آیا این موضوع شانس قبولی داوطلبان در دانشگاه را کاهش می‌دهد؟

در حالی که اکثر دانشگاه‌ها در حال حاضر بخش عمده‌ای از سهمیه‌های ثبت‌نام خود را به روش‌های پذیرش زودهنگام اختصاص می‌دهند، وزارت آموزش و پرورش (MOET) قصد دارد تعداد ظرفیت‌های پذیرش زودهنگام را کاهش دهد. این آیین‌نامه باعث اختلاف نظرهای زیادی شده است.

نگرانی از افزایش فشار بر دانشجویان.

در سال ۲۰۲۵، اولین گروه از دانش‌آموزان تحت برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ از دبیرستان فارغ‌التحصیل خواهند شد، بنابراین مقررات پذیرش دانشگاه نیز باید اصلاح شود تا الزامات برنامه جدید را برآورده کند.

وزارت آموزش و پرورش به تازگی پیش‌نویس بخشنامه‌ای را اعلام کرده است که تعدادی از مواد آیین‌نامه پذیرش در سطح دانشگاه و پذیرش در سطح کالج در آموزش دوران کودکی را اصلاح و تکمیل می‌کند، که به همراه بخشنامه شماره 08/2022/BGDĐT مورخ 6 ژوئن 2022 توسط وزیر آموزش و پرورش صادر شده است.

داوطلبانی که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ شرکت می‌کنند. عکس: Le Khanh.

یکی از ویژگی‌های جدید و قابل توجه، مقرراتی است که با هدف مدیریت سختگیرانه پذیرش زودهنگام وضع شده است.

وزارتخانه به مدارس اجازه می‌دهد سهمیه‌های خود را تعیین کنند، اما محدودیت‌هایی را در مورد درصد اعمال می‌کند تا از اختصاص بخش زیادی از سهمیه‌های مدارس به این روش جلوگیری کند، که این امر باعث می‌شود نمرات حد نصاب پذیرش برای روش استفاده از نتایج آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان بسیار بالا برود و فرصت‌های داوطلبان را کاهش دهد.

بر این اساس، دانشگاه‌ها فقط مجازند حداکثر ۲۰٪ از کل سهمیه ثبت‌نام خود را برای هر رشته یا گروه از رشته‌ها به پذیرش زودهنگام اختصاص دهند. علاوه بر این، دانشگاه‌ها باید اطمینان حاصل کنند که نمره حد نصاب برای پذیرش زودهنگام از نمره حد نصاب برای دور پذیرش عادی کمتر نباشد.

در حالی که اکثر دانشگاه‌ها در حال حاضر بخش عمده‌ای از سهمیه‌های ثبت‌نام خود را به روش‌های پذیرش زودهنگام اختصاص می‌دهند، این آیین‌نامه جنجال زیادی به پا کرده است و برخی معتقدند که اجرای آن مانعی برای پذیرش دانشگاه ایجاد می‌کند و برای داوطلبان، شانس پذیرش زودهنگام آنها را کاهش می‌دهد.

در چندین انجمن رسانه‌های اجتماعی در مورد آموزش، بسیاری از والدین مخالفت خود را با آیین‌نامه فوق در پیش‌نویس ابراز کرده‌اند.

خانم نگوین تو هونگ (منطقه با دین، هانوی ) معتقد است که روش‌های پذیرش زودهنگام عمدتاً شامل بررسی ریزنمرات تحصیلی، در نظر گرفتن نتایج آزمون‌های انفرادی و ترکیب معیارهایی مانند نمرات گواهینامه‌های بین‌المللی زبان خارجی است. پذیرش زودهنگام سال‌هاست که توسط دانشگاه‌ها اعمال می‌شود و بخش بزرگی از سهمیه‌های ثبت‌نام آنها را تشکیل می‌دهد.

دختر خانم هونگ، مانند بسیاری از دانش‌آموزان دیگر، برای افزایش شانس ورود به دانشگاه، زمان زیادی را در طول سه سال دبیرستان صرف مطالعه و مرور دروس می‌کند تا زودتر «بلیت ورود به دانشگاه را تضمین کند». خانم هونگ آرزوی خود را اینگونه بیان کرد: «تغییرات در روش پذیرش دانشگاه نیاز به یک نقشه راه دارد تا تلاش‌های دانش‌آموزان در مطالعه و شرکت در امتحانات و همچنین پول والدین به هدر نرود.»

