«در زدن» به در خوابگاه‌های دانشجویی در فصل امتحانات در کائو بنگ.

GD&TĐ - تنها چند روز تا امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان باقی مانده است، اداره آموزش و پرورش کائو بنگ روش‌های انعطاف‌پذیر زیادی را برای بهبود کیفیت آمادگی برای امتحان اجرا می‌کند.

در کمتر از دو هفته، بیش از ۵۶۰۰ دانش‌آموز در استان کائو بانگ در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ شرکت خواهند کرد. در روزهای پایانی ماه مه، فضای آمادگی برای امتحان در مدارس مناطق کوهستانی شدیدتر از همیشه شده است. از کلاس‌های درس که در شب روشن می‌شوند، جلسات تدریس خصوصی رایگان، تا معلمانی که بی‌سروصدا از خوابگاه‌های دانشجویی برای تشویق دانش‌آموزان بازدید می‌کنند... همه و همه فصلی از آمادگی برای امتحان را خلق می‌کنند که پر از مشارکت در ارتفاعات است.

صدای پای معلمان در شب

عصر یکی از روزهای پایانی ماه مه، معلم دانگ هوانگ دیو، معلم نونگ تین دات و دیگر معلمان دبیرستان نگوین بین بار دیگر جاده‌های باریک به سمت خانه‌های شبانه‌روزی اطراف مدرسه را دنبال کردند تا به دانش‌آموزان کلاس دوازدهم سر بزنند.

در اتاق اجاره‌ای ساده‌ی خانواده‌ی آقای هوآنگ تون نهی (هملت ۱، کمون نگوین بین)، پنج دانش‌آموز هنوز با جدیت مشغول درس خواندن بودند. با دیدن معلمانشان که از راه رسیدند، به سرعت از جا برخاستند تا به آنها خوشامد بگویند، چهره‌هایشان ترکیبی از تعجب و احساس بود.

تریو موی سائو، دانش‌آموز کلاس ۱۲A2، یکی از دانش‌آموزان برجسته دبیرستان نگوین بین در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ است. با این حال، او نتوانست از احساس فشار قبل از امتحان مهم جلوگیری کند.

ساو به اشتراک گذاشت: «زمان‌هایی بود که خیلی نگران بودم چون می‌ترسیدم آنطور که انتظار داشتم در آزمون خوب عمل نکنم. وقتی معلم‌ها پیش من می‌آمدند تا حالم را بپرسند و من را تشویق کنند، اعتماد به نفس بیشتری پیدا می‌کردم. همچنین با جسارت در مورد هر بخشی از مطالب که نمی‌فهمیدم، درخواست راهنمایی می‌کردم.»

در خوابگاه دبیرستان نگوین بین، ترونگ تی هاپ، دانش‌آموز کلاس ۱۲A1، نیز وارد دوره‌ای از مرور فشرده دروس می‌شود. برای هاپ، عصرهایی که معلمان برای حمایت از مطالعاتش می‌آیند، به منبع بزرگی از دلگرمی تبدیل شده است.

هاپ گفت: «معلمان با دقت ما را در زمینه‌هایی که ضعیف بودیم راهنمایی می‌کردند. گاهی اوقات، معلمان تا پاسی از شب تدریس خصوصی رایگان ارائه می‌دادند. این به ما کمک کرد تا قبل از امتحان اعتماد به نفس بیشتری داشته باشیم.»

امسال، دبیرستان نگوین بین ۱۹۷ دانش‌آموز کلاس دوازدهم دارد که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان شرکت می‌کنند که از این تعداد، ۱۲۶ نفر دانش‌آموز شبانه‌روزی هستند که حدود ۶۴٪ را تشکیل می‌دهند. اکثر این دانش‌آموزان از گروه‌های اقلیت قومی هستند، دور از مدرسه زندگی می‌کنند و از خانواده‌های محروم هستند.

آقای هوانگ ون لین، معلم ریاضی دبیرستان نگوین بین، در حال مرور مطالب درسی با دانش‌آموزانش در محل اجاره‌ای آنهاست.

با توجه به اینکه دانش‌آموزان ساکن در خانه‌های اجاره‌ای، گروهی آسیب‌پذیر هستند که از نظارت و حمایت خانواده‌هایشان بی‌بهره‌اند، مدرسه به طور فعال با مقامات محلی و پلیس بخش هماهنگی کرده است تا از ابتدای سال تحصیلی، مطالعات و زندگی روزمره آنها را از نزدیک زیر نظر داشته باشد. به خصوص در دوره حساس آمادگی برای امتحانات، معلمان کلاس‌های خصوصی و معلمان دروس به طور منظم از خانه‌های اجاره‌ای بازدید می‌کنند تا روانشناسی دانش‌آموزان را درک کنند، در طول خودآموزی آنها را تشویق، راهنمایی و پشتیبانی به موقع ارائه دهند و به آنها در حفظ ثبات روانی و بهبود اثربخشی آمادگی برای امتحانات کمک کنند.

خانم ترین تو اوین، مدیر دبیرستان نگوین بین، گفت: «بسیاری از دانش‌آموزان دور از خانه زندگی می‌کنند و از شرایط آموزشی مناسبی برخوردار نیستند، بنابراین علاوه بر مرور دانش، ما به سلامت روان آنها نیز توجه ویژه‌ای داریم. بازدید معلمان از خانه‌های شبانه‌روزی نه تنها برای بررسی وضعیت تحصیلی آنها، بلکه برای گوش دادن، تشویق و کمک به دانش‌آموزان است تا احساس کنند همیشه کسی را دارند که از آنها حمایت کند.»

