هنگام شرکت در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از طریق کامپیوتر، به همه موقعیت‌ها توجه کنید.

در کنفرانسی که برای جمع‌بندی سازماندهی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ و آمادگی برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ که توسط وزارت آموزش و پرورش در بعدازظهر ۲۶ سپتامبر برگزار شد، نمایندگان دانشگاه‌ها راهکارهایی را برای اجرای آزمایشی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان به صورت رایانه‌ای پیشنهاد کردند.

آقای وین بائو نگوک، معاون رئیس اداره سازماندهی و بازرسی دانشگاه ملی هانوی ، گفت که لازم است به زودی طرحی برای تعیین و آموزش واحدهای کانونی مربوط به روش آزمون تدوین شود، با این انتظار که ۱۰۰۰۰۰ دانشجو در سال ۲۰۲۶ در آزمون کامپیوتری شرکت کنند.

آقای وین بائو نگوک، معاون رئیس اداره سازماندهی و بازرسی دانشگاه ملی هانوی، در این کنفرانس سخنرانی کرد.

عکس: ها آنه

برای آمادگی کامل برای این کار، دانشگاه ملی هانوی پیشنهاد داد که وزارت آموزش و پرورش به زودی برنامه و دستورالعمل‌هایی برای بازرسی و آزمایش امتحانات مربوط به ویژگی‌های کامپیوتر داشته باشد. به طور خاص، به محتوای بازرسی و آزمایش آمادگی برای امتحان، آماده‌سازی امتحان، داده‌های نمرات امتحان؛ نظارت بر امتحان؛ پس از امتحان؛ بازرسی و آزمایش سازماندهی امتحان در محل‌های امتحان توجه شود. علاوه بر این، بررسی و به زودی یک کتابچه راهنما برای بازرسان جهت انجام بازرسی و آزمایش طبق مقررات امتحانات مبتنی بر کامپیوتر و همچنین دستورالعمل‌های دقیق برای بازرسان و آزمایش‌کنندگان در محل‌های امتحان منتشر شود.

نماینده این واحد با تکیه بر تجربه اجرای بازرسی‌ها و امتحانات آزمون ارزیابی صلاحیت HSA دانشگاه ملی هانوی در طول سال‌ها، اظهار داشت که بررسی شرایط زیرساخت فنی در محل‌های برگزاری آزمون برای فراهم کردن شرایط اجرای آزمون بر روی کامپیوتر ضروری است. علاوه بر این، آقای وین بائو نگوک همچنین خاطرنشان کرد که کار تضمین امنیت، محرمانگی و جلوگیری از تقلب در آزمون باید متمرکز و تقویت شود.

آقای وین بائو نگوک به طور خاص به روند رسیدگی به شکایات داوطلبان هنگام شرکت در آزمون کامپیوتری و کارهای پس از بررسی آزمون اشاره کرد. آقای نگوک با بیان بیشتر این نکته، گفت که توجه به موقعیت‌های غیرمنتظره‌ای که ممکن است در آزمون کامپیوتری رخ دهد، ضروری است. به عنوان مثال، در سال اول برگزاری آزمون HSA، وضعیتی پیش آمد که یک ترانسفورماتور منفجر شد و باعث قطع برق شد و داوطلبان شکایاتی داشتند، اما پس از سال اول، مدرسه از تجربه خود در مدیریت این وضعیت درس گرفت.

نماینده دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین گفت که برای آماده شدن جهت آزمایش آزمایشی روی رایانه‌ها از سال ۲۰۲۶، وزارت آموزش و پرورش باید به زودی یک نقشه راه دقیق تدوین کند، از جمله: سرمایه‌گذاری در امکانات (رایانه، اینترنت پایدار)؛ آموزش منابع انسانی فنی و تنظیم برنامه‌های پشتیبان برای حوادثی مانند قطع برق و خطاهای نرم‌افزاری. به طور خاص، باید یک برنامه اولویت‌دار برای استان‌های کوهستانی که زیرساخت‌های فناوری در آنها محدود است، وجود داشته باشد.

در همین حال، نماینده دانشگاه نها ترانگ خاطرنشان کرد که سال ۲۰۲۶ اولین سال برگزاری آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان طبق مرزهای اداری جدید است، مقیاس، حوزه و دامنه شورای امتحانات گسترده‌تر خواهد شد. بنابراین، ایجاد تیم‌های بازرسی برای انجام این کار، هماهنگی دانشگاه‌های بیشتری را در یک شورای امتحانات به همراه خواهد داشت.

دانشگاه ملی شهر هوشی مین همچنین معتقد است که در مناطقی با تعداد زیاد داوطلب و منطقه جغرافیایی وسیع مانند شهر هوشی مین، سازماندهی آزمون باید به طور مناسب تنظیم شود. یکی از راه‌حل‌های عملی، ایجاد خوشه‌های آزمون مستقل است که هر خوشه مسئول یک دانشگاه معتبر باشد.

منبع: https://thanhnien.vn/luu-y-moi-tinh-huong-khi-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-185250926220906863.htm