تربیت بدنی برای دانش‌آموزان - ماموریتی که با کیفیت همراه است

در کنار وظیفه آموزش دروس فرهنگی، تربیت بدنی (PE) برای دانش‌آموزان همواره توسط بخش آموزش و مدارس مهم تلقی می‌شود، با هدف پرورش قدرت بدنی دانش‌آموزان، کمک به آنها برای تضمین سلامتشان در تحصیل و توسعه تدریجی و همه‌جانبه از نظر اخلاق، هوش، فیزیک و زیبایی‌شناسی.

دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی کوانگ دای، بخش نام سام سون، در کلاس تربیت بدنی.

تربیت بدنی یک درس اصلی در برنامه آموزش ملی است که هدف آن ارائه دانش پایه و مهارت‌های حرکتی به دانش‌آموزان از طریق تمرین و بازی است. در حال حاضر، تیم معلمان تربیت بدنی در مدارس سراسر استان اساساً ثابت است و به طور منظم آموزش می‌بینند تا دانش خود را برای برآورده کردن نیازهای حرفه‌ای و فنی بهبود بخشند. امکانات، زمین‌های بازی، زمین‌های تمرین و تجهیزات تربیت بدنی و ورزشی در مدارس از مهدکودک تا دبیرستان نیز مطابق با الزامات نوآوری آموزشی بنیادی و جامع، برنامه‌ریزی و به تدریج سرمایه‌گذاری می‌شوند.

در مهدکودک کوانگ دوک، بخش لو وه، به منظور ترویج مؤثر تربیت بدنی برای کودکان، علاوه بر آموزش و ارتقاء صلاحیت‌های حرفه‌ای کادر آموزشی، مدرسه در ساخت یک محیط تربیت بدنی متنوع و علمی هم در داخل و هم در خارج از کلاس درس سرمایه‌گذاری کرده است. به طور خاص، منطقه توسعه ورزش‌های فضای باز به عرض ۱۵۰ متر مربع با تجهیزات زیادی مانند سرسره، تاب، الاکلنگ و... مناسب برای هر گروه سنی برنامه‌ریزی شده است. به طور خاص، در طول سال‌ها، علاوه بر دروس تربیت بدنی در کلاس درس، مدرسه به طور منظم فعالیت‌های بدنی در فضای باز مرتبط با بازی‌هایی مانند: "عبور توپ از بالای سر"، "آوردن غذا به انبار" را ترتیب داده است... به گفته معلم وو تی آن نگویت، مدیر مهدکودک کوانگ دوک، این بازی‌ها نه تنها هر بار که کودکان به مدرسه می‌روند برای آنها هیجان ایجاد می‌کنند، بلکه به توسعه جامع قدرت بدنی و مهارت‌های هماهنگی دست و چشم و مهارت در حرکت نیز کمک می‌کنند. در سال‌های اخیر، میزان کودکانی که از نظر وزن و قد در مهدکودک کوانگ دوک رشد طبیعی دارند، همیشه بالا بوده است؛ میزان کودکان دچار سوءتغذیه ناشی از کمبود وزن تنها کمتر از ۲ درصد است.

با تعریف واضح هدف، الزامات و همچنین نقش و اهمیت فعالیت‌های تربیت بدنی برای رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان، علاوه بر سرمایه‌گذاری در ساخت امکانات و تجهیزات برای خدمت به تمرین و مطالعه دانش‌آموزان، مدرسه متوسطه کوانگ دای، بخش نام سام سون، همیشه آموزش تربیت بدنی را طبق چارچوب برنامه درسی وزارت آموزش و پرورش (MOET) به طور دقیق اجرا می‌کند تا آموزش صحیح و آموزش کامل ۲ جلسه در هفته را تضمین کند. خانم هوانگ تی توی، مدیر مدرسه متوسطه کوانگ دای، گفت: «این مدرسه در یک ساختمان چند منظوره سرمایه‌گذاری کرده است که شرایط بسیار مطلوبی برای انجام فعالیت‌های تربیت بدنی و ورزشی مدرسه طبق برنامه، صرف نظر از هوای گرم یا بارانی، فراهم می‌کند. در سال‌های اخیر، برای بهبود اثربخشی تربیت بدنی، هیئت مدیره مدرسه همیشه معلمان را به نوآوری روش‌های تدریس مناسب با امکانات فیزیکی تشویق کرده است تا کیفیت ساعات تدریس را بهبود بخشد و هدف تجهیز دانش، مهارت‌های حرکتی، آموزش ویژگی‌های بدنی و شکل‌دهی عادات تمرین ورزشی برای دانش‌آموزان را تضمین کند.»

