آقای فام هو هی، ساکن بخش تان تائو، شهر هوشی مین، در سن ۳۸ سالگی بیکار بود و برای ثبت نام جهت دریافت مزایای بیکاری به مرکز خدمات اشتغال مراجعه کرد.
بیتفاوتی نسبت به یادگیری حرفه
مرکز خدمات اشتغال به آقای های توصیه کرد که در یک دوره آموزشی حرفهای در زمینه تعمیر یخچال و تهویه مطبوع با یارانه شهریه تقریباً ۷۰٪ شرکت کند. با این حال، با این باور که «آموزش حرفهای چندین ماه طول میکشد در حالی که خانواده برای هزینههای روزانه به پول نیاز دارد»، او دریافت مزایای بیکاری را برای پوشش هزینههای فوری و جستجوی کار موقت انتخاب کرد.

مواردی مانند مورد آقای های منحصر به فرد نیستند؛ آنها منعکس کننده این واقعیت هستند که بسیاری از کارگران بیکار علاقه مند به دریافت فوری مزایای بیکاری هستند و هنوز حاضر نیستند برای تضمین ثبات بلندمدت، وقت خود را صرف آموزش حرفه ای کنند.
طبق گزارش وزارت کشور ، در شش ماه اول سال ۲۰۲۵، ۳۴۵,۱۷۵ مورد دریافت مزایای بیکاری در سراسر کشور وجود داشته است، اما تنها ۸۷۴۰ نفر در آموزشهای حرفهای شرکت کردهاند. این نرخ ناچیز حدود ۲.۵٪ نشان میدهد که کارگران پس از از دست دادن شغل خود، هنوز به آموزشهای حرفهای علاقهمند نیستند.
آمار اداره اشتغال - وزارت کشور نشان میدهد که نرخ افراد بیکار شرکتکننده در آموزشهای حرفهای بسیار پایین است و سالهاست که حدود ۷ درصد در نوسان است. این نشان میدهد که سیاستهای حمایت از آموزشهای حرفهای توجه گستردهای از سوی بیکاران دریافت نکرده است.
بسیاری معتقدند دلیل اصلی این است که برنامههای آموزش حرفهای با نیازهای اشتغال همسو نیستند. حرفههای متعددی در برنامههای آموزشی ارائه میشوند، اما پس از اتمام دوره، کارگران برای یافتن شغل مناسب تلاش میکنند و این منجر به عدم تمایل به شرکت در آنها میشود.
از سوی دیگر، سطح حمایت فعلی ۱.۵ میلیون دونگ ویتنام در ماه برای هر نفر، برای تشویق کارگران به دنبال کردن آموزشهای حرفهای با اطمینان کافی نیست. مشاوره شغلی و ارتباط با مشاغل نیز ناکافی است. بسیاری از مراکز خدمات اشتغال عمدتاً در مورد مزایا اطلاعرسانی میکنند و فاقد راهنمایی عمیق شغلی یا ارتباط نزدیک با مشاغل برای تضمین اشتغال کارآموزان هستند.
در همین حال، بسیاری از افراد بیکار هنوز ترجیح میدهند به جای صرف وقت در آموزشهای حرفهای برای توسعه بلندمدت، مزایای بیکاری فوری دریافت کنند. سن و شرایط خانوادگی نیز بسیاری را در یادگیری مجدد یک حرفه از ابتدا مردد میکند.
روشها و رویکردهای نوآورانهای ارائه دهید.
بسیاری از کارشناسان حوزه کار، حمایت از بیکاران در آموزشهای حرفهای را گامی مهم در نظام تأمین اجتماعی میدانند. برای اینکه این سیاست مؤثر باشد، هم رویکرد و هم سازوکارهای اجرایی باید اصلاح شوند.
دکتر نگوین تی لان هونگ، مدیر سابق موسسه کار و علوم اجتماعی، بر رویکرد اجرا تأکید کرد. به گفته وی، صرفاً ارائه حمایت عمومی و رها کردن کارگران به حال خود، موفقیت بسیار دشواری خواهد داشت. دولت، مشاغل و مؤسسات آموزش حرفهای باید در طراحی بستههای آموزشی که کاملاً با نیازهای استخدامی هماهنگ هستند، مشارکت کنند.
