های فونگ مدارس را از اجبار دانش‌آموزان به شرکت در کلاس‌های اضافی ریاضی و علوم پایه منع می‌کند.

دانش‌آموزان کلاس پنجم دبستان آن هونگ (ناحیه آن دونگ، های فونگ ) در کلاس تفکر ریاضی - عکس: وب‌سایت مدرسه

کمیته مردمی شهر های فونگ این درخواست را در اطلاعیه‌ای رسمی که به اداره آموزش و پرورش، اداره اطلاعات و ارتباطات و کمیته‌های مردمی مناطق و شهرها در مورد تقویت مدیریت فعالیت‌های آموزش‌های فوق برنامه، یادگیری‌های اضافی و همکاری‌های آموزشی در مدارس دولتی این شهر ارسال شده بود، مطرح کرد.

طبق اعلام کمیته مردمی شهر های فونگ، در سال‌های اخیر، سازماندهی آموزش‌های اضافی، یادگیری‌های تکمیلی و ارتباطات آموزشی (آموزش زبان‌های خارجی با عناصر خارجی، فناوری اطلاعات، مهارت‌های زندگی، آموزش‌های بنیادی، تفکر ریاضی، تجربه، راهنمایی شغلی و غیره) در مراکز پیش‌دبستانی و مؤسسات آموزشی در این شهر، توسط همه سطوح، بخش‌ها و مناطق محلی برای هدایت و مدیریت مطابق با مقررات مورد توجه قرار گرفته است.

با این حال، کار مدیریتی هنوز محدود است، عملی بودن و کارایی بالا نیست، گاهی اوقات و در بعضی جاها نشانه‌هایی از «اجبار» به دانش‌آموزان، ایجاد افکار عمومی منفی، ایجاد بار اضافی برای دانش‌آموزان و ناامیدی در بین والدین وجود دارد.

برای اینکه آموزش‌های اضافی، یادگیری‌های اضافی و ارتباط آموزشی در مؤسسات آموزشی دولتی مؤثر باشد و اجماع بالایی بین والدین و دانش‌آموزان ایجاد کند، رئیس کمیته مردمی شهر های فونگ از وزارت آموزش و پرورش درخواست کرد تا ریاست و هماهنگی با کمیته مردمی شهر را برای تقویت مدیریت و هدایت مؤسسات آموزشی به منظور پیروی دقیق از مقررات فعلی در مورد آموزش‌های اضافی، یادگیری‌های اضافی و ارتباط آموزشی به منظور اطمینان از رعایت اصول نیازهای دانش‌آموزان و داوطلبانه بودن و رضایت خانواده، بر عهده گیرد.

علاوه بر این، هیچ نوع اجبار و فشاری برای وادار کردن دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان به شرکت در مطالعه مجاز نیست.

شهر های فونگ همچنین درخواست کرد که بازرسی‌ها و بررسی‌های دوره‌ای و خارج از برنامه بر اجرای مؤسسات آموزشی تقویت شود. موارد نقض مقررات و مسئولیت روسای مؤسسات آموزشی در قبال تخلفات به شدت رسیدگی شود.

در صورت تشخیص تخلف مؤسسات یا واحدهای آموزشی از مفاد قانون یا ایجاد افکار عمومی منفی که باعث خشم والدین می‌شود.

طبق نظر مرجع ذیصلاح، می‌توان از مؤسسات آموزشی درخواست کرد که سازماندهی تدریس و یادگیری مشترک را متوقف کنند تا بازرسی، بررسی و اصلاح فعالیت‌ها انجام شود.

آیا مطالعه داوطلبانه یا اجباری در مورد موضوعات مرتبط وجود دارد؟

در ۱۱ اکتبر، یکی از خوانندگان گزارشی را به Tuoi Tre Online ارسال کرد در مورد اینکه «آیا آموزش اجباری داوطلبانه دروس مرتبط وجود دارد یا خیر» در مدرسه ابتدایی An Hong، منطقه An Duong، شهر Hai Phong.

«در اولین جلسه والدین در سال، دیدیم که معلم یک جدول زمانی با ۳ موضوع مرتبط (انگلیسی با عناصر خارجی، علوم پایه، تفکر ریاضی) در جدول زمانی اصلی بچه‌ها ارسال کرد.

به ما گفته شد که این دروس اختیاری هستند و در آخرین دوره (دوره مدیریت بعد از مدرسه از ساعت ۲:۰۰ تا ۴:۳۰ بعد از ظهر) مطالعه خواهند شد.

در کلاس، اکثر والدین نمی‌توانستند به فرزندانشان اجازه شرکت بدهند، بنابراین او آن سه دوره را به بعدازظهر پنجشنبه تغییر داد تا بچه‌ها بتوانند یک روز تعطیل داشته باشند.

اما هنگام بررسی در eNetViet، اعلانی دریافت کردیم مبنی بر اینکه بچه‌ها با اجازه غایب هستند. ما تعجب کردیم که چرا کلاس، کلاس بعدازظهر پنجشنبه برای غیبت بچه‌ها نداشت، بلکه گزارش داد که بچه‌ها غایب هستند؟

اگر در طول سال تحصیلی، غیبت هفتگی بچه‌ها از مدرسه گزارش شود، آیا این موضوع بعداً بر رفتار و عملکرد تحصیلی آنها تأثیر خواهد گذاشت؟

معلم پاسخ داد که این امر بر رفتار یا عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان تأثیری نخواهد گذاشت، اما حضور و غیاب و شخصیت آنها از کارنامه‌شان کسر خواهد شد...

یکی از خوانندگان گفت: «فکر می‌کنم اگر ما والدین پول کافی برای ثبت‌نام فرزندانمان در آن سه درس مرتبط را نداشته باشیم، همه فرزندانمان فاقد صلاحیت خواهند بود؟»

منبع: https://tuoitre.vn/hai-phong-cam-cac-truong-ep-buoc-hoc-sinh-hoc-them-toan-tu-duy-giao-duc-stem-20241012175707982.htm