طبق ارزیابی اداره آموزش و پرورش، که در راستای اجرای دستورالعمل‌های صنعت عمل می‌کند، طی سال‌های گذشته، ۱۰۰٪ مدارس استان، برنامه منظم تربیت بدنی را مطابق با مقررات و همچنین فعالیت‌های ورزشی فوق برنامه اجرا کرده‌اند. بسیاری از مدارس در سازماندهی فعالیت‌های بدنی از طریق هنرهای رزمی ووینام، رقص محلی، ایروبیک و... خلاقانه عمل کرده‌اند و تعداد زیادی از دانش‌آموزان و معلمان را برای شرکت در این فعالیت‌ها جذب کرده و فضایی پر جنب و جوش، مثبت و دوستانه در مدرسه ایجاد کرده‌اند.

با این حال، علاوه بر نتایج به دست آمده، ارزیابی بخش آموزش و پرورش همچنین نشان می‌دهد که هنوز مشکلات زیادی در فعالیت‌های تربیت بدنی برای دانش‌آموزان وجود دارد. نکته قابل توجه این است که امکانات و تجهیزات فیزیکی در برخی مدارس هنوز در مقایسه با نیازهای استفاده، ناکافی است؛ زمین‌های تمرین ورزشی روباز برخی مدارس، شرایط و مساحت لازم را تضمین نمی‌کند. به طور خاص، با توزیع برنامه به دو دوره اصلی در هفته، محتوای تربیت بدنی نه تنها از نظر زمان مطالعه محدود است، بلکه از نظر محتوا نیز ضعیف است. علاوه بر محتوای اصلی مطالعه، ورزش و تربیت بدنی مانند: دویدن، شوت شاتل، پرش ارتفاع، پرش طول، تمرینات ژیمناستیک... تعداد بسیار کمی از مدارس شرایط لازم برای آموزش موضوعاتی را دارند که مورد علاقه بسیاری از دانش‌آموزان مانند شنا، فوتبال، والیبال، بسکتبال هستند... علاوه بر این، ذهنیت "موضوع اصلی" و "موضوع فرعی" نیز مانعی است که باعث می‌شود فعالیت‌های تربیت بدنی در مدارس نادیده گرفته شود...

مشکلات و محدودیت‌های فوق، تلاش‌های بیشتری را از هر سو می‌طلبد تا فعالیت‌های تربیت بدنی برای دانش‌آموزان به طور قوی توسعه یابد و زمینه‌ای برای بهبود کیفیت آموزش ایجاد شود. به طور خاص، بخش آموزش و پرورش همچنان به مشاوره و هماهنگی نزدیک با مسئولان در تمام سطوح در سرمایه‌گذاری در امکانات، گسترش زمین‌های بازی و زمین‌های تمرین، و ایجاد یک محیط مدرسه پویا و مثبت ادامه می‌دهد. هر مدرسه باید فعالیت‌های ورزشی فوق برنامه را افزایش دهد، انواع مختلف باشگاه‌های ورزشی را بسازد تا محیطی برای مطالعه و تمرین دانش‌آموزان ایجاد کند. هر معلمی باید به طور فعال روش‌های تدریس را برای توسعه همه جانبه جسمی، روحی و شخصیتی دانش‌آموزان بهبود بخشد. واقعیت ثابت کرده است که یک سیستم آموزشی موفق نه تنها افرادی را که در دانش خوب هستند، آموزش می‌دهد، بلکه قدرت بدنی سالم، با اعتماد به نفس و پرانرژی را نیز پرورش می‌دهد.

مقاله و عکس‌ها: فونگ ساک

منبع: https://baothanhhoa.vn/giao-duc-the-chat-cho-hoc-sinh-nhiem-vu-song-hanh-cung-chat-luong-268677.htm