به کمپین تشویق دانش‌آموزان به بازگشت به مدرسه بپیوندید

سال تحصیلی 2024-2025 بیش از یک ماه است که آغاز شده است، اما بسیاری از دانش‌آموزان هنوز هم مرتباً از مدرسه غایب هستند و در اواسط راه ترک تحصیل می‌کنند. مدارس، مقامات و سازمان‌های محلی برای بسیج و بازگرداندن دانش‌آموزان به کلاس‌های درس با هم متحد شده‌اند، اقدامی که نتایج روشنی به همراه داشته است. داستان کمون ترا تاپ یک نمونه بارز است.

دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی نگوین تری ویژه اقلیت‌های قومی در روز افتتاحیه. عکس: سونگ تان

به هر روستا، سقف در حال حرکت است.

در سال تحصیلی 2025-2026، مدرسه متوسطه نگوین ترای برای اقلیت‌های قومی (ترا تاپ کمون) 11 کلاس با 390 دانش‌آموز دارد. طبق آمار، از ابتدای سال تحصیلی، 37 دانش‌آموز در مدرسه غایب بوده‌اند که 9.4٪ را تشکیل می‌دهد.

بیشتر دانش‌آموزان بدون اجازه از مدرسه غایب می‌شوند یا به دلیل شرایط سخت خانوادگی، مجبور بودن به دنبال والدین خود به مزارع، مراقبت از خواهر و برادرهای کوچکتر، کمبود وسیله نقلیه برای رفتن به مدرسه، جاده‌های صعب‌العبور... ترک تحصیل می‌کنند. برخی از دانش‌آموزان علائمی از خستگی از درس خواندن، عملکرد تحصیلی ضعیف، عدم انگیزه برای ادامه تحصیل را نشان می‌دهند. دانش‌آموزان همچنین به دلیل تأثیر آداب و رسوم و رسوم و جذابیت آسیب‌های اجتماعی جدید مانند بازی‌های آنلاین، ترک تحصیل می‌کنند.

بیش از یک ماه است که هر هفته، آقای نگوین تان، دبیر هسته حزب و مدیر مدرسه متوسطه نگوین ترای برای اقلیت‌های قومی، به همراه همکارانش در مسیرهای پیاده‌روی، گذرگاه‌ها و نهرها به هر روستا و دهکده‌ای سفر کرده تا دانش‌آموزان را به رفتن به کلاس درس تشویق کند.

فعالیت‌های فوق برنامه را متنوع کنید تا دانش‌آموزان از رفتن به مدرسه خوشحال شوند. عکس: سونگ تان

آقای نگوین تان گفت: «بیشتر دانش‌آموزان مدرسه از اقلیت‌های قومی کا دونگ و شو دونگ هستند، بنابراین ما باید به خانه‌های آنها برویم، با والدینشان صحبت کنیم و آنها را متقاعد کنیم که به کلاس درس برگردند. مدرسه همچنین مقامات کمون، اتحادیه زنان و اتحادیه جوانان را بسیج کرد تا با معلمان برای متقاعد کردن دانش‌آموزان هماهنگی کنند.»

هو تی نهو، دانش‌آموز کلاس هفتم و یک ساله ساکن دهکده تاک پانگ (روستای ۳، بخش ترا تاپ) یکی از مواردی است که در معرض خطر ترک تحصیل قرار دارد. خانواده نهو در شرایط بسیار سختی قرار دارند. او اخیراً مرتباً از مدرسه غیبت کرده و قصد دارد مدرسه را ترک کند تا در خانه بماند و به والدینش در مزرعه کمک کند.

معلم کلاس و هیئت مدیره مدرسه بارها به خانه آمده‌اند تا خانواده را متقاعد و متقاعد کنند که شرایطی را برای ادامه تحصیل نهو فراهم کنند. با این حال، به دلیل شرایط نامناسب زندگی و آگاهی محدود، متقاعد کردن هنوز دشوار است. آقای نگوین تان گفت: «عملکرد تحصیلی نهو بد نیست، اما شرایط دشوار او را دلسرد کرده است. ما در تلاشیم تا حمایتی پیدا کنیم تا به او کمک کنیم انگیزه بیشتری برای رفتن به مدرسه داشته باشد.»

مدارس و مسئولین با هم متحد می‌شوند

به منظور هماهنگی مؤثر و عمیق بین مدرسه و نیروهای محلی در کمون ترا تاپ، مدرسه متوسطه نگوین ترای برای اقلیت‌های قومی یک جلسه موضوعی برای تبلیغ و بسیج دانش‌آموزان برای رفتن به کلاس درس ترتیب داد.

