آموزش در دوران کودکی، حقوق کودکان را «تهدید» می‌کند.

به گفته آن چانگ-هو، رئیس کمیسیون ملی حقوق بشر کره جنوبی، این واقعیت که کودکانی از چهار سالگی در کلاس‌های مهدکودک به زبان انگلیسی شرکت می‌کنند و حتی باید در آزمون‌های ورودی شرکت کنند، نشان دهنده یک فرهنگ رقابتی شدید است.

چانگ-هو هشدار داد: «امتحانات در سنین ۴ و ۷ سالگی نقض جدی حقوق کودکان است. دوران کودکی آنها به جای رشد طبیعی، تحت فشار برای کسب نمرات بالا قرار می‌گیرد. بسیاری از کودکان در معرض خطر کاهش سلامت جسمی و روانی هستند.»

طبق داده‌های یونیسف، کودکان کره جنوبی از نظر پیشرفت تحصیلی در بین کشورهای عضو سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD) و اتحادیه اروپا رتبه چهارم را دارند، اما از نظر سلامت جسمی رتبه ۲۸ و از نظر سلامت روان رتبه ۳۴ را کسب کرده‌اند. این نشان می‌دهد که موفقیت تحصیلی ، مشکلات اساسی‌تر را پنهان می‌کند.

علاوه بر این، آقای چانگ-هو خواستار تعادل بین حقوق کودکان و حقوق معلمان شد. این متخصص معتقد است که برای عملکرد مؤثر و ایمن سیستم آموزشی، باید هر دو عنصر با هم رعایت شوند.

پیش از این، در سال ۲۰۲۵، کره جنوبی ممنوعیت دوره‌های فشرده زبان انگلیسی برای کودکان زیر ۳ سال و تعطیلی مهدکودک‌هایی که زبان انگلیسی آموزش می‌دهند را مورد بحث قرار داده بود.

در شهرهای بزرگی مانند سئول و بوسان، آموزش زبان انگلیسی به کودکان از سنین پایین به امری عادی در میان طبقه متوسط کره جنوبی تبدیل شده است. بسیاری از والدین حاضرند تا پنج برابر شهریه را برای فرزندانشان بپردازند تا در مهدکودک‌هایی که کاملاً به زبان انگلیسی تدریس می‌کنند، شرکت کنند.

به گزارش روزنامه کره تایمز

منبع: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-som-de-doa-quyen-tre-em-post776633.html