وزارت آموزش و پرورش: وجود «ضریب حقوق ویژه» برای معلمان ضروری است.

طبق گفته وزارت آموزش و پرورش، در شرایطی که هنوز سیاست جدید حقوق و دستمزد ابلاغ نشده است، لازم است مقررات مربوط به «ضرایب حقوق ویژه» برای معلمان ابلاغ شود؛ این امر به معلمان کمک می‌کند تا با همان مقیاس حقوق و دستمزد قابل اجرا، «بالاتر» از کارمندان دولت رتبه‌بندی شوند و به تدریج کاستی‌های سیستم فعلی مقیاس حقوق و دستمزد برطرف شود.

حقوق اکثر معلمان از سایر مشاغل کمتر است.

وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که طبق مقررات فعلی، حقوق معلمان در سیستم رتبه‌بندی حقوق و دستمزد اداری بالاترین رتبه را ندارد و اکثر معلمان حتی در رتبه‌بندی پایین‌تری قرار دارند.

حقوق معلمان، مانند کارمندان دولت در سایر بخش‌ها، طبق مقررات دولتی در فرمان شماره 204/2004/ND-CP مورخ 14 دسامبر 2004 در مورد رژیم حقوق و دستمزد کادر، کارمندان دولت، کارمندان دولت و نیروهای مسلح اجرا می‌شود.

بر این اساس، معلمان و کارمندان دولت به طور کلی مشمول جدول حقوق حرفه‌ای و فنی برای کادر و کارمندان دولت در شرکت‌های دولتی (جدول ۳) هستند و حقوق اولیه‌ای متناسب با الزامات سطح آموزش (نوع B برای سطح متوسط، نوع A0 برای سطح دانشگاه، انواع A1، A2، A3 برای سطح دانشگاه و بالاتر) دریافت می‌کنند.

(تصویر: THANH DAT)

جدول ۳ دارای ۱۰ مقیاس حقوق است که به ترتیب از پایین به بالا مرتب شده‌اند و مربوط به مقیاس ۱ تا ۱۰ به صورت C1، C2، C3، B، A0، A1، A2.2، A2.1، A3.2، A3.1 هستند. در این ۱۰ مقیاس حقوق، در حال حاضر فقط ۳ عنوان معلمی با حقوق کارمندان دولت نوع A3 اعمال می‌شود: مدرس ارشد دانشگاه، مدرس ارشد آموزش حرفه‌ای، معلم ارشد آموزش حرفه‌ای که حدود ۱.۱۷٪ از کل تعداد معلمان را تشکیل می‌دهند. در همین حال، این نرخ در سایر بخش‌ها و زمینه‌ها حدود ۱۰٪ از کل تعداد کارمندان دولت در بخش و زمینه (عناوین ارشد) است.

معلمان در فعالیت‌های گروهی حرفه‌ای. (عکس: DUY LINH)

بقیه‌ی سمت‌های معلم ارشد (پایه‌ی اول در پیش‌دبستانی، آموزش عمومی، آموزش مداوم و سطوح آمادگی دانشگاه) حدود ۸.۸۳٪ از کل معلمان را تشکیل می‌دهند و فقط در رتبه‌ی حقوق کارمندان دولت نوع A2 (معادل عنوان کارمندان ارشد دولت در سایر بخش‌ها و زمینه‌ها) قرار می‌گیرند.

در همین حال، طبق مقررات فعلی در مورد وظایف عناوین حرفه‌ای، وظایف همه مقامات ارشد به طور کلی مشابه وظایف معلمان ارشد (پایه اول) است که عبارتند از: تدوین اسناد، راهنمایی مقامات پایه‌های پایین‌تر؛ داوری، طرح سوال یا ارائه دستورالعمل در مسابقات و رقابت‌ها؛ پیشگام بودن در توسعه و اجرای مسیرهای نوآوری صنعت...

جدول حقوق فعلی معلمان (منبع: وزارت آموزش و پرورش)

طبق گزارش وزارت آموزش و پرورش، با مقایسه‌ی مقیاس‌های حقوقی اعمال‌شده، می‌توان دریافت که حقوق اکثر معلمان (به‌جز مدرسان کالج و دانشگاه، معلمان آموزش حرفه‌ای) در مقایسه با کارمندان دولت در سایر بخش‌ها مانند: بهداشت (پزشکان، داروسازان)، ساخت‌وساز (معماران، حسابداران)، حمل‌ونقل (تکنسین‌های جاده، مدیران، تعمیر و نگهداری ساختمان)، دادگستری (کارکنان رزومه)، فرهنگ-ورزش (کارگردانان، بازیگران، هنرمندان، مربیان)، علم و فناوری (محققان، مهندسان)، اطلاعات و ارتباطات (گزارشگران، مترجمان، کارگردانان تلویزیون) و ... پایین‌تر است.

