به کارگیری تدریس خصوصی در عمل

مدارس سراسر کشور موقتاً کلاس‌های فوق برنامه را به حالت تعلیق درآورده‌اند، اما هنوز منتظر اسناد راهنما برای «حل» مشکلات پیش آمده هستند.

بخشنامه ۲۹/۲۰۲۴ وزارت آموزش و پرورش (MOET) که آموزش و یادگیری اضافی را تنظیم می‌کند، از ۱۴ فوریه رسماً لازم‌الاجرا شد.

«درمانده» وقتی که مجبورند بچه‌ها را زود سوار کنند

به گفته خبرنگار، در هانوی ، بسیاری از مدارس کلاس‌های فوق برنامه را متوقف کرده‌اند. با این حال، این امر مشکلاتی را برای والدین ایجاد کرده است.

طبق مقررات، دانش‌آموزان فقط طبق برنامه تعیین‌شده توسط وزارت آموزش و پرورش، به مدت زمان مشخصی درس خواهند خواند. به عنوان مثال، مدارس ابتدایی روزانه ۲ جلسه و هر روز حداکثر ۷ جلسه، حداقل ۳۲ جلسه در هفته و حداکثر ۳۵ جلسه در هفته تدریس می‌کنند. با حذف کلاس‌های تقویتی پولی، دانش‌آموزان حدود ساعت ۳:۳۰ بعد از ظهر مدرسه را تمام می‌کنند. این موضوع والدین را نگران می‌کند زیرا آنها باید زمان لازم برای بردن و آوردن فرزندانشان را در حالی که کارشان تمام نشده است، مدیریت و تنظیم کنند. آقای نگوین ترونگ دونگ، یکی از والدینی که فرزندش در مدرسه ابتدایی ین هوا (منطقه کائو گیای، هانوی) درس می‌خواند، گفت: «اگر مدرسه نتواند فعالیت‌های دیگری را ترتیب دهد، بردن زودهنگام فرزند برای خانواده من بسیار دشوار است.»

فعالیت‌های آموزشی و یادگیری اضافی پس از ساعات مدرسه امروزه بسیار محبوب هستند. عکس در یک مرکز تدریس خصوصی در شهر هوشی مین در بعد از ظهر ۱۴ فوریه گرفته شده است. عکس: تان تان

به همین ترتیب، در شهر هوشی مین، در حالی که معلمان مدارس متوسطه (عمدتاً معلمان دبیرستان) به سرعت با مقررات جدید سازگار شدند، اکثر معلمان مدارس ابتدایی هنوز گیج بودند. خانم THV، معلم مدرسه ابتدایی در شهر هوشی مین، که قبل از عید تت تدریس خصوصی را کاملاً متوقف کرده بود، گفت که منتظر دستورالعمل‌های خاص و دقیق وزارت آموزش و پرورش است. به گفته خانم V.، دو گزینه وجود دارد که معلمان می‌توانند اجرا کنند: ثبت یک کسب و کار برای تدریس در خانه یا ثبت نام در یک مرکز تدریس خصوصی دارای مجوز.

در همین حال، خانم وی.ای.، معلم دبیرستانی در منطقه بینه تان، گفت که مدت زیادی است در یک مرکز تدریس می‌کند، بنابراین خیلی تحت تأثیر مقررات جدید قرار نگرفته است. با این حال، برای دانش‌آموزان سال آخر که در مدرسه درس می‌خوانند و هنوز در کلاس‌های فوق برنامه مرکز شرکت می‌کنند، مرکز پولی دریافت نخواهد کرد. خانم آ. گفت: «تعداد این دانش‌آموزان زیاد نیست، مرکز در تلاش است تا برای آنها ترتیبی بدهد زیرا تنها چند ماه تا پایان سال تحصیلی باقی مانده است.»

دبیرستان ویت دوک (منطقه کو کوین، استان داک لک) سال‌هاست که برای تثبیت دانش و بهبود کیفیت آموزش جمعی در هر سه پایه، کلاس‌های فوق برنامه برگزار می‌کند. هنگامی که وزارت آموزش و پرورش بخشنامه ۲۹/۲۰۲۴ را صادر کرد، مدرسه برگزاری کلاس‌های فوق برنامه و آموزش را متوقف کرد. آقای هوانگ ون تای، معاون مدیر مدرسه، اطلاع داد که مدرسه بر اساس نتایج امتحان نهایی ترم اول و امتحان آزمایشی فارغ‌التحصیلی دبیرستان، فهرستی از دانش‌آموزانی را که در کسب دانش کند هستند، بررسی و تهیه کرده است تا طرحی برای کلاس‌های فوق برنامه رایگان تدوین کند. دانش‌آموزان در پایان فوریه ۲۰۲۵ برای هر موضوع امتحان فارغ‌التحصیلی ثبت‌نام خواهند کرد. مدرسه معلمان باتجربه را برای پشتیبانی حداکثری از دانش‌آموزان اختصاص خواهد داد تا به هدف ۱۰۰٪ قبولی دانش‌آموزان در امتحان فارغ‌التحصیلی دست یابد.

