
مبارزه با تورم امتیاز و اولویت دادن به شایستگی.
در گزارشی که به تازگی منتشر شده است، کمیسیون اعتماد به آموزش عالی دانشگاه ییل، اعتبار بسیاری از انتقادات در مورد افزایش هزینههای شهریه، بوروکراسی پیچیده و عدم شفافیت در پذیرش را تأیید کرد.
طبق دادههای واقعی، پیشبینی میشود اعتماد عمومی به آموزش عالی در ایالات متحده در سال ۲۰۲۴ به تنها ۳۶ درصد کاهش یابد، که نسبت به ۵۷ درصد یک دهه قبل، کاهش قابل توجهی را نشان میدهد. برای رسیدگی به مسئله تورم نمرات، این گزارش پیشنهاد میکند که به جای حفظ سیستم فعلی که اکثر دانشآموزان نمره A میگیرند، معدل جدید ۳.۰ اتخاذ شود.
در مورد پذیرش، کارشناسان تأکید کردند که پیشرفت تحصیلی باید در اولویت اصلی باشد و توصیه کردند که دانشگاه ییل رفتار ترجیحی خود با گروههای خاص متقاضیان را کاهش دهد تا اعتماد به عدالت را دوباره به دست آورد.
احیای آزادی بیان و انتقاد.
یکی از نکات قابل توجه، تعهد به تقویت بحث آزاد و تفکر انتقادی در کلاس درس است. از سال تحصیلی 2026-2027، هر دپارتمان موظف است تنوع دیدگاهها در برنامه درسی و رویکردهای علمی اساتید خود را مجدداً بررسی کند.
موری مکاینیس، رئیس دانشگاه، گفت که به روسای دپارتمانها دستور داده است تا اساتید و دانشجویان را برای تدوین دستورالعملهای کلاس درس که باعث تقویت گشودگی فکری میشود، گرد هم آورند.
اگرچه این طرح هنوز با چالشهایی از جانب ایدئولوژی چپگرایانه دیرینه در درون هیئت علمی مواجه است، اما این تلاش نشان میدهد که آموزش عالی همچنان یک دارایی ملی ارزشمند آمریکایی است که شایسته نجات است.
منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/dai-hoc-yale-my-thua-nhan-khung-hoang-niem-tin-20260420094404883.htm











نظر (0)