حمایت از رویای دانش‌آموزان مناطق کوهستانی برای رفتن به مدرسه.

(Baohatinh.vn) - با درک مشکلاتی که دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی و مناطق اقلیت‌های قومی با آن مواجه هستند، مقامات محلی، سازمان‌های مردمی در هاتین و جامعه به طور مداوم با هم همکاری کرده‌اند تا به تغییرات مثبت بسیاری کمک کنند...

Báo Hà Tĩnh•30/10/2025

در طول نزدیک به 30 سال ساخت و توسعه، مدرسه راهنمایی و دبیرستان شبانه‌روزی قومی ها تین به خانه دوم نسل‌های زیادی از دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی و دانش‌آموزان خانواده‌های محروم تبدیل شده است.

نگوین وی هوانگ لانگ (کلاس نهم، از اقلیت قومی مان تان، ساکن کمون سون کیم ۲) که بیش از ۸۰ کیلومتر از خانه تا مدرسه فاصله دارد و مجبور است از سنین پایین با زندگی دور از خانواده سازگار شود، همیشه از معلمان خود مراقبت ویژه و از سیاست‌های دولتی حمایت دریافت کرده است. به لطف این، او سال‌هاست که به طور مداوم به نتایج عالی تحصیلی دست یافته و در بین دانش‌آموزان برتر مدرسه خود قرار دارد.

نگوین وی هوانگ لانگ گفت: «بعد از چهار سال تحصیل در دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی قومی ها تین، خیلی بالغ شده‌ام. در ابتدا به دلیل دلتنگی برای خانه و ناآشنایی با محیط مدرسه شبانه‌روزی با مشکلات زیادی روبرو بودم، اما به لطف مراقبت معلمان، دوستان و مدرسه، انگیزه بیشتری برای تلاش برای پیشرفت در تحصیلاتم پیدا کرده‌ام.»

با هدف فراهم کردن فرصت‌های برابر آموزشی برای دانش‌آموزان در مناطق دورافتاده و محروم، طی پنج سال گذشته، سازمان غیرانتفاعی و غیردولتی فرانسوی WiFEC از تجهیزات آموزش آنلاین برای مدارس ابتدایی در هونگ توی، هونگ لام، فو گیا و غیره، با ارزش کلی صدها میلیون دونگ ویتنامی، حمایت کرده است. این فعالیت بخشی از پروژه "مینی‌مدرسه" است که به ایجاد انگیزه در معلمان و دانش‌آموزان برای تلاش در مسیر آموزشی خود در ارتفاعات کمک می‌کند.

نمایندگان WiFEC کلاس آنلاین را به مدرسه ابتدایی هونگ لام در کمون هونگ شوان تحویل دادند.

مدرسه ابتدایی هونگ توی در کمون هونگ پو اولین مدرسه در استان ها تین است که از سازمان غیرانتفاعی و غیردولتی WiFEC حمایت دریافت می‌کند. این سازمان ۲۶ کامپیوتر و تجهیزات برای آموزش آنلاین فراهم کرده و همچنین توافق‌نامه‌ای برای برگزاری کلاس‌های رایگان زبان انگلیسی برای دانش‌آموزان امضا کرده است.

خانم دانگ تی تو هو، مدیر مدرسه ابتدایی هونگ توی، از توابع هونگ فو، گفت: «این حمایت به ویژه برای کارکنان، معلمان و دانش‌آموزان مدرسه معنادار است. این مدرسه که در منطقه‌ای کم‌ارتفاع واقع شده و اغلب تحت تأثیر طوفان و باران شدید قرار دارد، معلمان و دانش‌آموزان هنوز با مشکلات زیادی روبرو هستند. با ۲۶ رایانه‌ای که ارائه شده، مدرسه به طور مؤثر از آنها در آموزش زبان انگلیسی و فناوری اطلاعات استفاده کرده است.»

اولین کلاس آنلاین سه سال پیش توسط WiFEC برای مدرسه ابتدایی Huong Thuy در بخش Huong Pho پشتیبانی شد.

در اجرای سیاست‌ها و دستورالعمل‌های حزب و دولت، کار توسعه آموزش و پرورش در مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی به طور فزاینده‌ای مؤثر شده است.

علاوه بر توجه مقامات محلی، سازمان‌ها و تلاش‌های کارکنان و معلمان برای غلبه بر مشکلات، حمایت نیروهای مرزبانی از طریق برنامه‌ها و مدل‌هایی مانند «فرزندان فرزندخوانده پست‌های مرزبانی»، «کمک به کودکان برای رفتن به مدرسه» و غیره نیز در ایجاد تغییرات مثبت بسیاری در آموزش و پرورش در مناطق ویژه و مرزی نقش داشته است.

سربازان پاسگاه مرزی فو گیا، با هماهنگی معلمان مدرسه ابتدایی فو گیا، زبان لائوس را به دانش‌آموزان شعبه مدرسه روستای فو لام در کمون هونگ خه آموزش می‌دهند.

آقای فان کوک تان، نایب رئیس کمیته مردمی کمون فوک تراخ، گفت: «ما از نقش مرزبانان بسیار قدردانی می‌کنیم. آنها مانند معلمانی در لباس نظامی هستند که نه تنها بی‌سوادی را در میان سالمندان ریشه‌کن می‌کنند، بلکه با مدارس و مقامات محلی برای مراقبت و حمایت از کودکان در تحصیلشان هماهنگی می‌کنند. ما به سطح ۲ سوادآموزی، آموزش ابتدایی و متوسطه همگانی در سطح ۳ دست یافته‌ایم و هدف ملی کاهش فقر در مناطق اقلیت‌های قومی را اجرا کرده‌ایم.»

اگرچه مسیر مدرسه برای دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی همچنان با دشواری‌هایی همراه است، اما با حمایت مداوم کمیته‌های محلی حزب، مقامات، سازمان‌ها و جامعه، رویای آنها برای رفتن به مدرسه هر روز در حال تحقق است. میزان حضور در مدرسه به طور قابل توجهی افزایش یافته و کیفیت آموزش عمومی و پیشرفته سال به سال بهبود یافته است. این نتایج به اجرای سیاست‌های اصلی حزب و دولت در مورد قرار دادن مردم در مرکز توسعه کمک می‌کند و تضمین می‌کند که هیچ‌کس عقب نماند.