معلمان و مدارس با مشکل مواجه هستند.

مدیر یک مدرسه ابتدایی در منطقه کائو گیای (هانوی) گفت که مدرسه در حال بررسی راه‌هایی برای ایجاد مطلوب‌ترین شرایط برای والدین است، مانند ترتیب دادن مراقبت معلمان از دانش‌آموزان پس از ساعات مدرسه. با این حال، این امر باید با رضایت معلمان و والدین باشد زیرا باید به صورت داوطلبانه انجام شود.

به گفته مدیر یک مدرسه راهنمایی در منطقه با دین (هانوی)، سال‌هاست که این مدرسه همیشه ترتیبی داده است که معلمان در خارج از ساعات مدرسه به دانش‌آموزان ممتاز تدریس خصوصی بدهند تا به آنها در پیشرفت بهتر کمک کنند و در عین حال دانش دانش‌آموزان ضعیف را تکمیل کنند. با این آیین‌نامه جدید، اگر تدریس فوق برنامه همچنان برگزار شود، تا زمانی که مدرسه منبع مالی برای پرداخت هزینه این فعالیت نداشته باشد، نمی‌توان از دانش‌آموزان هزینه دریافت کرد. مدیر این مدرسه اظهار داشت: «ما واقعاً امیدواریم که از بودجه دولت حمایت کنیم تا بتوانیم به معلمان برای تدریس اضافی در خارج از ساعات مدرسه حقوق بدهیم. این یک آرزوی بسیار مشروع معلمان است.»

از طرف معلمان، بسیاری از مردم فکر می‌کنند که جنبش آموزش رایگان به دانش‌آموزان «واقعاً رضایت‌بخش نیست»، به خصوص برای معلمان جوان که حقوق پایینی دارند و برای پوشش هزینه‌های شخصی کافی نیست.

آقای فام دانگ خوآ - رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه ۳ شهر هوشی مین - گفت که این واحد منتظر دستورالعمل‌های رسمی از سوی اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین برای استقرار در مؤسسات آموزشی و کادر آموزشی است. با این حال، پیش از آن، این واحد در مدارس نیز مستقر شده بود و به معلمان یادآوری می‌کرد که از مقررات مندرج در بخشنامه ۲۹/۲۰۲۴ پیروی کنند.

به طور خاص، در استان داک لک، با اجرای بخشنامه ۲۹/۲۰۲۴، صدها نفر از مردم، صاحبان مشاغل خانگی خود را برای برگزاری کلاس‌های فوق برنامه ثبت نام کرده‌اند، از جمله موارد بسیاری از معلمان که نام خود را ثبت کرده‌اند.

خانم TTH در دفتر مرکزی کمیته مردمی شهر بوئون ما توت، استان داک لک، اعتراف کرد که کسب و کار خود را برای کمک به یک معلم در برگزاری کلاس‌های فوق برنامه ثبت کرده است. آقای NNT همچنین کسب و کار خود را برای کمک به برادر کوچکتر و یکی از دوستانش در سازماندهی کلاس‌های فوق برنامه در بخش تان لوی، شهر بوئون ما توت، ثبت کرده است.

طبق آمار اداره برنامه‌ریزی و امور مالی شهر بوون ما توت، از دسامبر 2024 تاکنون، این واحد به بیش از 300 گواهی ثبت کسب و کار برای سایر بخش‌های آموزشی طبقه‌بندی نشده، به ویژه تدریس خصوصی و آموزش خصوصی، مجوز اعطا کرده است. در حال حاضر، هنوز نزدیک به 100 مجموعه سند ثبت نام برای پشتیبانی از کسب و کار در این بخش وجود دارد که هنوز در دست بررسی است.

چگونه مدیریت و نظارت کنیم؟

در شهر دانانگ، بسیاری از مدارس بخشنامه ۲۹/۲۰۲۴ را اجرا کرده‌اند، اما مدیران مدارس شکایت دارند که پذیرفتن مسئولیت اصلی دشوار است.

خانم نگوین تران له هونگ ترین، مدیر مدرسه ابتدایی بویی تی شوان (منطقه لین چیو، شهر دا نانگ)، گفت که صبح روز ۱۴ فوریه، مدرسه اجرای بخشنامه ۲۹/۲۰۲۴ را مجدداً اعلام کرد تا معلمان بتوانند آن را درک کنند. مدرسه از معلمان خواست تا متعهد شوند و همچنین دو بازرسی میدانی در خانه‌های معلمان انجام داد و هیچ تخلفی مشاهده نکرد. در مورد فعالیت‌های فوق برنامه معلمان در مراکز، مدرسه حق بازرسی ندارد.

