
دکتر تا نگوک تری، معاون مدیر اداره آموزش عمومی (وزارت آموزش و پرورش) در سخنرانی خود در این مجمع تأکید کرد که تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم در نظام آموزشی ملی، یک سیاست اصلی با اهمیت استراتژیک است که ارتباط نزدیکی با پروژه ملی "تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس" دارد، که یکی از مفاد کلیدی در نتیجهگیری شماره ۹۱-KL/TW دفتر سیاسی در مورد نوآوری اساسی و جامع در آموزش و پرورش است.
«تلاشهای وزارت آموزش و پرورش از طریق مجموعهای از پروژهها، برنامهها و طرحهای عملی، با هدف هماهنگسازی راهحلها از تدوین سیاستها، نوآوری در برنامههای آموزشی، آموزش معلمان گرفته تا بهبود روشهای تدریس و ارزیابی مهارت زبان خارجی، محقق شده است.»
دکتر تا نگوک تری تأیید کرد: «برای تحقق این هدف، کار آموزش و توسعه کادر آموزشی نقش کلیدی ایفا میکند. این انجمن فرصتی ارزشمند برای مدیران، کارشناسان و مدرسان است تا ایدههای جدید بسیاری را به اشتراک بگذارند، مسیرهای عملی پیشنهاد دهند و در تبدیل واقعی زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس ویتنام مشارکت کنند.»
نمایندگان به سخنان کارشناسان در مورد موضوعات مختلفی از جمله موارد زیر گوش فرا دادند: «نقش آموزش زبانهای خارجی در تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم»؛ «دیدگاهها و تحقیقات بینالمللی در مورد توسعه حرفهای معلمان در برنامه آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم»؛ «برخی راهحلها برای ترویج نقشه راه تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم در نظام آموزش ملی»...
این مجمع همچنین دیدگاههای بینالمللی، تجربیات عملی، فرصتها و چالشهای اجرایی را به اشتراک گذاشت و راهحلهای عملی برای بهبود ظرفیت کارکنان، ارتقای نقش دانشگاهها، آموزش و پرورش و بخشهای آموزش زبان انگلیسی پیشنهاد داد...
منبع: https://baodanang.vn/chia-se-kinh-nghiem-nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-tieng-anh-trong-he-thong-giao-duc-3300032.html
نظر (0)