در طول آزمون کلاس پنجم دبستان نگوین دو (بخش تان سن)، دانشآموزان آزمون را روی کاغذ خطدار انجام دادند تا با سبک ارائه و قالب آزمون در سطح دبیرستان آشنا شوند. این همچنین یکی از مهارتهایی است که معلم کلاس به طور فعال پرورش میدهد و به دانشآموزان کمک میکند تا با قالب یادگیری در کلاس ششم سازگار شوند.
نگوین بائو آن، دانشآموز کلاس پنجم، گفت: «به لطف راهنمایی معلم، اکنون با نوشتن روی کاغذ خطدار آشنا هستیم و میدانیم چگونه درسهایمان را واضحتر ارائه دهیم. به جای فقط خواندن و کپی کردن، یاد گرفتهایم که گوش دادن به سخنرانیها را با یادداشتبرداری از نکات اصلی درس در دفترچههایمان ترکیب کنیم.»
در مدرسه ابتدایی خان وین ین (بخش گیا هان)، فضای یادگیری و آموزش برای نزدیک به ۳۰۰ دانشآموز کلاس پنجم جدی و فعال است. با پیروی از دستورالعملهای آمادهسازی دانشآموزان برای انتقال به سطح بعدی، مدرسه جلسات توسعه حرفهای را برای دانشآموزان کلاس پنجم ترتیب داد تا واحدهای دانش را در موضوعات مختلف که به هم پیوسته و با برنامه درسی کلاس ششم همسو هستند، مرور و شناسایی کنند و از این طریق دانشآموزان را در مرور مؤثر راهنمایی کنند. این مدرسه همچنین به طور فعال با مدارس متوسطه منطقه هماهنگی کرد تا برنامههایی برای سفرهای میدانی و فعالیتهای تجربی تدوین کند. انتظار میرود این برنامه در اواسط آوریل اجرا شود و به دانشآموزان کلاس پنجم کمک کند تا با محیط یادگیری جدید آشنا شوند و با اطمینان وارد سطح بعدی آموزش شوند.
خانم وو تی بیچ نگا، معلم کلاس پنجم ابتدایی در مدرسه ابتدایی خان وین ین، گفت: «با پیروی از دستورالعملهای مدرسه، ما در هر درس به طور فعال روشهای تدریس را برای توسعه تواناییها و ویژگیهای دانشآموزان نوآوری کردهایم. ما نه تنها بر سیستماتیک کردن دانش کلیدی تمرکز میکنیم، بلکه معلمان سازماندهی فعالیتهای یادگیری گروهی را نیز افزایش میدهند تا مهارتهای تفکر، همکاری و حل مسئله دانشآموزان را آموزش دهند. علاوه بر این، از طریق جلسات کلاسی و فعالیتهای فوق برنامه، فرصتهایی را برای دانشآموزان ایجاد میکنیم تا افکار و خواستههای خود را در مورد محیط یادگیری آینده خود بیان کنند. از این طریق، معلمان درک بهتری از روانشناسی دانشآموزان به دست میآورند و تنظیمات مناسبی را در تدریس و آموزش آنها انجام میدهند.»
در حال حاضر، مدارس ابتدایی این منطقه نیز به طور فعال مجموعهای جامع از راهحلها را برای کمک به دانشآموزان کلاس پنجم جهت آماده شدن برای انتقال به سطح بعدی آموزش، اجرا میکنند.
خانم دونگ تی هونگ تونگ، مدیر مدرسه ابتدایی تاچ لانگ (بخش تاچ ها)، گفت: «ما معتقدیم که آمادهسازی پایه برای دانشآموزان کلاس پنجم نه تنها باید بر دانش، بلکه بر توسعه مهارتها نیز متمرکز باشد. این مدرسه توجه ویژهای به پرورش مهارتهای خودآموزی، ابتکار عمل و توانایی سازگاری با محیطهای جدید دارد. اینها عوامل حیاتی هستند که تعیین میکنند آیا دانشآموزان میتوانند هنگام ورود به دبیرستان به خوبی یاد بگیرند و به طور جامع توسعه یابند یا خیر.»
از منظر مدیریتی، بخش آموزش و پرورش همچنین راهنماییهای منسجم و جامعی ارائه داده و «چارچوبی» محکم برای مدارس ایجاد کرده است تا بتوانند به طور فعال برنامهها را تدوین کرده و قبل از انتقال به پایه تحصیلی بالاتر، آمادگیهای لازم را برای دانشآموزان به طور مؤثر اجرا کنند، ضمن اینکه تداوم و هماهنگی بین سطوح مختلف آموزشی را تضمین میکند و به بهبود کیفیت کلی آموزش کمک میکند.
آقای فان دوی نگییا - معاون رئیس اداره آموزش عمومی، وزارت آموزش و پرورش، گفت: «مجهز کردن دانشآموزان کلاس پنجم به دانش و مهارتهای قوی قبل از انتقال به دوره متوسطه، نه تنها یک الزام ضروری، بلکه یک راه حل مهم برای بهبود کیفیت ورود به دوره متوسطه است. این همچنین یک فعالیت سالانه است که توسط بخش آموزش و پرورش از طریق کنفرانس آغاز سال تحصیلی و جلسات مدیران به مدارس ارائه میشود. با پیروی از دستورالعملهای این اداره، مدارس به طور فعال برنامههایی را تدوین و آنها را به صورت انعطافپذیر و خلاقانه، متناسب با شرایط عملی هر منطقه، اجرا کردهاند. در نتیجه، پیوستگی بین دو سطح آموزشی تقویت شده و به دانشآموزان کمک میکند تا هنگام ورود به یک محیط یادگیری جدید، اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند و فعال باشند.»
به لطف تلاشهای پیشگیرانه مدارس، حمایت معلمان و راهنماییهای به موقع بخش آموزش، نزدیک به ۲۹۰۰۰ دانشآموز کلاس پنجم در هاتین به تدریج برای انتقال به دبیرستان کاملاً مجهز میشوند. آنها نه تنها دانش خود را تثبیت و مهارتهای خود را تقویت میکنند، بلکه در مواجهه با نیازهای جدید در سطح دبیرستان، اعتماد به نفس و نگرش پیشگیرانهای را نیز در خود پرورش میدهند.
منبع: https://baohatinh.vn/giup-hoc-sinh-lop-5-hoan-thien-ky-nang-tu-tin-chuyen-cap-post308961.html
![[عکس] دبیرکل و رئیس جمهور، تو لام، ریاست جلسهای را در مورد مقدمات بررسی یک سال عملکرد سیستم دولتی سه لایه بر عهده دارد.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/02/1780391821195_a1-bnd-4595-9717-jpg.webp)
نظر (0)