پروژه مشارکت نوآوری در آموزش عالی توسط دانشگاه ایندیانا (ایالات متحده آمریکا) اجرا می‌شود که توسط آژانس توسعه بین‌المللی (USAID) با شرکایی از سه دانشگاه ویتنامی، از جمله دانشگاه ملی شهر هوشی مین، دانشگاه ملی هانوی و دانشگاه دانانگ، برای نوآوری در مدیریت، آموزش و پژوهش تأمین مالی می‌شود. این پروژه‌ای برای ارتقای نوآوری در آموزش عالی است که در قانون اصلاح‌شده آموزش عالی در سال ۲۰۱۸ پیشنهاد شده است.

در طول دوره ۲۰۲۲-۲۰۲۴، این پروژه فعالیت‌هایی مانند آموزش برای بهبود ظرفیت حرفه‌ای بیش از ۲۰۰۰ رهبر، مدرس و دانشمند از ۳ دانشگاه و ۱۹ مدرسه عضو؛ برگزاری کنفرانس‌ها و سمینارهای علمی تخصصی برای ارتقای فعالیت‌های همکاری پژوهشی؛ مشاوره در زمینه توسعه برنامه‌های آموزشی، سیستم‌های اطلاعات مدیریت و غیره را اجرا کرده است.

به طور خاص، بخش نوآوری در مدیریت دانشگاه ، یک سیستم مدیریت مبتنی بر نتایج، یک سیستم اطلاعات مدیریتی و داشبوردهایی برای عملیات ایجاد و مستقر کرده است. علاوه بر این، تضمین کیفیت داخلی برنامه‌های آموزشی از طریق توسعه فرآیندها، ابزارها و دستورالعمل‌ها بهبود یافته است تا اطمینان حاصل شود که برنامه‌های آموزشی نیازهای زبان‌آموزان و بازار کار را برآورده می‌کنند و هدف آن توسعه منابع انسانی باکیفیت است. در عین حال، رهبری و کادر مدیریت کلیدی سه دانشگاه، ظرفیت رهبری خود را بهبود بخشیده و مدل مدیریت را از دانشگاه ایندیانا آموخته‌اند.

در خصوص مؤلفه بهبود کیفیت تدریس و یادگیری ، ۶۲۰ مدرس سه دانشگاه از طریق دوره‌های آموزشی برای مدرسان مانند «تدریس برای موفقیت دانشجو» و «توسعه حرفه‌ای در تدریس ترکیبی» در تخصص تدریس توسعه یافته‌اند. همزمان، این پروژه از توسعه پنج دوره آنلاین حمایت کرده است که به ارتقای فرآیند آموزش آنلاین مطابق با مدل آموزش عالی دیجیتال هر واحد کمک می‌کند.

z6127375930905_758aec092d325888206b897b230b67d7.jpg
پروژه مشارکت نوآوری آموزش عالی توسط دانشگاه ایندیانا (ایالات متحده آمریکا) اجرا می‌شود و توسط آژانس توسعه بین‌المللی (USAID) تأمین مالی می‌شود.

در خصوص مؤلفه بهبود ظرفیت پژوهش و نوآوری ، از دانشگاه‌ها برای بهبود ظرفیت پژوهشی خود از طریق فعالیت‌هایی برای ساخت و توسعه شبکه‌های دانشگاهی بین‌المللی ویتنام؛ بهبود سیستم‌های مدیریتی و پشتیبانی پژوهشی؛ اجرای برنامه‌های تبادل محقق و... حمایت می‌شود.

این پروژه از دانشگاه‌ها برای سازماندهی کنفرانس‌های علمی بین‌المللی با مشارکت دانشمندان مشهور بین‌المللی و گسترش شبکه‌هایشان حمایت کرده است. علاوه بر این، این سه دانشگاه، مقررات و قوانین مربوط به شوراهای درستکاری علمی و اخلاق پژوهشی را با هدف دستیابی به علم صادقانه، مسئولانه و شفاف، تکمیل کرده‌اند.

در خصوص مؤلفه تقویت ارتباط دانشگاه و سازمان ، این پروژه شرایطی را برای نسل جوان ایجاد می‌کند تا به طور جامع توسعه یابند و نیازهای روزافزون بازار کار را برآورده سازند. ۱۷۰ دانشجو برای بهبود مهارت‌های حرفه‌ای و رهبری، توسعه پتانسیل خلاقانه و تسلط بر آینده آموزش می‌بینند.

پروفسور دکتر تران نگوک آنه، مدیر پروژه، گفت که با نتایج به دست آمده، این پروژه امیدوار است به طور مؤثر در ارتقای نوآوری در آموزش عالی در ویتنام نقش داشته باشد و به هدف بهبود کیفیت منابع انسانی، خدمت به صنعتی شدن، نوسازی کشور و ادغام بین‌المللی دست یابد.

مجموعه‌ای از دانشگاه‌ها در شرف ارتقا به دانشگاه هستند. درست پس از تعطیلات تت، دانشگاه صنعتی هانوی اعلام کرد که در سال تحصیلی آینده ۳ دانشکده دیگر تأسیس خواهد کرد تا شرایط لازم برای تبدیل شدن به دانشگاه تا سال ۲۰۲۵ را کسب کند.