مقررات جدید رژیم کاری مورد انتظار، بر همه معلمان سیستم GDTX تأثیر می‌گذارد.

(NLDO) - معلمان آموزش مداوم به دو وظیفه همزمان محدود نمی‌شوند زیرا ماهیت فعالیت‌های حرفه‌ای آنها با معلمان آموزش عمومی بسیار متفاوت است.

بسیاری از معلمان مراکز آموزش مداوم (GDTX) در شهر هوشی مین از اینکه اکنون دستورالعمل‌هایی برای تنظیم رژیم کاری معلمان در سیستم آموزش عمومی وجود دارد، متعجب هستند. بنابراین مقررات مربوط به معلمان در سیستم GDTX چیست؟ از سوی دیگر، با توجه به اطلاعات مربوط به ادغام GDTX و مراکز آموزش حرفه‌ای (GDNN)، رژیم کاری چگونه تنظیم می‌شود و چگونه تغییر خواهد کرد؟

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، این وزارتخانه به تازگی پیش‌نویس بخشنامه‌ای را منتشر کرده است که نحوه کار معلمان در مؤسسات آموزش مداوم را تنظیم می‌کند.

پیش‌نویس بخشنامه تنظیم‌کننده‌ی رژیم کاری معلمان شاغل در مراکز آموزش مداوم و مراکز آموزش حرفه‌ای - مداوم، شامل: ساعات کاری، مرخصی سالانه، هنجارهای دوره تدریس، کاهش هنجارهای دوره تدریس و تبدیل سایر فعالیت‌ها به دوره‌های تدریس.

طبق این پیش‌نویس، رژیم کاری معلمان سیستم آموزش مداوم با مقررات معلمان آموزش عمومی مطابقت دارد. با این حال، یک تفاوت وجود دارد: معلمان آموزش عمومی نمی‌توانند بیش از دو وظیفه همزمان داشته باشند، اما معلمان مؤسسات آموزش مداوم به دو وظیفه همزمان محدود نمی‌شوند زیرا ماهیت فعالیت‌های حرفه‌ای آنها بسیار متفاوت از معلمان آموزش عمومی است.

پیش‌نویس بخشنامه تصریح می‌کند که تعداد کل دوره‌های کاهش‌یافته و تبدیل‌شده برای وظایف همزمان معلمان در یک هفته نباید از ۵۰٪ میانگین تعداد دوره‌های تدریس در یک هفته تجاوز کند. طبق توضیحات وزارت آموزش و پرورش، هدف این آیین‌نامه تضمین تقسیم عادلانه کار بین معلمان در همان مرکز است.

همزمان، اطمینان حاصل شود که معلمان فعالیت‌های اصلی خود یعنی تدریس و آموزش را انجام می‌دهند و بر وضعیتی که بسیاری از افراد عنوان معلمی دارند اما وظایف تدریس و آموزش را انجام نمی‌دهند یا بسیار کم انجام می‌دهند، غلبه شود.

دانش‌آموزان مرکز آموزش مداوم چو وان آن در زنگ تفریح ​​کتاب می‌خوانند.

علاوه بر این، طبق پیش‌نویس بخشنامه، با توجه به ماهیت تعطیلات تابستانی که در ۸ هفته ثابت نیست، مانند دوران پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم، معلمان علاوه بر فعالیت‌های تدریس و آموزشی، باید وظایف بسیار دیگری را نیز انجام دهند، ساعات کاری معلمان تعداد هفته‌های ثابتی ندارد تا امکان انعطاف‌پذیری در تعیین و تنظیم کار فراهم شود.

پیش‌نویس بخشنامه تصریح می‌کند که زمان تعطیلات تابستانی معلمان طبق قوانین و مقررات موسسه آموزش مداوم، حداکثر ۸ هفته، حداقل ۴ هفته اجرا می‌شود. علاوه بر این، به دلیل ماهیت کار این مرکز که فعالیت‌های آموزشی و تربیتی زیادی در طول تعطیلات تابستانی دانش‌آموزان دارد، هیچ آیین‌نامه‌ای در مورد زمان تعطیلات تابستانی برای مدیران و معاونان مدیران مانند مدیران و معاونان مدارس عمومی وجود ندارد.

پیش‌نویس بخشنامه همچنین تصریح می‌کند که میانگین ساعات تدریس در هفته برای معلمانی که برنامه آموزش مداوم را تدریس می‌کنند، ۱۷ ساعت است تا از هماهنگی اطمینان حاصل شود، زیرا این معلم هم برنامه دوره راهنمایی و هم برنامه دوره دبیرستان را تدریس می‌کند.

در عین حال، طبق پیش‌نویس آیین‌نامه استانداردهای حرفه‌ای برای معلمان مؤسسات آموزش مداوم، فقط یک سمت معلم آموزش مداوم در یک مؤسسه آموزش مداوم وجود خواهد داشت. هنجارهای ساعات تدریس برای معلمانی که سمت‌های مدیر و معاون مدیر را بر عهده دارند باید با مقررات هنجارهای ساعات تدریس برای مدیران و معاونان مدارس عمومی مطابقت داشته باشد و مقررات فعلی در مورد هنجارهای ساعات تدریس برای رؤسا و معاونان مؤسسات آموزش حرفه‌ای را حفظ کند.

مقررات مربوط به کاهش ساعات تدریس و تبدیل فعالیت‌های حرفه‌ای به ساعات تدریس باید با مقررات مربوط به معلمان آموزش عمومی و آمادگی برای دانشگاه سازگار و مطابق با وظایف و اختیارات مرکز باشد.

اگر وظایف اضافی وجود داشته باشد که نیاز به کاهش ساعات تدریس استاندارد یا تبدیل داشته باشد، مدیر بر اساس پیچیدگی و حجم کار، تعداد ساعات تدریس تبدیل شده را تخمین خواهد زد. این محتوا باید در جلسه جمعی مرکز مورد توافق قرار گیرد. پس از دستیابی به توافق، مدیر در مورد تعداد ساعات تدریس تبدیل شده برای آن وظیفه تصمیم گیری کرده و کتباً به وزارت آموزش و پرورش گزارش خواهد داد.

منبع: https://nld.com.vn/du-thao-che-do-lam-viec-moi-giao-vien-gdtx-se-day-17-tiet-tuan-nghi-he-toi-da-8-tuan-196251103175257287.htm