آموزش نوآورانه

- در طول دوره گذشته، بخش آموزش و پرورش آثار مهم بسیاری از خود به جا گذاشته است: شبکه مدارس ساده‌سازی شده، امکانات به طور محکم سرمایه‌گذاری شده‌اند، کیفیت آموزش عمومی به طور محکم حفظ شده، آموزش کلیدی به موفقیت دست یافته، جنبش تقلید به طور گسترده گسترش یافته، تحول دیجیتال به یک روش عملیاتی تبدیل شده است. این نتایج نتیجه رهبری جامع کمیته حزبی استانی، شورای مردمی و کمیته مردمی استانی، مشارکت همزمان کل نظام سیاسی و تلاش‌های مداوم بخش آموزش است.

رهبران کمیته مردمی استان به نمایندگان مدارسی که دستاوردهای برجسته‌ای داشتند، گواهی شایستگی اعطا کردند.

با اجرای روح قطعنامه هفدهمین کنگره حزب ایالتی در مورد نوآوری اساسی و جامع در آموزش و پرورش، بخش آموزش ایالتی به وضوح نوآوری را به عنوان یک وظیفه کلیدی شناسایی کرده است. بر این اساس، کل بخش به طور فعال راه‌حل‌های مناسب با شرایط محلی مانند سازماندهی مجدد شبکه، استانداردسازی تیم، ایجاد یک محیط مدرسه امن، دوستانه و شاد را پیشنهاد کرده است. در هر فعالیتی، بخش آموزش همیشه از جهت‌گیری‌های ایالت پیروی می‌کند، در عین حال که انعطاف‌پذیر و خلاق است تا سیاست‌ها را به اقدامات تبدیل کند و چالش‌ها را به فرصت تبدیل کند.

نوآوری در مدیریت و عملیات

در دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۵، در پاسخ به الزام اجرای برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ و تضمین امنیت اجتماعی در شرایط همه‌گیری و کمبود منابع انسانی، بخش آموزش و پرورش به طور مداوم راهکارهای همزمان را از واحدهای مدیریت آموزش گرفته تا واحدها و مؤسسات آموزشی برای انجام مؤثر وظایف کلیدی هر سال تحصیلی اجرا کرده است؛ با سازماندهی و ساده‌سازی شبکه مدارس به شیوه‌ای معقول و مؤثر و متناسب با شرایط واقعی مناطق، نرخ ادغام مدارس بهبود یافته است؛ امکانات و تجهیزات آموزشی به طور مداوم سرمایه‌گذاری، نوسازی و تکمیل شده‌اند تا الزامات آموزشی برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ را برآورده سازند.

تا سال تحصیلی 2024-2025، کل استان 648 موسسه آموزشی از پیش‌دبستانی تا دبیرستان، با مقیاسی بیش از 211000 دانش‌آموز و بیش از 20500 کارمند و معلم خواهد داشت. در کنار آن، با سیستمی از 84 مدرسه شبانه‌روزی قومی، نزدیک به 700 مکان مدرسه که تمام روستاها و دهکده‌ها را پوشش می‌دهد، شرایطی را برای کودکان اقلیت‌های قومی ایجاد کرده است تا با آرامش خاطر تحصیل کنند. این بخش به طور همزمان راه‌حل‌هایی را برای بسیج و حفظ تعداد دانش‌آموزان به کار گرفته است و نرخ کودکان در سن مدرسه را به نزدیک 100٪ رسانده است، کیفیت آموزش در تمام سطوح حفظ و بهبود یافته است، نرخ فارغ‌التحصیلی دبیرستان بیش از 99٪ است، نرخ قبولی دانش‌آموزان در آزمون‌های ورودی کالج و دانشگاه سالانه بیش از 30٪ است؛ فعالیت‌های فرهنگی، هنری و ورزشی از نظر کارایی و کیفیت حفظ و بهبود یافته‌اند. کار ارزیابی کیفیت آموزش و ساخت و شناسایی مدارس استاندارد ملی، دستاوردهای قابل توجه بسیاری داشته است: میزان رعایت استانداردهای ملی توسط مدارس در طول سال‌ها به طور پیوسته افزایش یافته و تا پایان دوره به ۴۸.۹ درصد با ۳۱۷ مدرسه رسیده است که در مقایسه با سال ۲۰۲۰ بیش از ۱۵ درصد افزایش یافته است.

آقای هوانگ کوک توآن، مدیر اداره آموزش و پرورش، گفت: به منظور انجام نوآوری‌های بنیادی جامع در آموزش و پرورش، این بخش به طور فعال مدارس و کارکنان را بازآرایی کرده است. مدارس کوچک مورد بررسی، برنامه‌ریزی و ادغام قرار گرفته‌اند؛ ساختار کادر آموزشی بر اساس موضوع مجدداً متعادل شده است. علاوه بر این، این بخش نوآوری مدیریتی را با نوآوری تقلیدی و پاداشی مرتبط کرده است. در دوره 2020-2025، صدها گروه و فرد نمونه و پیشرفته در خوشه‌ها و بلوک‌های تقلیدی معرفی شدند. مسابقات معلمان عالی و معلمان کلاس‌های عالی به طور منظم برگزار شده و در نتیجه صدها معلم نمونه شناسایی شده‌اند. این "هسته‌ها" نیروی رو به گسترش نوآوری را در هر ساعت کلاس و هر فعالیت گروه حرفه‌ای ایجاد کرده‌اند و جنبش تقلید را به نیروی محرکه‌ای برای بهبود کیفیت تبدیل کرده‌اند.

