دختر نابینا نمره ۷.۵ آیلتس گرفت

ما تی فونگ، ۲۴ ساله، دختری نابینا، دانشجوی رشته مددکاری اجتماعی در دانشگاه علوم - دانشگاه تای نگوین است و به لطف خودآموزی، به تازگی نمره ۷.۵ آیلتس را کسب کرده است.

ما تی فوئونگ، دختری با نمره ۷.۵ آیلتس، به تازگی جایزه اول سومین دوره مسابقات ملی انفورماتیک نابینایان را نیز از آن خود کرده است.

پیش از این، فوئونگ با دریافت بورسیه تبادل دانشجویی اراسموس پلاس در دانشگاه وایادولید اسپانیا و بورسیه طرح رهبران جوان جنوب شرقی آسیا در دانشگاه کنتیکت، ایالات متحده آمریکا در سال ۲۰۲۴، رویای خود برای ارتباط با جهان را محقق کرده بود.

ما تی فونگ در دانشگاه وایادولید، اسپانیا

عکس: ان وی سی سی

سفری از تاریکی به سوی جهان

زندگی دختر تای، ما تی فوئونگ، درست پس از قبولی در آزمون ورودی کلاس دهم، مسیر متفاوت و پر فراز و نشیبی را طی کرد. نورومیلیت اپتیک ناگهان به او حمله کرد و باعث شد بینایی‌اش به سرعت کاهش یابد و دیگر نتواند نور را ببیند. فوئونگ که دچار بحران شده و مجبور شده بود تحصیلاتش را به مدت یک سال به تعویق بیندازد، به لطف اعتقادش به دانش و کنجکاوی در مورد جهان، روحیه خود را احیا کرد. او به مدرسه بازگشت، در حالی که با مشکلات بی‌شماری روبرو بود، اما تلاش کرد تا به خودش نحوه استفاده از کامپیوتر و نرم‌افزارهای پشتیبانی را بیاموزد.

اخیراً، او و دوستش ابزار Zablind را برای پشتیبانی از افراد کم‌بینا در استفاده از Zalo توسعه دادند و در بخش ساخت نرم‌افزار، جایزه اول مسابقه ملی کامپیوتر برای نابینایان را از آن خود کردند. با درک اینکه پلتفرم Zalo، که در ویتنام محبوب است، فاقد میانبرها است و با صفحه‌خوان‌ها سازگار نیست و مشکلات زیادی را برای افراد کم‌بینا ایجاد می‌کند، فوئونگ و دوستش رابط کاربری کامپیوتر Zalo را تنظیم کردند، میانبرها را اضافه کردند و برچسب‌های عناصر خواندن را خواندند. این راه‌حل به کاربران کم‌بینا کمک کرده است تا موانع را کاهش دهند و ارتباط، مطالعه و کار را بسیار راحت‌تر کنند.

دکتر تا تی تائو، معاون رئیس دانشکده علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه علوم دانشگاه تای نگوین، تحت تأثیر عزم راسخ، اراده قوی و روحیه تسلیم‌ناپذیر ما تی پونگ در مواجهه با مشکلات قرار گرفت. خانم تائو گفت: «پونگ علاوه بر تحصیل، همیشه به طور فعال در پروژه‌هایی برای حمایت از افراد دارای معلولیت مانند آموزش زبان انگلیسی، ارائه پشتیبانی فنی، کمک به آنها برای دسترسی به فناوری و جامعه شرکت می‌کند. این نشان دهنده طرز فکر و فداکاری اجتماعی پونگ است. از نظر من، پونگ نمونه‌ای از عزم، اعتماد به نفس و آرزوی یک زندگی معنادار است.»

استراتژی یادگیری زبان انگلیسی با هوش مصنوعی برای کسب نمره ۷.۵ در آزمون آیلتس

به لطف یک روش یادگیری منظم، همراه با پشتیبانی مؤثر فناوری، به همراه تنظیمات لازم از سوی هیئت ممتحن برای داوطلبان کم‌بینا، ما تی فونگ نمره ۷.۵ در آزمون آیلتس را کسب کرد.

نقطه عطف روش یادگیری فوئونگ این است که او هوش مصنوعی را به یک معلم شخصی تبدیل می‌کند. برای مهارت‌های گفتاری، او از قبل پاسخ‌هایی را برای مجموعه سوالات پیش‌بینی‌شده آماده می‌کند، سپس از ChatGPT می‌خواهد که عبارات طبیعی‌تری پیشنهاد دهد یا اصطلاحاتی اضافه کند تا گفتار او سرزنده‌تر و شبیه‌تر به بومیان شود. او همچنین از طریق برنامه‌ها و وب‌سایت‌هایی مانند HelloTalk، Tandem، Airtalk به صورت خودآموز انگلیسی می‌آموزد تا با خارجی‌ها چت کند، مهارت‌های شنیداری و گفتاری خود را بهبود بخشد و رفلکس‌هایش را تمرین کند.

فوئونگ (سمت چپ) در مسابقه ملی انفورماتیک نابینایان جایزه اول را از آن خود کرد.

عکس: ان وی سی سی

بزرگترین چالش برای افراد کم‌بینا، مهارت‌های نوشتاری، به ویژه با داده‌های بصری است. برای غلبه بر این، فوئونگ از هوش مصنوعی برای تبدیل داده‌های نمودار به جداول یا متن ساده برای دسترسی خوانندگان صفحه نمایش استفاده می‌کند و از ابزارهایی مانند Poe یا ChatGPT برای دریافت بازخورد دقیق در مورد دستور زبان و منطق استفاده می‌کند. برای مهارت‌های شنیداری و خواندن، او وب‌سایت‌هایی را با رابط‌های کاربری مناسب برای خوانندگان صفحه نمایش مانند mini-IELTS در اولویت قرار می‌دهد.

فوئونگ معتقد است: «افراد کم‌بینا و معلول باید فعالانه فرصت‌هایی را برای خود پیدا کنند. برای من، حوادث پایان راه نیستند، بلکه دری هستند که مسیر جدیدی را باز می‌کنند، زیرا من استاد زندگی خودم هستم.»

این دختر با نمره ۷.۵ آیلتس، برنامه‌های آینده خود را به اشتراک می‌گذارد و سخت تلاش می‌کند تا درخواست بورسیه خود را برای برنامه کارشناسی ارشد در رشته سیاست عمومی تکمیل کند. این عزم راسخ از تجربه تحصیل او در خارج از کشور ناشی می‌شود، جایی که او تفاوت خدمات پشتیبانی حرفه‌ای برای دانشجویان معلول را در مقایسه با فقدان آن در ویتنام مشاهده کرد. پس از پرورش دانش خود، فوئونگ آرزو دارد که به جامعه کمک کند، در حمایت از سیاست‌ها شرکت کند و پروژه‌های توسعه‌ای را برای ترویج ادغام افراد معلول در جامعه هماهنگ کند و به آنها کمک کند تا فرصت‌های برابر داشته باشند و عقب نمانند.

منبع: https://thanhnien.vn/co-gai-khiem-thi-dat-75-ielts-185251205080606317.htm