اجرای طرح ساماندهی و تکمیل سیستم آموزش دانشگاهی تا سال ۲۰۳۵

Thực hiện sắp xếp, hoàn thiện hệ thống cơ sở giáo dục đại học vào năm 2035 - Ảnh 1. — پیش‌نویس چارچوب استراتژی توسعه آموزش دانشگاهی ویتنام برای دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۵، با چشم‌اندازی تا سال ۲۰۴۵، هدف قرار دادن ویتنام در گروه کشورهایی با سیستم آموزش دانشگاهی پیشرفته تا سال ۲۰۴۵ را تعیین می‌کند.

ساماندهی و تکمیل نظام آموزش دانشگاهی یکی از مفاد پیش‌نویس چارچوب استراتژی توسعه آموزش دانشگاهی ویتنام برای دوره 2026-2035 با چشم‌اندازی تا سال 2045 است که وزارت آموزش و پرورش در حال دریافت نظرات در مورد آن است.

این پیش‌نویس هفته گذشته توسط وزارت آموزش و پرورش برای جمع‌آوری نظرات مراکز آموزشی دانشگاهی در شهر هوشی مین مورد بحث قرار گرفت.

توسعه آموزش دانشگاهی همگانی، افزایش دسترسی گروه‌های محروم

این پیش‌نویس، جهت‌گیری لازم برای تنظیم و تکمیل نظام آموزش دانشگاهی، هماهنگ‌سازی مؤسسات دولتی و خصوصی برای بهبود ساختار آموزشی، افزایش بهره‌وری و پاسخگویی به تقاضا برای منابع انسانی باکیفیت بالا برای توسعه اجتماعی-اقتصادی مناطق، مناطق اقتصادی و کشور را تعیین می‌کند.

گسترش مقیاس مرتبط با بهبود کیفیت آموزش، به ویژه در زمینه‌های علوم ، فناوری و مهندسی. توسعه آموزش دانشگاهی همگانی برای افزایش دسترسی به آموزش دانشگاهی برای گروه‌های محروم جامعه، اقلیت‌های قومی؛ افزایش تعداد و رتبه دانشگاه‌های پیشرو ویتنام در رتبه‌بندی‌های معتبر بین‌المللی دانشگاه‌ها در آسیا و جهان.

استقلال دانشگاه‌ها اساس، امور مالی دانشگاه‌ها کلید، سرمایه‌گذاری دولتی نیروی محرکه، نوآوری در برنامه‌ها و روش‌های آموزشی اصلی، تحول دیجیتال و فناوری آموزشی، پیشرفت‌های استراتژیک برای توسعه نظام آموزش دانشگاهی هستند.

آموزش منابع انسانی با اخلاق، آرمان‌ها، مسئولیت اجتماعی، سبک زندگی فرهنگی، سنت‌های تاریخی، سیاست، ایدئولوژی، قانون، اقتصاد، امور مالی، دفاع و امنیت ملی برای شکل‌دهی به شخصیت و نظام ارزشی استاندارد مردم ویتنام در تمام زمینه‌های زندگی سیاسی، اقتصادی و اجتماعی؛ داشتن دانش و مهارت در مهارت‌های حرفه‌ای بخش آموزش؛ داشتن تسلط به زبان خارجی برای احراز موقعیت‌های شغلی، مهارت‌های تفکر و مهارت‌های رهبری در حل مشکلات حرفه‌ای و ادغام بین‌المللی.

Thực hiện sắp xếp, hoàn thiện hệ thống cơ sở giáo dục đại học vào năm 2035 - Ảnh 2. — اطمینان حاصل شود که نسبت هزینه‌های آموزش دانشگاهی کمتر از ۳٪ از کل هزینه‌های بودجه ایالتی نباشد.

تا سال ۲۰۴۵، ویتنام در میان کشورهایی با سیستم‌های آموزش دانشگاهی پیشرفته قرار خواهد گرفت.