برای فراهم کردن جلسات مرور مناسب، هر دانش‌آموز را به صورت جداگانه «سنجش» کنید.

نه تنها دبیرستان نگوین بین، بلکه تمام دبیرستان‌های کائو بنگ امسال در حال اجرای راهکارهای جدید بسیاری برای بهبود کیفیت آمادگی برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان هستند.

یک نکته قابل توجه این است که مدارس در حال ساخت جداول داده برای تجزیه و تحلیل عملکرد تحصیلی هر دانش آموز طبق فرمول جدید تشخیص فارغ التحصیلی دبیرستان هستند. پس از امتحانات آزمایشی، نمرات دانش آموزان وارد سیستم می شود تا به طور خاص مشخص شود که هر دانش آموز برای واجد شرایط بودن برای فارغ التحصیلی باید چه نمره ای را در آزمون رسمی کسب کند.

بر اساس آن داده‌ها، معلمان دانش‌آموزان را به گروه‌های توانایی دسته‌بندی می‌کنند، شکاف‌های دانش خاص را شناسایی می‌کنند و برنامه‌های مرور فردی را برای هر دانش‌آموز تدوین می‌کنند.

دانش‌آموزان دبیرستان کوانگ اوین پس از شرکت در یک آزمون آزمایشی فارغ‌التحصیلی دبیرستان، درباره پاسخ‌های خود بحث می‌کنند.

در دبیرستان کوانگ اوین، پس از آزمون آزمایشی که توسط وزارت آموزش و پرورش در اوایل ماه آوریل برگزار شد، مدرسه تجزیه و تحلیل کاملی از توزیع نمرات برای هر کلاس و هر موضوع انجام داد.

آقای لی لین دانگ، مدیر دبیرستان کوانگ اوین، گفت: «مدرسه تصمیم گرفته است که باید دانش‌آموزان، به ویژه آن‌هایی که در معرض خطر رد شدن در امتحان فارغ‌التحصیلی هستند را از نزدیک زیر نظر داشته باشد. معلمان پس از تجزیه و تحلیل نتایج امتحان آزمایشی، گروه‌های بررسی را بر اساس توانایی تشکیل می‌دهند و بر تثبیت دانش پایه و مهارت‌های آزمون دادن برای هر دانش‌آموز تمرکز می‌کنند. جلسات بررسی کاملاً رایگان است.»

دبیرستان کوانگ اوین در حال حاضر ۲۵۴ دانش‌آموز کلاس دوازدهم دارد که بیش از ۹۹٪ آنها از گروه‌های اقلیت قومی هستند. به دلیل شرایط اقتصادی دشوار محلی، این مدرسه فاقد مراکز تدریس خصوصی است و دانش‌آموزان مجبورند خارج از ساعات مدرسه به خانواده‌های خود کمک کنند و این امر زمان آنها را برای مطالعه شخصی محدود می‌کند.

بنابراین، جلسات مرور در مدرسه به یک «سیستم پشتیبانی» مهم برای بسیاری از دانش‌آموزان تبدیل می‌شود.

خانم وی تی چین، معلم ادبیات مدرسه، گفت: «ما همه چیز را به طور کلی آموزش نمی‌دهیم، بلکه روی حوزه‌هایی که دانش‌آموزان در آن ضعیف هستند تمرکز می‌کنیم. معلمان مرتباً سوالات امتحانی را تمرین می‌کنند، دانش‌آموزان را در مورد مهارت‌های آزمون دادن راهنمایی می‌کنند و آنها را تشویق می‌کنند که در طول دوره آمادگی نهایی، طرز فکر ثابتی را حفظ کنند.»

طبق اعلام اداره آموزش و پرورش استان کائو بانگ، امسال کل بخش آموزش و پرورش به ترویج تحول دیجیتال در آمادگی برای امتحانات ادامه خواهد داد و با کاهش کاغذبازی‌های اداری، معلمان می‌توانند زمان بیشتری را به دانش‌آموزان اختصاص دهند. مدارس موظفند دانش‌آموزان را زودتر طبقه‌بندی کنند، برای هر گروه برنامه‌های بازبینی تدوین کنند، قاطعانه نمرات مردودی را حذف کنند و میانگین نمرات امتحانات را بهبود بخشند.

بسیاری از مدارس همچنین هماهنگی با والدین، مقامات محلی، نیروی پلیس و سازمان‌های جوانان را برای مدیریت حضور دانش‌آموزان تقویت می‌کنند؛ در عین حال، آنها مشاوره روانشناسی ترتیب می‌دهند و در مورد مهارت‌های خودآموزی و مهارت‌های امتحان دادن راهنمایی ارائه می‌دهند.

این روزها، در حالی که هنوز چراغ‌های کلاس‌های درس در ارتفاعات می‌درخشند، در حالی که هنوز صدای پای معلمان بی‌صدا در اواخر شب به هر پانسیونی می‌رسد، فصل امتحانات در کائو بانگ فقط مسابقه‌ای برای کسب نمره نیست، بلکه داستانی از همراهی، مسئولیت‌پذیری و ایمان در دانش‌آموزان این منطقه کوهستانی است، در حالی که در آستانه بزرگسالی ایستاده‌اند.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/go-cua-xom-tro-mua-on-thi-o-cao-bang-post779756.html