معیار آموزش تاریخ در میان برترین‌هاست.

امسال در دانشگاه ملی آموزش هانوی ، رشته تاریخ همچنان بالاترین نمره معیار را دارد و با رسیدن به نقطه عطف جدید ۲۸.۴۵، از نمره ۲۷.۸۳ رشته ادبیات پیشی گرفته است.

به همین ترتیب، در دانشگاه تربیت معلم هانوی ۲، در سال ۲۰۲۳ این رشته همچنان با ۲۸.۵۸ امتیاز «داغ‌ترین» رشته در مدرسه است، در حالی که رشته ادبیات ۲۷.۴۷ امتیاز دارد.

در سال ۲۰۲۳، معیار آموزش تاریخ در اکثر مدارس تربیت معلم به طور استثنایی بالا است.

معیار تاریخی نمره مهارت زبانی در سال‌های ۲۰۲۱ و ۲۰۲۲، دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین پس از ادبیات، انگلیسی و ریاضی، تنها در رتبه چهارم قرار داشت، اما امسال با امتیاز ۲۶.۸۵ به رتبه دوم صعود کرد.

وضعیت در مورد دانشگاه‌های علوم تربیتی (دانشگاه هوئه، دانشگاه دانانگ، دانشگاه تای نگوین)، دانشگاه آموزش و پرورش ، دانشگاه کوی نهون و ... مشابه است.

استاد لی فان کوک، معاون رئیس بخش آموزش دانشگاه آموزش شهر هوشی مین، در توضیح اینکه چرا رشته تاریخ در سال‌های اخیر با افزایش نمرات معیار، "داغ" شده است، گفت: "وزارت آموزش و پرورش در آگوست 2022، تاریخ را از یک درس اختیاری در گروه علوم اجتماعی به یک درس اجباری در سطح دبیرستان تبدیل کرد. در اوایل امسال، وزارت آموزش و پرورش همچنین پیش‌نویس طرحی را برای سازماندهی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال 2025 اعلام کرد که تصریح می‌کرد 4 درس اجباری از جمله تاریخ وجود خواهد داشت. این اطلاعات بر داوطلبان تأثیر گذاشته و تاریخ توجه و علاقه بیشتری را به خود جلب کرده است."

به گفته استاد کواک، دلیل دوم این است که سهمیه رشته تاریخ در سال‌های اخیر به دلیل تقاضای کم برای معلمان این رشته در مناطق مختلف بسیار پایین بوده است. به عنوان مثال، در سال ۲۰۲۳، به دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین تنها ۳۷ سهمیه اختصاص داده شد که نسبت به سال قبل ۲۰ سهمیه کاهش یافته است، در حالی که سایر رشته‌ها مانند تاریخ، جغرافیا، فناوری و علوم طبیعی هر کدام تنها حدود ۲۰۰ سهمیه دارند. استاد لو فان کواک گفت: «سهمیه کم است، تعداد داوطلبان پذیرش امسال ۴۰ درصد افزایش یافته است، بنابراین نمره استاندارد نیز در صدر قرار دارد.»

امروزه روش‌های تدریس، یادگیری و آزمون دروس اجتماعی به طور کلی و تاریخ به طور خاص به تدریج در حال تغییر است.

دکتر تران هو دوی، رئیس بخش آموزش دانشگاه دا لات، گفت: «چند سال پیش، تعداد داوطلبان ثبت نام شده بسیار کم بود، امسال ناگهان به شدت افزایش یافت، در حالی که سهمیه فقط 20 نفر بود، بنابراین میزان رقابت بالا بود، نمره معیار بالاترین نمره در مدرسه بود. این نشانه بسیار خوبی است که والدین و داوطلبان به تاریخ علاقه بیشتری نشان می‌دهند.»

از منظری دیگر، دانشیار دکتر ها مین هونگ، دانشکده تاریخ، دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین)، اظهار داشت: «نمره معیار بالا نه به دلیل آسان بودن سوالات است و نه به دلیل نرخ بالای رقابت، بلکه مهم این است که دروس اجتماعی به طور کلی و تاریخ به طور خاص، به تدریج نحوه تدریس، یادگیری و آزمون امروز را تغییر می‌دهند. دانش‌آموزان نه تنها از آن لذت بیشتری می‌برند، بلکه روش‌های یادگیری و آزمون مؤثر را نیز درک می‌کنند، بنابراین نمرات بسیاری از آنها ۹ و ۱۰ است.»

دکتر ها مین هونگ، دانشیار، اذعان کرد: «این یک تغییر خوشایند است. اگر دبیرستان‌ها به طور جامع نحوه تدریس و یادگیری خود را تغییر دهند، تاریخ و سایر دروس اجتماعی حتی بهتر خواهند شد.»

لینک منبع: https://thanhnien.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-lich-su-thuoc-top-dau-18523082401204803.htm