مقامات در بخش‌های دیگر به ۳-۴ رتبه (از رتبه IV تا رتبه I) طبقه‌بندی می‌شوند و حقوق خود را از A1-A2.1-A3.1 (مطابق با مقیاس حقوق ۶-۸-۱۰) دریافت می‌کنند. در این رتبه‌بندی، به جز مقامات پزشکی و مقامات علوم و فناوری که نیاز به مدرک دکترا یا کارشناسی ارشد با رتبه I دارند، سایر بخش‌ها فقط سطح تحصیلات عمومی مقامات از رتبه III تا رتبه I را برای دانشگاه الزامی می‌دانند.

به جز مدرسان دانشگاه و کالج و معلمان آموزش حرفه‌ای، معلمان نیز به ۳-۴ رتبه (از رتبه IV تا رتبه I) تقسیم می‌شوند که اکثر آنها از A0-A1-A2.2-A2.1 (مطابق با مقیاس حقوق ۵-۶-۷-۸) حقوق دریافت می‌کنند و معلمان پیش‌دبستانی، آموزش عمومی، آمادگی دانشگاه و آموزش مداوم هستند (که حدود ۸۸٪ از کل معلمان را تشکیل می‌دهند).

مشتاقانه منتظر «ضریب حقوق ویژه» برای معلمان هستم

در پیش‌نویس فرمان تنظیم سیاست حقوق و دستمزد و رژیم کمک‌هزینه برای معلمان، که توسط وزارت آموزش و پرورش برای جمع‌آوری گسترده نظرات از آژانس‌ها، سازمان‌ها و افراد مربوطه در حال اجرا است، یکی از سیاست‌های برجسته این است که همه معلمان در مؤسسات آموزشی دولتی در سیستم آموزش ملی، حق دریافت «ضریب حقوق ویژه» را دارند.

طبق پیش‌نویس این فرمان، همه معلمان در مؤسسات آموزشی دولتی در نظام آموزش ملی، حق دریافت «ضریب حقوق ویژه» ۱.۱۵ در مقایسه با ضریب حقوق فعلی را دارند. به طور خاص، معلمان پیش‌دبستانی حق دریافت ضریب حقوق ویژه ۱.۲۵ در مقایسه با ضریب حقوق فعلی را دارند؛

معلمانی که در مدارس و کلاس‌های ویژه افراد دارای معلولیت، مراکز حمایت از توسعه آموزش فراگیر، مدارس شبانه‌روزی ابتدایی و متوسطه در مناطق مرزی زمینی تدریس می‌کنند، در مقایسه با ضریب حقوق فعلی، از ضریب حقوق ویژه ۱.۲ برخوردار می‌شوند.

معلمانی که در مدارس، کلاس‌های ویژه معلولین و مراکز حمایت از توسعه آموزش فراگیر برای کودکان پیش‌دبستانی تدریس می‌کنند، در مقایسه با ضریب حقوق فعلی، از ضریب حقوق ویژه ۱.۳ بهره‌مند می‌شوند.

وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: «مسئله حقوق معلمان تنها زمانی می‌تواند به‌طور اساسی حل شود که دولت سیاست جدیدی در مورد حقوق و دستمزد صادر کند و جدول حقوق معلمان و سایر کارمندان دولت را از نو تنظیم کند.»

با این حال، در شرایطی که دولت هنوز سیاست جدید حقوق و دستمزد را صادر نکرده است، لازم است مقررات مربوط به ضرایب خاص حقوق و دستمزد (همانطور که پیش نویس فرمان تنظیم سیاست حقوق و دستمزد و رژیم کمک هزینه برای معلمان انتظار می‌رود) صادر شود.

وزارت آموزش و پرورش نظر خود را اعلام کرد و گفت: «اگرچه ضریب حقوق ویژه به رتبه‌بندی حقوق معلمان در بالاترین سطح کمک نمی‌کند، اما به آنها کمک می‌کند تا حقوقشان در مقایسه با کارمندان دولت با همان مقیاس حقوق قابل اجرا، در رتبه‌بندی «بالاتر» قرار گیرد.» کادر آموزشی در سراسر کشور مشتاقانه منتظر اجماع مقامات ذیصلاح در مورد تنظیم «ضریب حقوق ویژه» است تا به تدریج کاستی‌های سیستم فعلی مقیاس حقوق را برطرف کند و این همچنین یک آیین‌نامه ضروری برای تحقق سیاست «رتبه‌بندی حقوق معلمان در بالاترین سطح در سیستم مقیاس حقوق و دستمزد اداری» است.

جوانان

منبع: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-can-thiet-co-he-so-luong-dac-thu-cho-nha-giao-post921079.html