مدارس و مقامات در حال بررسی راه‌هایی برای بازگرداندن دانش‌آموزان ترک تحصیل کرده به کلاس درس هستند. عکس: سونگ تان

در این جلسه نمایندگان کمیته حزب، کمیته مردمی، انجمن‌ها و سازمان‌هایی مانند اتحادیه زنان، اتحادیه جوانان، جبهه روستا و همه معلمان مدرسه حضور داشتند. در اینجا، طرفین وضعیت فعلی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل و غیبت از مدرسه در محل را مورد بحث و ارزیابی قرار دادند و همزمان راه‌حل‌های مشخصی را برای هر روستا و هر روستا پیشنهاد کردند.

معلم نگوین تان گفت: «وضعیت ترک تحصیل دانش‌آموزان نیاز به یک واکنش هماهنگ دارد. مدرسه نمی‌تواند به تنهایی اقدام کند، بلکه به هماهنگی نزدیک با والدین، کدخدایان، دبیران روستا و انجمن‌ها و اتحادیه‌ها نیاز دارد.»

هر نیرو نقاط قوت خاص خود را دارد: معلمان کلاس‌های درس از نزدیک هر دانش‌آموز را زیر نظر دارند؛ نمایندگان والدین با خانواده‌ها ارتباط برقرار می‌کنند؛ مسئولان روستا و دهکده مستقیماً در سطح مردم بسیج می‌شوند؛ ادارات و شعبات بخش‌ها در نزدیکی روستاها و دهکده‌ها مشارکت می‌کنند تا با مدرسه برای غلبه بر مشکلات همکاری کنند.

مدارس مسئول کمک به دانش‌آموزان برای درک اهمیت یادگیری، ایجاد اجماع بین والدین و جامعه هستند تا فرزندانشان به طور منظم در کلاس درس شرکت کنند. هماهنگی نزدیک بین معلمان - والدین - مقامات محلی - سازمان‌ها نقش مهمی در حفظ تعداد دانش‌آموزان و بهبود کیفیت آموزش جامع ایفا می‌کند.

آقای ها را دیو، دبیر حزب و رئیس شورای مردمی کمون ترا تاپ، تأکید کرد: «نگه داشتن دانش‌آموزان در مدرسه نه تنها مسئولیت بخش آموزش و پرورش، بلکه وظیفه مشترک کل نظام سیاسی و جامعه است. دانش‌آموزان امروز، آینده روستا هستند. کمون ترا تاپ متعهد می‌شود که به همراهی با مدرسه، معلمان و والدین در بسیج و حمایت از دانش‌آموزان برای حضور منظم در کلاس درس ادامه دهد و هیچ کودکی را جا نگذارد.»

آقای ها را دیو همچنین پیشنهاد کرد که هسته حزب و هیئت مدیره مدرسه باید شیوه‌های خوب را از مناطق و مدارس با شرایط مشابه مطالعه و یاد بگیرند و آنها را به طور مناسب در شرایط واقعی مدرسه خود به کار گیرند.

این مدرسه با گروه‌های داوطلب همکاری می‌کند تا به دانش‌آموزان کت‌های گرم زمستانی بدهد. عکس: سونگ تان

در این جلسه، همه متفق‌القول بودند که برای حفظ حضور دانش‌آموزان در کلاس، علاوه بر تبلیغات و بسیج، ایجاد یک محیط آموزشی دوستانه و جذاب نیز مهم است.

فعالیت‌هایی مانند فعالیت‌های فوق برنامه، ورزش ، فعالیت‌های اجتماعی یا سازماندهی هوشمندانه‌ی خوابگاه نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا احساس راحتی و امنیت کنند، بلکه باعث می‌شود که آنها بیشتر عاشق مدرسه رفتن شوند.

آقای بویی ون چوین، رئیس انجمن والدین مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی قومی نگوین ترای، گفت: «ما به عنوان والدین، مشکلات خانواده‌ها در مناطق کوهستانی را درک می‌کنیم. با این حال، فرستادن فرزندان به مدرسه تنها راه برای داشتن آینده‌ای بهتر برای آنهاست. انجمن والدین به طور فعال با مدرسه هماهنگی خواهد کرد، در جامعه تبلیغ خواهد کرد و خانواده‌ها را تشویق خواهد کرد که فرزندانشان را به طور منظم به کلاس بفرستند.»

به لطف مشارکت هماهنگ و مسئولانه مدرسه و جامعه، بسیاری از دانش‌آموزان در ترا تپ متقاعد شده‌اند که به کلاس‌های درس بازگردند و به تدریج عادات مطالعه خود را تثبیت کنند. این اقدامات نه تنها روحیه «همه چیز برای دانش‌آموزان عزیز» را نشان می‌دهد، بلکه به حفظ هدف ارتقای دانش مردم نیز کمک می‌کند و زمینه‌ای را برای توسعه منطقه کوهستانی ترا تپ در آینده فراهم می‌کند.

منبع: https://baodanang.vn/cung-vao-cuoc-van-dong-hoc-sinh-quay-lai-truong-3305619.html