آیا شانس قبولی داوطلبان در آزمون ورودی دانشگاه را کاهش می دهد؟

در حالی که اکثر مدارس در حال حاضر بخش بزرگی از سهمیه ثبت نام خود را برای روش‌های پذیرش زودهنگام رزرو می‌کنند، وزارت آموزش و پرورش (MOET) قصد دارد سهمیه ثبت نام برای پذیرش زودهنگام را کاهش دهد. این آیین‌نامه باعث اختلاف نظرهای زیادی شده است.

نگرانی از افزایش فشار بر دانشجویان

در سال ۲۰۲۵، اولین گروه از دانش‌آموزانی که برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ را دنبال می‌کنند، از دبیرستان فارغ‌التحصیل خواهند شد، بنابراین مقررات پذیرش دانشگاه نیز باید برای برآورده کردن الزامات برنامه جدید، تجدید شود.

وزارت آموزش و پرورش به تازگی پیش‌نویس بخشنامه‌ای را منتشر کرده است که تعدادی از مواد آیین‌نامه پذیرش دانشگاه‌ها و کالج‌ها برای آموزش پیش‌دبستانی را که به همراه بخشنامه شماره 08/2022/BGDDT مورخ 6 ژوئن 2022 وزیر آموزش و پرورش صادر شده بود، اصلاح و تکمیل می‌کند.

داوطلبانی که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ شرکت می‌کنند. عکس: Le Khanh.

نکته قابل توجه جدید، مقررات مربوط به مدیریت سختگیرانه پذیرش زودهنگام است.

این وزارتخانه به مدارس اجازه می‌دهد سهمیه‌های خود را تعیین کنند، اما این نسبت را کنترل می‌کند تا مدارس نتوانند بیشتر سهمیه‌های خود را به این روش اختصاص دهند، که باعث می‌شود معیار پذیرش با استفاده از نتایج امتحانات فارغ‌التحصیلی بیش از حد بالا برود و فرصت‌های داوطلبان را کاهش دهد.

بر این اساس، مدارس فقط مجاز به رزرو سهمیه برای پذیرش زودهنگام هستند که بیش از 20٪ از کل سهمیه‌ها برای هر رشته و گروه رشته‌های تحصیلی نباشد. مدارس همچنین باید اطمینان حاصل کنند که معیار پذیرش برای پذیرش زودهنگام کمتر از معیار پذیرش برای دوره پذیرش عمومی برنامه‌ریزی شده نباشد.

در حالی که اکثر مدارس در حال حاضر بخش بزرگی از سهمیه ثبت نام خود را برای روش‌های پذیرش زودهنگام رزرو می‌کنند، این آیین‌نامه باعث ایجاد نظرات متفاوتی شده است و استدلال می‌شود که در صورت اعمال، مانعی برای ثبت نام در دانشگاه‌ها خواهد بود؛ و برای داوطلبان، شانس پذیرش زودهنگام آنها را کاهش می‌دهد.

در برخی از انجمن‌های شبکه‌های اجتماعی در مورد آموزش، بسیاری از والدین با مقررات فوق در پیش‌نویس ابراز مخالفت کردند.

خانم نگوین تو هونگ (منطقه با دین، هانوی ) گفت که روش‌های اصلی پذیرش زودهنگام عبارتند از: در نظر گرفتن سوابق تحصیلی، در نظر گرفتن نتایج آزمون‌های جداگانه، در نظر گرفتن ترکیبی از معیارها مانند نمرات گواهی زبان بین‌المللی... پذیرش زودهنگام سال‌هاست که توسط دانشگاه‌ها اعمال می‌شود و بخش عمده‌ای از سهمیه ثبت‌نام را به خود اختصاص می‌دهد.

فرزند خانم هونگ، مانند بسیاری از دانش‌آموزان دیگر، برای افزایش شانس ورود به دانشگاه، زمان زیادی را در طول ۳ سال دبیرستان صرف مطالعه و مرور دروس می‌کند تا زودتر برای بلیط دانشگاه «جستجو» کند. خانم هونگ آرزوی خود را اینگونه بیان کرد: «تغییر برنامه پذیرش نیاز به یک نقشه راه دارد تا تلاش‌های دانش‌آموزان در مطالعه و شرکت در امتحانات و همچنین پول والدین هدر نرود.»

