بائو خیم با صراحت راز دستیابی به چنین نتایج برجستهای را به اشتراک گذاشت و گفت: «این نتیجه تقریباً یک سال مطالعه دقیق و حمایت پدرم و همچنین کمکهای ویژه معلمانم است. من در دسته D1 رقابت کردم، جایی که آزمون نیاز به توسعه نرمافزار، ساخت بازی و گسترش عملکرد محصول داشت. در طول فرآیند آمادگی برای آزمون، من عمدتاً در خانه با پدرم درس میخواندم و بر نوشتن نرمافزار، توابع برنامهنویسی و ساخت بازیهای کوچک تمرکز داشتم. معلمانم برگههای امتحانی گذشته را برای مرجع و تمرین در اختیارم قرار دادند و مرا با ساختار و الزامات آزمون واقعی آشنا کردند.»
خیم با نرمافزار نوآورانهی «یادگیری سرگرمکنندهی ویتنامی برای کلاس اول» خود، سرآمد شد و از بسیاری از رقبا پیشی گرفت و جایزهی اول را در سطح کشور از آن خود کرد. در آزمون ملی اخیر، زمان اختصاص داده شده ۱۵۰ دقیقه بود و خیم حدود سه دقیقه قبل از مهلت مقرر، برگهی امتحانی خود را تکمیل کرد. اگرچه هنگام دریافت برگهی امتحانی کمی عصبی بود، اما با خواندن دقیق سوالات و ذخیرهی منظم پاسخهای خود برای جلوگیری از مشکلات فنی، اعتماد به نفس خود را حفظ کرد. او توجه ویژهای به نکات کلیدی - نکات کلیدی که موفقیت در آزمون را تعیین میکنند - داشت.
بائو خیم هنگام برنامهنویسی محصول بازی جدیدش، از پدرش راهنمایی و هدایت دریافت کرد. عکس: فونگ لان
اشتیاق بائو خیم به علوم کامپیوتر خیلی زود شروع شد. او تنها در ۳ سالگی مجذوب فیلمهای رباتی شد و رویای رباتساز شدن را در سر میپروراند. پدرش، تران ون تئو (متولد ۱۹۸۳)، ساکن بخش بین دوک، نرمافزار مناسبی برای آشنایی خیم با برنامهنویسی ربات از سن ۵-۶ سالگی ساخت. خیم در سن ۶-۷ سالگی به تنهایی در حال کشف نرمافزارهای برنامهنویسی جدید بود . در کلاس سوم، او برای اولین بار در مسابقه علوم کامپیوتر جوانان در سطح استانی شرکت کرد و جایزه دوم را از آن خود کرد. از آن به بعد، میل به غلبه بر وظایف برنامهنویسی چالشبرانگیزتر، دانشآموز جوان را ترغیب کرد تا هر روز زمان بیشتری را به تمرین اختصاص دهد.
کسب جایزه اول در دسته D1 مسابقه ملی انفورماتیک جوانان 2025 (در حالی که هنوز کلاس چهارم بود) انگیزه بزرگی بود و شادی و غرور وصفناپذیری را برای بائو خیم به ارمغان آورد. در این مسابقه، اکثر شرکتکنندگان کلاس پنجم بودند و تنها تعداد کمی از دانشآموزان کلاس چهارم مانند خیم شرکت داشتند. والدینش همیشه او را تشویق میکردند و هرگز به او فشار نمیآوردند، فقط امیدوار بودند که تمام تلاش خود را بکند، زیرا معتقد بودند که "پشتکار نتیجه میدهد". پدر بائو خیم، مهندس نرمافزاری که برای شرکتی در ایالات متحده کار میکند، میگوید که هرگز پسرش را مجبور به درس خواندن نکرده است. اشتیاق بائو خیم از کنجکاوی طبیعی او پس از تماشای کار پدرش ناشی میشد.
آقای تئو گفت: «با دیدن علاقه پسرم، فرصتهایی را برای او ایجاد کردم تا به روشی مناسب برای سنش در معرض برنامهنویسی قرار گیرد. آموزش برنامهنویسی به کودکان در سنین پایین نه تنها به آنها کمک میکند تا تفکر خلاق و منطقی خود را توسعه دهند، بلکه صبر و مهارتهای حل مسئله را نیز پرورش میدهد.» بائو خیم همچنین تأیید کرد: «یادگیری برنامهنویسی بسیار مفید است. خوب بودن در برنامهنویسی به من کمک میکند تا مشکلات را سریعتر حل کنم. من رویای رفتن به آمریکا برای تحصیل و ساخت ربات را در سر میپرورانم.»
محصولات بازی بائو خیم همگی به خوبی توسعه یافتهاند و دارای ویژگیهایی مانند درس، جلسات مرور، تمرینهای عملی و بازیهای با تمهای متنوع هستند که به تقویت مهارتهای برنامهنویسی برای خود و سایر کودکان کمک میکنند. در طول این مسیر، او همیشه از همراهی، راهنمایی و حمایت پدرش برخوردار بوده است. بائو خیم تأیید میکند که اشتیاق او به علوم کامپیوتر از پدرش الهام گرفته شده است، اما کاوش و کشف او ناشی از ابتکار خودش است.
خانم فام تی کیم توین، معلم کلاس بائو خیم (در کلاس چهارم)، گفت: «بائو خیم سالهاست که دانشآموز برجستهای بوده است. چیزی که بیش از همه در مورد او مرا تحت تأثیر قرار میدهد، ادب، دوستی و مهربانی اوست. خیم باهوش و از نظر تحصیلی بااستعداد است، اما به هیچ وجه متکبر نیست؛ برعکس، بسیار فروتن است. اگر همکلاسیاش به حمایت تحصیلی نیاز داشته باشد، خیم همیشه آماده داوطلب شدن است. علاوه بر این، خیم به طور فعال در فعالیتهای ورزشی و تربیت بدنی مدرسه شرکت میکند. کسب جایزه اول در مسابقات ملی انفورماتیک جوانان، دسته D1، مایه افتخار او و مدرسه است. امیدوارم که او به توسعه و حفظ این دستاورد ادامه دهد.»
فوونگ لان
منبع: https://baoangiang.com.vn/cau-be-10-tuoi-ap-u-niem-dam-me-lap-trinh-a461191.html






نظر (0)