هدف تا سال ۲۰۳۵ این است که ویتنام سیستم آموزش دانشگاهی خود را تکمیل کند. به طور خاص، ۱۰۰٪ مؤسسات آموزش دانشگاهی استانداردهای ملی را رعایت خواهند کرد؛ سیستم آموزش دانشگاهی را طبق برنامه مندرج در تصمیم شماره ۴۵۲/QD-TTg مورخ ۲۷ فوریه ۲۰۲۵ (تصمیم تصویب برنامه‌ریزی شبکه مؤسسات آموزش دانشگاهی و تربیتی برای دوره ۲۰۲۱-۲۰۳۰، با چشم‌انداز تا سال ۲۰۵۰) تنظیم و تکمیل کنید؛ از جمله: ادغام، تجمیع، تنظیم وظایف و کارکردها، نوآوری در مدل حکمرانی به سمت استقلال و کارایی، با طبقه‌بندی مأموریت‌ها و جهت‌گیری‌ها، تضمین ساختار معقول صلاحیت‌ها، ساختار شغلی و ساختار منطقه‌ای، مطابق با سیاست اجتماعی کردن آموزش دانشگاهی. تشکیل تعدادی مؤسسه آموزش دانشگاهی، تعدادی رشته که به استانداردهای منطقه‌ای و جهانی برسند؛ تلاش برای قرار گرفتن حداقل ۸ دانشگاه در بین ۲۰۰ دانشگاه برتر آسیا، و حداقل ۱ دانشگاه در بین ۱۰۰ دانشگاه برتر جهان در رشته‌های مختلف بر اساس رتبه‌بندی‌های معتبر بین‌المللی.

با توجه به گسترش مقیاس و بهبود کیفیت آموزش، نرخ دانشجویان دانشگاه در گروه سنی ۱۸ تا ۲۲ سال به طور متوسط سالانه ۱ درصد افزایش می‌یابد و تا سال ۲۰۳۰ به ۲۶۰ دانشجو به ازای هر ۱۰۰۰۰ نفر می‌رسد؛ نرخ دانشجویان تحصیلات تکمیلی به طور متوسط سالانه ۲ درصد افزایش می‌یابد.

با توجه به تغییر در سطوح و بخش‌های آموزشی، نسبت مقیاس آموزشی در بخش‌های علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) به ۳۵ درصد می‌رسد که شامل حداقل ۶۰۰۰ دانشجوی تحصیلات تکمیلی و ۲۰۰۰۰ نفر در حال تحصیل در برنامه‌های استعدادیابی است.

در خصوص توسعه کادر آموزشی، نسبت مدرسان دارای مدرک دکترا به طور متوسط سالانه ۱ درصد افزایش خواهد یافت و تا سال ۲۰۳۰ به ۴۰ درصد و تا سال ۲۰۳۵ به ۵۰ درصد خواهد رسید.

این پیش‌نویس همچنین به وضوح هدف بهبود بهره‌وری و کیفیت فعالیت‌های علمی و فناوری را بیان می‌کند، به طوری که تعداد انتشارات علمی و کارهای کاربردی علمی و فناوری که به طور متوسط به ازای هر مدرس تمام وقت محاسبه می‌شود، تا سال ۲۰۳۰ به ۰.۶ اثر در سال و تا سال ۲۰۳۵ به ۰.۸ اثر در سال خواهد رسید. نسبت درآمد حاصل از فعالیت‌های علمی و فناوری مؤسسات آموزش عالی به طور متوسط تا سال ۲۰۳۰ به ۱۰٪ از کل درآمد و تا سال ۲۰۳۵ به ۱۵٪ خواهد رسید.

سالانه، اطمینان حاصل کنید که نسبت هزینه‌های آموزش دانشگاهی کمتر از ۳٪ از کل هزینه‌های بودجه ایالتی نباشد؛ سازوکارها و سیاست‌های به اندازه کافی قوی برای تشویق سازمان‌ها و شرکت‌ها به سرمایه‌گذاری در آموزش و توسعه آموزش داشته باشید.

با چشم‌اندازی تا سال ۲۰۴۵، پیش‌نویس وزارت آموزش و پرورش همچنین قصد دارد آموزش دانشگاهی را به یک نقطه قوت رقابتی اصلی کشور و نیروی محرکه اصلی توسعه ملی تبدیل کند. مردم به آموزش دانشگاهی با کیفیت خوب دسترسی آسان و عادلانه خواهند داشت. هدف این است که تا سال ۲۰۴۵، ویتنام در بین کشورهایی با پیشرفته‌ترین سیستم‌های آموزش دانشگاهی در جهان قرار گیرد.

منبع: https://thanhnien.vn/thuc-hien-sap-xep-hoan-thien-he-thong-co-so-giao-duc-dai-hoc-vao-nam-2035-185251007205350104.htm