![]() |
بسیاری از انواع عینکها دارای دوربین و هوش مصنوعی هستند. عکس: یونهاپ . |
یک عینک هوشمند مجهز به هوش مصنوعی یکپارچه، یک آزمون ریاضی تمرینی برای آزمون ورودی دانشگاه کره جنوبی (سونئونگ) را تقریباً به طور کامل و تنها در ۱۸ دقیقه حل کرد.
به طور خاص، دستگاه به هر 30 سوال پاسخ داد و امتیاز 96 از 100 را کسب کرد. نکته قابل توجه این است که پاسخ هر سوال تنها در حدود 30 ثانیه پس از اسکن شدن توسط کاربر، روی صفحه نمایش عینک ظاهر میشد.
پس از انتشار آنلاین، ویدیوی عینکهای مجهز به هوش مصنوعی که سوالات امتحانی را حل میکنند، به سرعت موجی از نگرانیها در مورد خطر تقلب تکنولوژیکی در آموزش و پرورش این کشور را برانگیخت.
عینک هوش مصنوعی به ۲۹ سوال از ۳۰ سوال به درستی پاسخ داد.
طبق گزارش Korea JoongAng Daily ، این کلیپ در تاریخ ۲۱ ژوئن توسط Techmong، یک یوتیوبر حوزه فناوری با ۹۳۰ هزار دنبالکننده، منتشر شده است. در این کلیپ، او درخواستهایی را در برنامهای روی تلفن همراه خود که به عینک متصل است، وارد میکند و از هوش مصنوعی میخواهد که پاسخهای صحیح سوالات را شناسایی کند، سپس از دوربین داخلی عینک برای اسکن سوالات آزمون استفاده میکند. سیستم از ۳۰ سوال به ۲۹ سوال به درستی پاسخ داد. سوال باقیمانده به دلیل خطای اسکن تصویر نادرست بود.
![]() |
عینکهای هوش مصنوعی سوالات امتحانی را اسکن کرده و تنها در 30 ثانیه پاسخ صحیح را ارائه میدهند. |
این کلیپ تنها در عرض سه روز بیش از ۶۰۰ هزار بازدید داشته است.
ظهور این فناوری با نزدیک شدن به امتحانات پایان ترم، نگرانیهای خاصی را در بین مدارس کره جنوبی ایجاد کرده است. تنها یک ماه قبل، یک مرکز آزمون TOEIC در کره جنوبی نیز دانشآموزی را که از عینک هوش مصنوعی برای تقلب استفاده میکرد، کشف کرد.
در واکنش به این وضعیت، بسیاری از مدارس بلافاصله اقدامات متقابلی را اجرا کردند. به طور خاص، یک مدرسه راهنمایی در استان گیونگی به والدین اطلاع داد که استفاده از عینکهای هوشمند در اتاقهای امتحان ممنوع است و به عنوان تقلب تلقی خواهد شد.
در همین حال، در سئول، یک دبیرستان آموزشی را برای معلمان ترتیب داد تا الگوهای عینک هوش مصنوعی را شناسایی کرده و نظارت در اتاقهای امتحان را افزایش دهند.
در همین حال، یک دبیرستان دیگر در گیونگی قصد دارد از آژانس آموزش محلی، فلزیاب قرض بگیرد، در حالی که یک مدرسه راهنمایی در سئول در حال بررسی خرید این تجهیزات با بودجه خود برای اهداف بازرسی است.
راهی برای ممنوعیت استفاده از عینکهای هوش مصنوعی در اتاقهای معاینه پیدا کنید.
اگرچه مدارس در حال تشدید مقررات هستند، بسیاری از معلمان معتقدند که اقدامات فعلی موقتی هستند و نمیتوانند با توسعه سریع فناوری هوش مصنوعی همگام شوند.
یک معلم دبیرستان در استان گانگوون گفت اگرچه مدرسه و معلمان در حال بررسی استفاده از فلزیابهای موجود هستند، اما هنوز قادر به تشخیص دستگاههای ساخته شده از تیتانیوم یا پلاستیک نیستند.
این معلم گفت: «در حال حاضر، اکثر عینکهای هوش مصنوعی هنوز با چشم غیرمسلح قابل تشخیص هستند، اما با توسعه سریع فناوری، فقط مسئله زمان مطرح است تا محصولاتی که تشخیص آنها دشوار است، ظاهر شوند. وزارت آموزش و پرورش و سازمانهای آموزشی محلی باید راهنماییهای خاصتر و مؤثرتری ارائه دهند.»
![]() |
یک مشتری در حال امتحان کردن عینک هوش مصنوعی در یک فروشگاه. عکس: یونهاپ |
در کره جنوبی، تاکنون، مقامات آموزشی عمدتاً بر تقویت نظارت در حوزههای امتحانی تمرکز داشتهاند. اخیراً، در 16 ژوئن، وزارت آموزش و پرورش سندی را به سازمانهای آموزشی سراسر کشور ارسال کرد و خواستار رویههای سختگیرانهتر سازماندهی امتحانات شد.
برای امتحان سونئونگ که در ماه نوامبر برگزار میشود، عینکهای هوش مصنوعی رسماً به فهرست وسایل ممنوعه در اتاق امتحان اضافه خواهند شد.
متعاقباً، در ۱۸ ژوئن، اداره آموزش و پرورش استان گیونگی دستورالعملهایی را به مدارس ارسال کرد و پنج مدل از عینکهای هوش مصنوعی موجود در بازار را معرفی کرد. یک هفته قبل، اداره آموزش و پرورش سئول نیز به مراقبان دستور داد تا به دانشآموزانی که عینکهایی با قابهای ضخیم غیرمعمول میپوشند یا در طول امتحان مرتباً شقیقههای خود را لمس میکنند، توجه ویژه داشته باشند و در صورت مشاهده هرگونه علامت مشکوک، بلافاصله پس از امتحان دستگاه را بررسی کنند.
کارشناسان در بحث در مورد این موضوع استدلال میکنند که صرفاً افزایش مشاهده بصری برای مقابله با نسل فزاینده و پیچیده دستگاههای هوش مصنوعی کافی نخواهد بود. آنها پیشنهاد میکنند که علاوه بر اقدامات فنی، بخش آموزش و پرورش باید یک فرآیند آزمون یکپارچه ایجاد کند، مجازاتها را تشدید کند و دستورالعملهای خاصی را صادر کند که معلمان بتوانند بلافاصله در اتاقهای امتحان اعمال کنند.
پروفسور پارک جو-هیونگ از دانشگاه ملی آموزش گیونگین گفت: «برای کاهش بار معلمان و کاهش اضطراب دانشآموزان در مورد توسعه سریع دستگاههای دیجیتال، باید یک فرآیند بازرسی سیستماتیک ایجاد شود، مانند الزام مراقبان به بررسی مستقیم عینک دانشآموزان قبل و بعد از امتحانات. در عین حال، بخش آموزش باید دستورالعملهای اداری روشن، عملی و قابل اجرا صادر کند.»
منبع: https://znews.vn/cap-kinh-de-doa-ky-thi-kho-bac-nhat-the-gioi-post1663305.html