«مدیر مدرسه عمدتاً مسئول بررسی و نظارت بر معلمان در طول ساعات مدرسه است، اما نظارت خارج از ساعات مدرسه بسیار دشوار است. حتی اگر تدریس اضافی در خانه کشف شود و معلم بگوید که این یک کلاس رایگان است، هیچ مبنایی برای رسیدگی به آن وجود ندارد.» - خانم ترین واقعیت را بیان کرد و پیشنهاد داد که مسئولیت نظارت بیشتری به مقامات محلی واگذار شود.

به گفته آقای دو دین دائو، مدیر دبیرستان نگوین هو تو (ناحیه ۴، شهر هوشی مین)، برخی موقعیت‌ها هنوز باعث نگرانی هستند، مانند دانش‌آموزانی که می‌خواهند با معلمان عادی خود کلاس‌های فوق برنامه بگیرند اما اجازه ندارند. یا وضعیتی که دانش‌آموزی برای ثبت نام در کلاس‌های فوق برنامه به مرکز می‌آید و به طور تصادفی در همان کلاس معلم عادی خود قرار می‌گیرد، آیا این تخلف است؟ آقای دائو این مشکل را مطرح کرد: «مدیر نمی‌تواند به کلاس فوق برنامه معلم برود تا ببیند آیا دانش‌آموزانی هستند که معلم در آن کلاس به آنها درس می‌دهد یا خیر.»

آقای هو تان مین، رئیس دفتر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت که دیدگاه این اداره در مورد موارد نقض مقررات آموزش و یادگیری اضافی توسط معلمان این است که هیچ استثنایی و هیچ گونه تساهلی وجود نخواهد داشت. به گفته آقای مین، بخشنامه 29/2024 آموزش و یادگیری اضافی را ممنوع نمی‌کند، اما این امر را با جدیت بیشتری مدیریت خواهد کرد و شأن و منزلت بخش آموزش را احیا خواهد کرد. آقای مین تأکید کرد: «نیاز به آموزش اضافی برای توسعه خود دانش‌آموزان مشروع است، بنابراین آموزش اضافی نیز یک شغل است. با این حال، همه چیز باید مبتنی بر روحیه داوطلبانه باشد و باید مطابق با مقررات باشد.»

رئیس اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین تأکید کرد که بخشنامه ۲۹/۲۰۲۴ مبنی بر اینکه معلمانی که در مدارس دولتی تدریس می‌کنند مجاز به سازماندهی یا اداره مراکز تدریس خصوصی نیستند، مطابق با مفاد قانون کارمندان دولت است. از سوی دیگر، معلمان باید کل محتوای درس را در کلاس اصلی تدریس کنند تا دانش‌آموزان بتوانند توانایی خودآموزی خود را شکل داده و توسعه دهند و از شرکت در کلاس‌های اضافی برای آزمون یا امتحان خودداری کنند.

می‌تواند آموزش تیزهوشان را سازماندهی کند

آقای هو تان مین تأیید کرد که آیین‌نامه جدید فقط به معلمان مدارس ابتدایی اجازه تدریس دروس فرهنگی اضافی را نمی‌دهد، اما اگر آنها توانایی لازم را داشته باشند، همچنان می‌توانند دروس مربوط به استعدادهای درخشان مانند آلات موسیقی، آواز، رقص، نقاشی، خوشنویسی را تدریس کنند... مدارس ابتدایی می‌توانند باشگاه‌های ورزشی و هنری را به‌طور کامل افتتاح کنند... تا دانش‌آموزان بتوانند در ساعات بعد از مدرسه در آنها شرکت کنند و شرایطی را برای والدین ایجاد کنند که بتوانند فرزندان خود را دیرتر از مدرسه ببرند. نماینده وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین نظر خود را بیان کرد: «دانش‌آموزان مدارس ابتدایی فقط باید ۲ جلسه در مدرسه دروس فرهنگی را مطالعه کنند، همین کافی است، آنها باید مهارت‌ها یا استعدادهای دیگر را تمرین کنند تا دانش‌آموزان به‌طور جامع‌تری توسعه یابند.»

آقای هو تان مین همچنین تأیید کرد که مدارس همچنان مسئول بررسی دانش‌آموزان سال آخر برای امتحانات هستند. بسته به هر منطقه، یک نقشه راه و بودجه برای سازماندهی جلسات بررسی برای دانش‌آموزان سال آخر و آموزش برای دانش‌آموزان ضعیف وجود خواهد داشت.

منبع: https://nld.com.vn/dua-day-them-vao-khuon-kho-196250214214230475.htm