: «من بسیار خوشحالم زیرا میتوانم به برادرم کمک کنم تا والدینم بتوانند روی کارشان تمرکز کنند.»
منبع: https://thanhnien.vn/cam-dong-hoc-tro-cut-tu-chi-muon-tu-cam-but-viet-nen-cuoc-doi-minh-185250625182358917.htm






نظر (0)