نکته برجسته این است که این صنعت بر تبدیل تحول دیجیتال به ستون مهم نوآوری تمرکز دارد. این صنعت یک پایگاه داده مشترک ایجاد و متصل کرده، مدیریت جامع دیجیتال مدرسه را از مدیریت سوابق، جداول زمانی، حضور و غیاب گرفته تا فعالیت‌های حرفه‌ای آنلاین، مواد آموزشی دیجیتال و آزمون و ارزیابی مطابق با استانداردهای جدید اجرا کرده است. در طول همه‌گیری کووید-۱۹، راه‌حل‌های آموزش و یادگیری آنلاین به سرعت به کار گرفته شدند و به دانش‌آموزان کمک کردند تا در تحصیل خود وقفه ایجاد نکنند. پس از همه‌گیری، تحول دیجیتال به زیرساخت اینترنت محدود نمی‌شود، بلکه به یک روش عملیاتی منظم تبدیل شده و راه را برای کاربرد هوش مصنوعی و تجزیه و تحلیل کلان‌داده در مدیریت و تدریس هموار کرده است.

در کنار نوآوری حرفه‌ای، بخش آموزش استان بر اجرای جنبش‌های تقلیدی، به ویژه جنبش ساخت «مدارس شاد» در مسیری عملی، تمرکز دارد. مدارس بر بهبود چشم‌انداز آموزشی سبز - تمیز - زیبا تمرکز می‌کنند و سه معیار را اجرا می‌کنند: عشق، ایمنی، احترام؛ افزایش فعالیت‌های تجربی و آموزش مهارت‌های زندگی. بسیاری از امکانات به الگوهای معمول تبدیل شده‌اند و به شکل‌گیری فرهنگ غنی مدرسه کمک می‌کنند و به هر روز مدرسه کمک می‌کنند تا واقعاً یک روز شاد باشد.

علاوه بر این، برای نوآوری در تدریس، این بخش مدارس و معلمان را نیز تشویق می‌کند تا ابتکارات و تجربیات را ترویج دهند. در طول این دوره، کل بخش بیش از ۲۶۰۰ ابتکار مردمی و ده‌ها ابتکار استانی را به رسمیت شناخت. این ابتکارات فقط روی کاغذ نیستند، بلکه مستقیماً در مدیریت، آموزش و یادگیری، از بهبود وسایل کمک آموزشی گرفته تا به کارگیری نرم‌افزارهای مدیریتی و نوآوری در روش‌های آموزشی، به کار گرفته می‌شوند. این گواه روشنی است که جنبش تقلید فراتر از چارچوب عناوین رفته و به نیروی محرکه‌ای برای بهبود در هر کلاس درس و هر فعالیت آموزشی تبدیل شده است.

دستاوردهای پایدار، کیفیت تایید شده

بر اساس نوآوری همزمان، کیفیت آموزش جمعی حفظ و بهبود یافته است. در سطح پیش‌دبستانی، میزان بسیج کودکان مهدکودک به بیش از ۹۹٪ رسید، ۱۰۰٪ کودکان ۵ ساله این برنامه را به پایان رساندند و پایه محکمی برای دبستان ایجاد کردند. در سطح ابتدایی، ۹۹.۸٪ دانش‌آموزان برنامه کلاس پنجم را به پایان رساندند، کل استان سطح آموزش ابتدایی همگانی ۳ را حفظ کرد، که بالاترین سطح طبق استانداردهای ملی است. در سطح متوسطه، میزان فارغ‌التحصیلی به ۹۹.۴٪ رسید، سطح همگانی ۲ در تمام بخش‌ها و بخش‌ها ثابت ماند. در سطح دبیرستان، میزان فارغ‌التحصیلی به ۹۹.۰۸٪ رسید، میانگین نمره امتحان فارغ‌التحصیلی استان بالاتر از میانگین ملی بود.

علاوه بر این، آموزش و پرورش کلیدی به پیشرفت چشمگیری دست یافته است. در عرض ۵ سال، دانش‌آموزان سراسر استان صدها جایزه ملی دانش‌آموز ممتاز را کسب کرده‌اند؛ تنها در سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، آنها به ۳۴ جایزه دست یافتند که بالاترین نتیجه تاکنون است. دانش‌آموزان همچنین در مسابقات ملی علوم و فناوری و مسابقه ملی "دانش‌آموزان با ایده‌های استارتاپی" جوایزی را کسب کردند که خلاقیت و روحیه ادغام آنها را تأیید می‌کند.

