شرکتها مستقیماً در آموزش و استخدام مشارکت دارند
آقای نگوین هو تو، مدیر مرکز مشاوره - پذیرش، دانشکده فناوری - گردشگری سایگون، گفت که این دانشکده با بیش از ۵۰ کسبوکار در زمینههای مختلفی مانند گردشگری، هتلداری، فناوری مهندسی خودرو، فناوری اطلاعات و غیره همکاری میکند. به گفته آقای هو تو، این صنایع تقاضای زیادی برای منابع انسانی دارند و در عین حال تعداد زیادی دانشجو را جذب میکنند.
به طور خاص، دانشجویان گردشگری در هتلهای بزرگی مانند مونگ تان، کاراول، رکس، گرند یا آدورا مشغول به کار میشوند... در صنعت خودرو، این مدرسه با هیوندای ترونگ چین، فورد فو کوانگ، سامکو، ایسوزو آن لاک... برای سازماندهی آموزشهای عملی همکاری میکند. آقای تو تأکید کرد: «شعار مدرسه تضمین فرصتهای شغلی برای دانشجویان پس از فارغالتحصیلی است، ضمن اینکه به طور مداوم برنامه را برای رعایت استانداردهای خروجی کسب و کار بهروزرسانی میکند.»
در کالج گردشگری سایگون، استاد نگو تی کوئین شوان، مدیر مدرسه، گفت که همکاری بین مدرسه و کسبوکارها به معرفی مشاغل محدود نمیشود، بلکه به آموزش نیز گسترش مییابد. استاد شوان گفت: «روسای بخشهای هتل، مدیران غذا و نوشیدنی یا راهنمایان تور از سایگونتوریست، ویترول، هوابین ... همگی مستقیماً در کلاسها تدریس میکنند. از آنجا، دانشآموزان میتوانند هم درس بخوانند و هم مستقیماً در مدرسه کاندیدا شوند.»
نه تنها بخش خدمات، بلکه بخشهای مهندسی و فناوری نیز طبق دستور، آموزش را ترویج میدهند. استاد نگوین شوان توآن، معاون مدیر دانشکده اقتصاد و فناوری شهر هوشی مین، گفت که این دانشکده با صدها کسبوکار برای آموزش در زمینههای فناوری اطلاعات، برق، مکانیک خودرو و برخی بخشهای اقتصادی، از جمله همکاری با شرکت مخابرات FPT ، همکاری میکند. استاد توآن گفت: «دانشجویانی که در این برنامه شرکت میکنند، پس از فارغالتحصیلی متعهد به استخدام ۱۰۰٪ توسط کسبوکارها خواهند بود.»
در طول این سالها، کالج فنی کائو تانگ و شرکتهای همکار بلندمدت آن همواره تلاش کردهاند تا فعالیتهای همکاری و ارتباطی را در تدوین برنامهها و کتابهای درسی؛ سازماندهی کارآموزی برای دانشجویان در شرکتها؛ سازماندهی سمینارهای تخصصی و مسابقات علمی برای دانشجویان؛ سازماندهی روزهای ارتباط تجاری و معرفی شغل؛ و پیوند آموزش و پرورش برای کارکنان شرکتها متنوع سازند.
در همین حال، کالج بینالمللی شهر هوشی مین به مدل جدیدی روی آورده است: اساتید و دانشجویان به جای اینکه فقط دانشجویان را برای کارآموزی بفرستند، مستقیماً «مشکلات» عملی کسب و کارها را حل میکنند. به گفته استاد نگوین دانگ لی، مدیر مدرسه، این رویکرد به دانشجویان کمک میکند تا مهارتهای عملی خود را تقویت کنند، در حالی که کسب و کارها از اساتید و دانشجویان مدرسه ارزش اقتصادی واقعی دریافت میکنند.

امروزه، دانشگاهها در حال تقویت ارتباط خود با کسبوکارها در زمینه آموزش و استخدام هستند.
عکس: ین تی
کمبود نیروی انسانی در بسیاری از صنایع
با وجود صدها کسب و کار که توافقنامههای همکاری امضا کردهاند، بسیاری از دانشگاهها هنوز نمیتوانند نیازهای استخدامی را برآورده کنند. این نشان دهنده کمبود منابع انسانی در بسیاری از حرفهها است.
به گفته استاد نگو تی کوئین شوان، در حال حاضر تعداد دانشجویان این مدرسه برای معرفی به مشاغل کافی نیست. بنابراین، صنعت گردشگری و خدمات همچنان در وضعیت «تشنگی» برای منابع انسانی قرار دارد.
استاد نگوین دانگ لی گفت که اگرچه کسبوکارها سفارشهای زیادی دادهاند، اما دانشجویان کافی برای تأمین نیرو وجود ندارد. استاد لی افزود: «در هر زمینهای، از پرستاری، داروسازی، مدیریت بازرگانی، هتل و رستوران، آشپزخانه، گرافیک، حسابداری... کمبود نیرو وجود دارد... به طور خاص، رشته انکسار، اگرچه فقط یک دوره آموزشی کوتاهمدت ۶ ماهه است، صدها دانشجو را با حقوق اولیه حدود ۱۵ میلیون دونگ در ماه جذب میکند.»
دکتر دین ون دی، مدیر موقت کالج لی تو ترونگ در شهر هوشی مین، گفت که این مدرسه در حال حاضر طبق سفارشهای شرکت دات وین تین لیمیتد و شرکت هائوهوا لیمیتد - ویتنام، در رشته برق صنعتی آموزش میدهد. علاوه بر این، این مدرسه با کالج شهر گلاسکو (بریتانیا) نیز برای اجرای ۵ رشته اصلی همکاری میکند: فناوری مهندسی مکانیک، برق صنعتی، مدیریت شبکههای کامپیوتری، برنامهنویسی کامپیوتر و زبان انگلیسی.
به طور خاص، صنایع خیاطی، دوخت و دوز و مد همیشه در وضعیت کمبود منابع انسانی قرار دارند. شرکتها آماده «ثبت سفارش» و تعهد به استخدام هستند، اما تعداد افرادی که برای تحصیل ثبتنام میکنند بسیار کم است. این یک پارادوکس است که نشان میدهد بازار کار نیاز زیادی دارد اما دانشجویان علاقهای ندارند.
به گفته دکتر دی، این مدرسه در حال اجرای یک برنامه آموزشی است که تضمین میکند ۷۰٪ از زمان صرف تمرین شود، که حداقل ۴۰٪ آن صرف مطالعه در مشاغل میشود. در عین حال، از مشاغل نیز دعوت میشود تا در تدوین برنامههای آموزشی، استانداردهای خروجی، آموزش برخی از دروس، تنظیم گزارشهای تخصصی، حمایت از دانشآموزان برای شرکت در مسابقات حرفهای مشارکت کنند... دکتر دی تأیید کرد: «هدف این است که ۱۰۰٪ دانشآموزان پس از فارغالتحصیلی شغل داشته باشند یا به تحصیل ادامه دهند.»
منبع: https://thanhnien.vn/doanh-nghiep-dat-hang-dao-tao-sinh-vien-cd-ra-truong-co-viec-ngay-185250917210615766.htm






نظر (0)