نماینده دانشگاه گفت که آیین‌نامه وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اینکه سهمیه پذیرش زودهنگام نباید از 20 درصد تجاوز کند، برای مدارس مشکلاتی ایجاد خواهد کرد. این امر باعث می‌شود نمره استاندارد پذیرش بر اساس آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان کاهش یابد، در حالی که ممکن است نمره استاندارد پذیرش زودهنگام افزایش یابد.

ایجاد عدالت در پذیرش

در پاسخ به نگرانی‌های دانشجویان، والدین و دانشگاه‌ها در مورد آیین‌نامه کاهش سهمیه‌های پذیرش زودهنگام در پیش‌نویس بخشنامه اصلاح و تکمیل آیین‌نامه پذیرش دانشگاه، دانشیار دکتر نگوین تو توی - مدیر دپارتمان آموزش عالی وزارت آموزش و پرورش - گفت که پیش‌نویس آیین‌نامه مستلزم تبدیل معادل نمرات بررسی و نمرات پذیرش روش‌های پذیرش است، همراه با این الزام که نمره پذیرش زودهنگام کمتر از نمره پذیرش در دوره پذیرش عمومی نباشد، که به طور خودکار مقیاس پذیرش زودهنگام را محدود می‌کند.

محدودیت ۲۰ درصدی بر اساس وضعیت عملی ثبت نام در سال‌های اخیر تعیین شده است، به طوری که پذیرش زودهنگام فقط بر داوطلبانی با توانایی‌ها و دستاوردهای تحصیلی برجسته متمرکز است و تأثیر آن را بر مطالعات دانش‌آموزان در ترم آخر پایه دوازدهم و آمادگی برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان محدود می‌کند.

مهمترین نکته، ایجاد عدالت بین داوطلبان هنگام درخواست است، زیرا همه دانش آموزان قادر به شرکت در پذیرش زودهنگام قبل از اتمام پایه دوازدهم نیستند.

خانم توی تأکید کرد که کاهش مقیاس پذیرش زودهنگام نه تنها مشکلی ایجاد نمی‌کند، بلکه شرایط مطلوب‌تری را برای کار پذیرش مدارس و داوطلبان ایجاد می‌کند.

«چه پذیرش زودهنگام وجود داشته باشد و چه فقط پذیرش عمومی، تعداد کل داوطلبان ثبت‌نام‌شده تغییر نخواهد کرد. چرا مدارس باید اینقدر سخت تلاش کنند تا برای پذیرش زودهنگام رقابت کنند؟ چرا دانش‌آموزانی که کلاس دوازدهم را تمام نکرده‌اند باید اینقدر سخت تلاش کنند تا برای جاهای مختلف درخواست دهند و بعد در تحصیل احساس امنیت نکنند؟»

دکتر نگوین تو توی، دانشیار، نظر خود را ابراز کرد و گفت: «در حالی که وزارت آموزش و پرورش یک سیستم پشتیبانی پذیرش مشترک با یک پایگاه داده کامل و یک فرآیند آنلاین دارد که هم برای داوطلبان و هم برای مدارس کاملاً مناسب است، وقت آن رسیده است که به روند پذیرش زودهنگام نگاهی عینی بیندازیم، یک راه حل اساسی داشته باشیم و مشکلات ناشی از آن را به طور کامل حل کنیم.»

در مورد روش پذیرش دانشگاه با استفاده از ریزنمرات دبیرستان، پیش‌نویس بخشنامه اصلاح و تکمیل آیین‌نامه پذیرش دانشگاه تصریح می‌کند که مدارس باید به جای استفاده از نتایج یادگیری ۵ ترم (یعنی نتایج یادگیری پایه دهم، پایه یازدهم و ترم ۱ پایه دوازدهم) مانند حال حاضر، از نتایج یادگیری کل سال پایه دوازدهم استفاده کنند.

این آیین‌نامه با هدف افزایش کیفیت ورودی و محدود کردن وضعیت سهل‌انگاری و قضاوت سلیقه‌ای دانشجویانی که شرایط پذیرش زودهنگام در دانشگاه را دارند، تدوین شده است.

منبع: https://daidoanket.vn/giam-chi-tieu-xet-tuyen-som-co-giam-co-hoi-do-dai-hoc-cua-thi-sinh-10295388.html