ریاضی: اکثر نمرات در محدوده ۶-۷ هستند.

آقای لام وو کونگ چین، معلم دبیرستان نگوین دو، معتقد است که امتحان ریاضی امسال دقیقاً از نمونه امتحان ارائه شده توسط وزارت آموزش و پرورش پیروی می‌کند. این امتحان به گونه‌ای طراحی شده است که برای سه منطقه ادغام شده مشترک باشد، بنابراین سطح دشواری متوسطی دارد که برای سطح عمومی آموزش مناسب است.

بیشتر سوالات ابتدایی و آشنا بودند و هیچ غافلگیری برای داوطلبان ایجاد نمی‌کردند. نکته جدید در سوال 7c بود که به دو بخش کوچکتر تقسیم شده بود که هر کدام 0.25 امتیاز داشتند، به جای یک بخش معمول که 0.5 امتیاز داشت. این قالب سوال به افزایش توانایی تمایز داوطلبان کمک می‌کند، اما سطح دشواری آن هنوز خیلی بالا نیست.

به گفته آقای چین، سوالات امتحان در مقایسه با سال‌های گذشته پیشرفت زیادی نشان ندادند، اما همچنان الزامات ارزیابی صلاحیت و کمک به فرآیند پذیرش را برآورده می‌کردند. محدوده نمره مورد انتظار در محدوده ۶-۷ امتیاز متمرکز است.

آقای تران توان آن، معلم دبیرستان تو دوک، با همین دیدگاه اظهار داشت که آزمون از نظر ساختار و تعداد سوالات ثابت مانده است. انواع سوالات، مانند رسم سهمی، معادلات درجه دوم، خواندن نمودار، محاسبه مساحت و حجم، مسائل حرکت و هندسه دایره‌ای، همگی برای دانش‌آموزان آشنا بودند.

با این حال، این امتحان امکان حفظ کردن طوطی‌وار مطالب را فراهم نمی‌کند. بسیاری از سوالات نیاز به درک مطلب، به‌کارگیری دانش در موقعیت‌های دنیای واقعی و مهارت‌های استدلال و محاسبه قوی دارند. این عاملی است که به امتحان کمک می‌کند تا توانایی خود را در تمایز توانایی‌های دانش‌آموزان حفظ کند.

به گفته خانم دین تی هوآی، معلم دبیرستان وین وین، سوالات ۱ تا ۵ به همراه بخش هندسه پایه، برای دانش‌آموزان متوسط ​​کافی است تا حدود ۶ امتیاز کسب کنند. در همین حال، سوالات ۶ و ۷c برای تمایز بین دانش‌آموزان بالاتر از حد متوسط ​​و عالی طراحی شده‌اند. به طور خاص، بخش دوم سوال ۷c دشوار تلقی می‌شود و نیاز به مهارت‌های محاسبه سریع و دقیق دارد.

درس ادبیات: میانگین نمره حدود ۶.۵-۷ است.

استاد نگوین فوک بائو خوی، مدرس ادبیات در دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین، این آزمون را دارای تمایز خوبی ارزیابی کرد و موضوع «رنگ‌های احساسات» را معنادار و نزدیک به زندگی مدرن انتخاب کرد.