نماینده‌ای از یک دانشگاه اظهار داشت که آیین‌نامه وزارت آموزش و پرورش مبنی بر محدود کردن پذیرش زودهنگام به حداکثر ۲۰٪، مشکلاتی را برای دانشگاه‌ها ایجاد خواهد کرد. این امر می‌تواند منجر به کاهش نمرات حد نصاب برای پذیرش بر اساس آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان شود، در حالی که ممکن است نمرات حد نصاب برای پذیرش زودهنگام افزایش یابد.

ایجاد عدالت در پذیرش

در خصوص نگرانی‌های دانشجویان، والدین و دانشگاه‌ها در مورد کاهش پیشنهادی سهمیه‌های پذیرش زودهنگام در پیش‌نویس بخشنامه اصلاح و تکمیل مقررات پذیرش دانشگاه، دانشیار دکتر نگوین تو توی - مدیر دپارتمان آموزش عالی وزارت آموزش و پرورش، اظهار داشت که پیش‌نویس مقررات که تبدیل معادل نمرات پذیرش و نمرات پذیرش برای روش‌های مختلف پذیرش را الزامی می‌کند، به همراه این الزام که نمره پذیرش برای پذیرش زودهنگام نباید کمتر از نمره پذیرش در دوره پذیرش عمومی باشد، به طور خودکار مقیاس پذیرش زودهنگام را محدود کرده است.

محدودیت ۲۰٪ بر اساس تجربه عملی پذیرش در سال‌های اخیر تعیین شده است و هدف آن تمرکز پذیرش زودهنگام بر داوطلبانی با توانایی‌ها و دستاوردهای تحصیلی برجسته، به حداقل رساندن تأثیر بر مطالعات دانش‌آموزان در ترم آخر کلاس دوازدهم و آمادگی آنها برای امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان است.

مهمترین نکته، ایجاد عدالت بین داوطلبان در طول فرآیند درخواست است، زیرا همه دانش آموزان قادر به شرکت در پذیرش زودهنگام قبل از اتمام پایه دوازدهم نیستند.

خانم توی تأکید کرد که کاهش مقیاس پذیرش زودهنگام نه تنها مشکلی ایجاد نمی‌کند، بلکه روند پذیرش را برای مدارس و داوطلبان تسهیل می‌کند.

«چه پذیرش زودهنگام وجود داشته باشد و چه فقط پذیرش عمومی، تعداد کل متقاضیان بدون تغییر باقی می‌ماند. چرا مدارس باید برای پذیرش زودهنگام عجله کنند؟ چرا دانش‌آموزانی که کلاس دوازدهم را تمام نکرده‌اند باید درخواست‌های خود را به چندین جا ارسال کنند و سپس نتوانند روی تحصیلات خود تمرکز کنند؟»

دکتر نگوین تو توی، دانشیار، اظهار داشت: «در حالی که وزارت آموزش و پرورش در حال حاضر یک سیستم پشتیبانی جامع پذیرش با یک پایگاه داده کامل و یک فرآیند آنلاین کاملاً مناسب برای داوطلبان و مدارس دارد، زمان آن رسیده است که روند پذیرش زودهنگام را به طور عینی بررسی مجدد کنیم تا راه‌حل‌های اساسی پیدا کنیم و به طور قطعی کاستی‌های ناشی از آن را برطرف کنیم.»

با توجه به روش پذیرش دانشگاه بر اساس ریزنمرات دبیرستان، پیش‌نویس بخشنامه اصلاح و تکمیل مقررات پذیرش دانشگاه تصریح می‌کند که دانشگاه‌ها باید به جای استفاده از نتایج تحصیلی ۵ ترم (یعنی نتایج تحصیلی پایه دهم، پایه یازدهم و ترم اول پایه دوازدهم) که در حال حاضر استفاده می‌شود، از نتایج تحصیلی کل سال پایه دوازدهم استفاده کنند.

هدف این آیین‌نامه بهبود کیفیت پذیرش دانشجو و جلوگیری از خودراضی شدن یا اعتماد به نفس بیش از حد دانشجویان پس از احراز شرایط اولیه پذیرش در دانشگاه است.

منبع: https://daidoanket.vn/giam-chi-tieu-xet-tuyen-som-co-giam-co-hoi-do-dai-hoc-cua-thi-sinh-10295388.html