دستاوردها در آموزش کلیدی نه تنها نشان دهنده پیشرفت کلی کل بخش است، بلکه به وضوح از طریق واحدهای اصلی نیز نشان داده می‌شود. به طور معمول، در دبیرستان چو وان آن برای استعدادهای درخشان، در دوره 2021-2025، دانش‌آموزان مدرسه صدها جایزه دانش‌آموز ممتاز در سطح استانی، بیش از 30 جایزه ملی و بسیاری از جوایز عالی در مسابقات تحقیقاتی علوم، فناوری و استارتاپ‌ها را از آن خود کردند. کادر آموزشی همچنین ظرفیت خود را هنگامی که نزدیک به 150 ابتکار و موضوع توسط وزارت آموزش و پرورش به رسمیت شناخته شد، تأیید کردند و 12 ابتکار توسط کمیته مردمی استان مورد تقدیر قرار گرفت. این نتایج نشان می‌دهد که نوآوری در هر سخنرانی و هر کلاس گنجانده شده است و به پیشرفت کلی آموزش کلیدی در کل استان کمک می‌کند.

بخش آموزش و پرورش استان نه تنها کیفیت را حفظ کرده، بلکه به لطف پایه‌های فیزیکی با کلاس‌های درس مستحکم و تعداد فزاینده‌ای از مدارس استاندارد ملی، پیشرفت چشمگیری نیز داشته است و یک محیط یادگیری امن و جادار برای ده‌ها هزار دانش‌آموز ایجاد کرده است. سیستم گسترده فناوری اطلاعات به بسیاری از مدارس کمک کرده است تا به طور فعال آموزش و یادگیری آنلاین، ارزیابی و سنجش دیجیتال و مدیریت شفاف‌تر و علمی‌تر مدرسه را به کار گیرند. بسیاری از مدارس با مدل‌های کلاس هوشمند، کتابخانه‌های الکترونیکی و آزمایشگاه‌های مدرن به "نقاط روشن" تبدیل شده‌اند و از این طریق مستقیماً در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری نقش دارند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا با اطمینان خاطر وارد زمین‌های بازی اصلی در داخل و خارج از استان شوند.

در کنار آن، کار الگوبرداری و پاداش در طول دوره عمیق‌تر شده و با وظایف حرفه‌ای ارتباط نزدیکی دارد. در عرض ۵ سال، بیش از ۲۰۰ گروه با عنوان کارگران ممتاز شناخته شدند، بیش از ۱۵۰۰ نفر عنوان مبارزان الگوبرداری در سطح مردمی را دریافت کردند؛ بسیاری از معلمان با عنوان معلم ممتاز مفتخر شدند؛ بسیاری از گروه‌ها توسط دولت، وزارت آموزش و پرورش و کمیته مردمی استان، پرچم الگوبرداری دریافت کردند.

نکته قابل توجه دیگر این است که بخش آموزش و پرورش استان نه تنها بر دانش، بلکه بر آمادگی جسمانی، مهارت‌های زندگی و ارزش‌های زندگی نیز تمرکز دارد. حرکات ورزشی مدارس، جشنواره ورزشی فو دونگ، مسابقات علمی و فناوری، استارتاپ‌ها و هنرها به عرصه‌های بزرگی تبدیل شده‌اند که ده‌ها هزار دانش‌آموز را برای شرکت در آنها جذب می‌کنند. جشنواره ورزشی فو دونگ را در سطح استانی در سال‌های 2020 و 2024 و کنگره‌های ورزشی بخش آموزش و پرورش را در سال‌های 2023 و 2025 با موفقیت برگزار کرد. به طور معمول، در سال 2024، یازدهمین جشنواره ورزشی استانی فو دونگ بیش از 12000 ورزشکار را گرد هم آورد و 1747 مدال اهدا شد. این فعالیت‌ها نه تنها سلامت را آموزش می‌دهند، بلکه خلاقیت، توانایی کار تیمی، مهارت‌های ادغام و ویژگی‌های لازم شهروندان در عصر جدید را نیز برمی‌انگیزند. در جشنواره ملی ورزشی فو دونگ و مسابقات ملی ورزشی دانش‌آموزان شرکت کردند و به نتایج برجسته بسیاری دست یافتند و در بین 20 استان برتر کشور قرار گرفتند.

با نگاهی به دوره 2020-2025، بخش آموزش و پرورش استان، پایه و اساس محکمی با شبکه‌ای معقول از مدارس، کادر آموزشی دائماً در حال رشد، کیفیت پایدار و آموزش پیشرو ایجاد کرده است که جایگاه آن را تأیید می‌کند. از این پایه، کل بخش با ذهنیتی فعال وارد دوره 2025-2030 می‌شود و به نوآوری در مدیریت، ترویج تحول دیجیتال و تمرکز بر آموزش در مناطق اقلیت‌های قومی ادامه می‌دهد، به طوری که هر قدم با توسعه پایدار میهن همراه باشد.

منبع: https://baolangson.vn/giao-duc-doi-moi-phat-trien-5058548.html