در شرایط بازار کار به سرعت در حال تغییر، که در آن بسیاری از مشاغل در حال ناپدید شدن و مشاغل جدید در حال ظهور هستند، ارائه فرصتهای آموزش حرفهای برای بیکاران نه تنها به آنها در یافتن کار کمک میکند، بلکه به ثبات اجتماعی نیز کمک میکند.
بنابراین، اصلاحات قابل توجهی در چندین حوزه مرتبط مورد نیاز است. به طور خاص، پشتیبانی از آموزش حرفهای باید افزایش یابد تا منعکس کننده هزینههای واقعی باشد؛ روشها و زمینههای آموزشی باید متنوع شوند، به ویژه در مهارتهای دیجیتال، زبانهای خارجی و مهارتهای نرم. علاوه بر این، دورههای حرفهای کوتاه و انعطافپذیر که بتوان آنها را به صورت آنلاین گذراند، باید طراحی شوند؛ و تلاشهای مشاورهای و ارتباطی باید تشدید شود تا اطمینان حاصل شود که کارگران پس از آموزش، فرصتها را درک میکنند...
خانم هونگ نگرانی خود را ابراز کرد: «سیاستهای رفاه اجتماعی تنها زمانی معنادار هستند که توسط مردم پذیرفته شوند. متأسفانه، سالهاست که تعداد افراد بیکاری که در آموزشهای حرفهای شرکت میکنند بسیار کم بوده است. اگر روش اجرا به زودی تغییر نکند، سیاست حمایت از آموزشهای حرفهای همچنان بیاثر خواهد بود، در حالی که کارگران هنوز برای یافتن شغل تلاش میکنند و مشاغل هنوز فاقد نیروی کار ماهر هستند.»
خروجی باید تضمین شده باشد.
بسیاری از کارشناسان آموزش حرفهای معتقدند که طرز فکر «آموزش به خاطر آموزش» باید تغییر کند. آقای نگوین خان کونگ، مدیر کالج بینالمللی فناوری LILAMA 2، اظهار داشت که اگر برنامههای آموزشی تضمینکنندهی اشتغال نباشند، جذب سیاستهای حمایتی آموزش حرفهای دشوار خواهد بود.
به گفته آقای کونگ، زمان آن رسیده است که مقامات، مؤسسات آموزش حرفهای و مشاغل اقدامات قاطعتری انجام دهند و سیاستهای حمایتی آموزش حرفهای را به دروازهای برای فرصتهای شغلی تبدیل کنند و به بیکاران کمک کنند تا با اعتماد به نفس بر مشکلات غلبه کنند. این امر همچنین پایه و اساس تضمین امنیت اجتماعی پایدار، تثبیت بازار کار و ارتقای توسعه اجتماعی-اقتصادی است.
آقای کوانگ اظهار داشت: «کسب و کارها باید در این «بازی» آموزش حرفهای شرکت کنند. وقتی کسب و کارها آموزش سفارش میدهند و متعهد به استخدام پس از دوره میشوند، کارگران به وضوح مزایای آن را میبینند و با اطمینان در آن شرکت میکنند.»
به اندازه کافی جذاب نیست
در مرکز خدمات اشتغال شهر هوشی مین، در شش ماه اول سال ۲۰۲۵، تنها حدود ۱۰۰۰ نفر از بیش از ۵۱۰۰۰ فرد بیکار که از مزایای بیکاری استفاده میکردند، برای آموزش حرفهای جهت بهبود مهارتهای خود ثبت نام کردند.
طبق گزارش مرکز خدمات اشتغال شهر هوشی مین، بسیاری از کارگران به دلیل تعداد کم موسسات آموزشی شرکتکننده، اشتیاقی به آموزشهای حرفهای ندارند. رویههای پیچیده برای تسویه هزینهها نیز بسیاری از مدارس حرفهای را از مشارکت فعال منصرف میکند. علاوه بر این، این سیاست فقط از شهریه پشتیبانی میکند، نه هزینههای سفر یا اقامت، و این امر آن را برای کارگران جذاب نمیکند.
منبع: https://baolaocai.vn/ho-tro-hoc-nghe-hieu-qua-hon-post879941.html







نظر (0)