رونقی برای مدرسه

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش ، پیش از سال تحصیلی جدید در جمع خبرنگاران گفت که این وزارتخانه در حال نهایی کردن پیش‌نویس مقررات دقیقی در مورد حقوق، مزایا و سیاست‌های جذب و حمایت از معلمان است. بر این اساس، انتظار می‌رود حقوق پایه همه معلمان حداقل ۲ میلیون دونگ ویتنامی و احتمالاً تا ۷ میلیون دونگ ویتنامی به ازای هر نفر در ماه افزایش یابد. این افزایش فقط مربوط به حقوق پایه است و سایر مزایا را شامل نمی‌شود.

چندی پیش، وقتی خبر مصوبه مجلس ملی در مورد معافیت از شهریه و حمایت از کودکان پیش‌دبستانی، دانش‌آموزان دبستان و دبیرستان و کسانی که در برنامه‌های آموزش عمومی در سیستم آموزش ملی تحصیل می‌کنند، به طور گسترده منتشر شد، مادر و دختر «ها» در محله ما هنوز نمی‌توانستند آن را باور کنند. مادر «ها» برای اطمینان بارها به خانه چندین همسایه رفت. خانواده «ها» سه خواهر با سن نزدیک به هم دارند. یک بار، مادرش شکایت کرد که بار تحصیل فرزندانشان بر درآمد خانواده سنگینی می‌کند. «ها»، خواهر بزرگتر، یک بار به من اشاره کرد که برای کمک به مادرش در فروش نوشیدنی از یک چرخ دستی سیار، مدرسه را ترک خواهد کرد. اما بعد، چند روز پیش، در اولین روز سال تحصیلی جدید، هنوز او را دیدم که با لباس فرمش با دوچرخه از کنار خانه ما رد می‌شد و لبخندی درخشان بر لب داشت. پس، او هنوز به مدرسه می‌رود.

شهریه خیلی زیاد نبود، اما از آنجایی که هر سه خواهر معاف بودند، بار مالی گاری مادرشان دیگر آنقدرها سنگین نبود. چرخ‌های گاری‌شان در راه مدرسه دیگر یک دردسر دائمی و یک نگرانی دائمی نبود.

و همین چند روز پیش، یکی از همکاران جوان‌ترم که به عنوان معلم مهندسی برق کار می‌کند از من پرسید: «عمو، می‌دانی کی حقوقمان افزایش می‌یابد؟ آنقدر خوشحالیم که نزدیک است اشک بریزیم.» فقط می‌توانم بگویم وقتی کسی در جایگاه مسئولیتی این را می‌گوید، دیگر شوخی نیست. به زودی به واقعیت تبدیل خواهد شد.

خواهر و برادر کوچکترم بارها به من گفته بودند که قصد دارند به حرفه دیگری روی بیاورند، هرچند معلم توانمندی هستند. جذابیت درآمدهای بالاتر در زمینه‌های دیگر، بسیاری از معلمان را منحرف می‌کند، در حالی که درآمد رسمی از تدریس هنوز نمی‌تواند برای تعداد قابل توجهی از معلمان در حال حاضر "اطمینان خاطر" باشد.

در مکالمه‌ام با خواهر و برادر کوچکترم، متوجه شدم که آنها بسیار خوشحال هستند، هرچند هیچ‌کدام از ما نمی‌توانستیم مطمئن باشیم که موجودی حسابشان بعد از آن «دینگ» ماهانه چه زمانی تغییر خواهد کرد. افزایش درآمد در حال حاضر واقعیت ندارد، اما طرز فکر آنها تا حدودی پایدارتر شده است، که البته بدیهی است. فکر می‌کنم این ناشی از این واقعیت است که نه تنها خواهر و برادرم، بلکه بسیاری از معلمان دیگر نیز همین احساس را دارند: آنها احساس می‌کنند که به آنها اهمیت داده می‌شود.

ما معتقدیم وقتی دانش‌آموزان محروم بتوانند بدون بار مالی طاقت‌فرسا به مدرسه بروند، مسیر مدرسه کوتاه‌تر خواهد شد. وقتی معلمانی که پشت تریبون می‌ایستند دیگر درگیر مشکلات مایحتاج روزانه نباشند، صدایشان مطمئناً واضح و رسا خواهد بود. سیاست‌های انسان‌گرایانه در آموزش و پرورش، تا حدی مربوط به «پول و معیشت»، می‌تواند به عنوان نوعی تساهل تلقی شود که فشار بر آموزش و یادگیری را کاهش می‌دهد. این «انگیزه‌های» مثبت منجر به تغییر در کیفیت آموزش خواهد شد. ما به این امر اعتقاد داریم.

هان نهین

منبع: https://baothanhhoa.vn/cu-hich-den-truong-260739.htm