بیش از چهار سال پیش، یک سفر اتفاقی به دا لات، زندگی معلم ها وان (متولد ۱۹۹۳) را کاملاً تغییر داد. خانم وان با رها کردن شغل ثابت خود، تصمیم گرفت به مدرسه ناشنوایان بچسبد، جایی که در آن شادی و معنا را در تدریس به دانش‌آموزان استثنایی یافت.
خانم ون در مورد تصمیم جسورانه‌اش گفت: «هیچ چیز جز دانش‌آموزان مرا در دا لات نگه نداشت. آنها از من یاد گرفتند و من هم چیزهای زیادی از آنها یاد گرفتم، به خصوص زبان اشاره.»
خانم ون در طول دوره آزمایشی سه ماهه بدون حقوق خود، با پشتکار فراوان دانش‌آموزان سال آخر دبیرستان خود را زیر نظر داشت و کلاس‌های آنها را زیر نظر داشت تا تجربه کسب کند. به لطف پشتکار و تلاش‌هایش، او رسماً معلم ادبیات دانش‌آموزان ناشنوا شد.
یادگیری زبان اشاره از خود دانش‌آموزان، به ویژه از دانش‌آموز او، فام تی توی، به خانم ون کمک کرده است تا به سرعت با دنیای خاموش آنها ادغام شود. او به طور محرمانه گفت: «بدون شنیدن یا صحبت کردن، دانش‌آموزان در دریافت اطلاعات و پاسخ دادن به دیگران مشکل دارند. بنابراین، آموزش به کودکان ناشنوا و لال نیاز به صبر و شکیبایی بیشتری دارد.»
خانم ون همیشه دانش‌آموزانش را تشویق می‌کند که در درس‌هایشان نهایت تلاش خود را بکنند، حتی با اینکه تعداد دانش‌آموزان کلاس معمولاً فقط ۸ تا ۱۰ نفر است، زیرا بسیاری از دانش‌آموزان ضعیف به تدریس خصوصی ۱ تا ۱ نفر نیاز دارند. او به تصمیم آنها احترام می‌گذارد، اگر نخواهند به تحصیل ادامه دهند، البته تا زمانی که احساس رضایت کنند.
خانم ون حتی وقتی با دانش‌آموزان شیطون روبرو می‌شود، همچنان سعی می‌کند با حالت چهره و زبان اشاره آنها را بترساند. او تجربه خود را به اشتراک گذاشت: «من باید عصبی و خشن به نظر برسم تا دانش‌آموزان را بترسانم. من نمی‌توانم همیشه مهربان و نرم باشم.»
در طول چهار سال گذشته، خانم وان شاهد رشد بسیاری از دانش‌آموزان بوده است. تان دات (متولد ۱۹۹۳)، دانش‌آموز سابق او که اکنون دانشجوی سال اول دانشگاه دالات است، ابراز تمایل کرد که مانند خانم وان معلم شود.
بسیاری از دانش‌آموزان پس از فارغ‌التحصیلی از دبیرستان، در باغ‌ها یا به عنوان کارگر مشغول به کار شده‌اند، در حالی که برخی دیگر به تلاش خود برای تحصیل در مقاطع بالاتر ادامه می‌دهند. فرصت‌های شغلی برای افراد دارای معلولیت محدود است، اما تلاش‌هایی برای ادغام آنها همچنان در حال انجام است.
کافی‌شاپ لانگ آرت که توسط وو آنه توآن درست در کنار مدرسه‌ای برای ناشنوایان افتتاح شده است، نمونه‌ای بارز از این نوع است. در اینجا، افراد ناشنوا نقش پیشخدمت را بر عهده می‌گیرند و فضای کاری آرام و دوستانه‌ای ایجاد می‌کنند.
تان نگوک (متولد ۲۰۰۰) از شهر هوشی مین گفت: «با اینکه پیشخدمت‌ها نمی‌توانند صحبت کنند، من هیچ تفاوتی با خدمت‌رسانی در رستوران‌های معمولی احساس نمی‌کنم.»
های دونگ (متولد ۲۰۰۷)، دانش‌آموزی ماهر و علاقه‌مند به نقاشی، نقاشی‌های تزئینی زیادی کشیده و آنها را در مغازه فروخته است. اگرچه او می‌خواهد هنرهای زیبا را در سطح بالاتری تحصیل کند، اما هنوز نگران زمان و فرصت است.
خانم ها ون به نبوغ و تطبیق‌پذیری دانش‌آموزان معلول خود افتخار می‌کند. ایجاد محیطی برای تمرین و ارتباط اجتماعی، انگیزه بزرگی است که آنها را به ادغام و توسعه تشویق می‌کند.
اجرا توسط: نهی پونگ
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/hanh-trinh-lang-tham-cua-co-giao-9x-ben-nhung-hoc-tro-cam-diec-20251120121429712.htm
نظر (0)